在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图所示.（1）让同小车从斜面上同一位置由静止开始...

在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图所示。

（1）让同一小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是_____。

（2）实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最_____。

（3）假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做_____运动。

（4）如图所示，用弹簧测力计水平拉着木块在长木块上做匀速直线运动，此时测力计的示数为0.8N，则此时木块所受摩擦力为_____，原理为_____。

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在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图所示．

（1）让同一小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是__________________．

（2）实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最_________．

（3）假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做__________运动．

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在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图所示.

（1）让同小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是________________.

（2）实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最_________.

（3）假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做_______运动.

（4）如图图丙所示，让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，则还可以探究小车的_______关系（选填序号）.

①重力势能与质量；②重力势能与高度；③动能与质量；④动能与速度

（5）如图所示，用弹簧测力计水平拉着木块在长木块上做匀速直线运动，此时测力计的示数为_______N.

（6）在不同水平面上用弹簧测力计水平拉着同一木块做匀速直线运动，可探究木块的___________关系（选填序号）.

①滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度；②滑动摩擦力的大小与压力大小；

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在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图所示.

（1）让同小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是________________.

（2）实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最_________.

（3）假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做_______运动.

（4）如图所示，用弹簧测力计水平拉着木块在长木块上做匀速直线运动，此时测力计的示数为_______N.

（5）在不同水平面上用弹簧测力计水平拉着同一木块做匀速直线运动，可探究木块的____关系（选填序号）.

①滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度；　 ②滑动摩擦力的大小与压力大小；

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在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图所示.

（1）让同小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是________________.

（2）实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最_________.

（3）假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做_______运动.

（4）如图图丙所示，让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，则还可以探究小车的_______关系（选填序号）.

①重力势能与质量；②重力势能与高度；③动能与质量；④动能与速度

（5）如图所示，用弹簧测力计水平拉着木块在长木块上做匀速直线运动，此时测力计的示数为_______N.

（6）在不同水平面上用弹簧测力计水平拉着同一木块做匀速直线运动，可探究木块的___________关系（选填序号）.

①滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度；②滑动摩擦力的大小与压力大小；

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在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图所示.

（1）让同小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是________________.

（2）实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最_________.

（3）假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做_______运动.

（4）如图图丙所示，让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，则还可以探究小车的_______关系（选填序号）.

①重力势能与质量；②重力势能与高度；③动能与质量；④动能与速度

（5）如图所示，用弹簧测力计水平拉着木块在长木块上做匀速直线运动，此时测力计的示数为_______N.

（6）在不同水平面上用弹簧测力计水平拉着同一木块做匀速直线运动，可探究木块的___________关系（选填序号）.

①滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度；②滑动摩擦力的大小与压力大小；

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在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图所示.

（1）让同小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是________________.

（2）实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最_________.

（3）假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做_______运动.

（4）如图所示，用弹簧测力计水平拉着木块在长木块上做匀速直线运动，此时测力计的示数为_______N.

（5）在不同水平面上用弹簧测力计水平拉着同一木块做匀速直线运动，可探究木块的____关系（选填序号）.

①滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度；　 ②滑动摩擦力的大小与压力大小；

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在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图所示.

（1）让同小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是________________.

（2）实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最_________.

（3）假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做_______运动.

（4）如图所示，用弹簧测力计水平拉着木块在长木块上做匀速直线运动，此时测力计的示数为_______N.

（5）在不同水平面上用弹簧测力计水平拉着同一木块做匀速直线运动，可探究木块的___________关系（选填序号）.①滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度；②滑动摩擦力的大小与压力大小；

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在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图所示。

（1）让同一小车从斜面上同一高度由静止开始下滑，目的是_____。

（2）实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最_____。

（3）假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做____运动。

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在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从同一斜面同一高度处静止开始下滑，小车分别停在如图所示的位置．

(1)让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面底端的________相同．

(2)结论：表面越光滑，小车受到的阻力越小，它运动得________．

(3)推理：如果表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将永远做________________．

(4)牛顿第一定律是在____________的基础上，通过科学的________而总结归纳出来的．

(5)通过实验探究后，对牛顿第一定律的知识有更深一层次的理【解析】
力不是维持物体运动状态的原因，而是________物体运动状态的原因．

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