下图一示大豆种子结构；图二示大豆幼苗；图三示大豆叶肉细胞内植物部分生理活动，其中的数字和箭头表示来源和去路；图四是大豆密闭温室中一天内二氧化碳含量变
化曲线。请据图分析并回答下列问题：
（1）图一大豆种子的主要部分包括____________（填写序号），图一中的[④]是_______，共有____________片组成。
（2）图二中A是由图一中的[ ]________发育来的。
（3）种子萌发过程中有机物逐渐减少，是因为__________旺盛。
（4）图四中曲bd线段，大豆叶片此时进行的生理活动可以用图三中的数字_____________表示。通过分析此段曲线，你对蔬菜大棚种植有何建议？__________________
（5）菜农在大棚内将南瓜秧的芽切去并留下合适的切口，再插入黄瓜秧的芽，用嫁接植株生产黄瓜，实现了黄瓜的丰产丰收。在这里，黄瓜秧的芽是作为_________（填“砧木”或“接穗”）使用的。
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下图一示大豆种子结构；图二示大豆幼苗；图三示大豆叶肉细胞内植物部分生理活动，其中的数字和箭头表示来源和去路；图四是大豆密闭温室中一天内二氧化碳含量变
化曲线。请据图分析并回答下列问题：
（1）图一大豆种子的主要部分包括____________（填写序号），图一中的[④]是_______，共有____________片组成。
（2）图二中A是由图一中的[ ]________发育来的。
（3）种子萌发过程中有机物逐渐减少，是因为__________旺盛。
（4）图四中曲bd线段，大豆叶片此时进行的生理活动可以用图三中的数字_____________表示。通过分析此段曲线，你对蔬菜大棚种植有何建议？__________________
（5）菜农在大棚内将南瓜秧的芽切去并留下合适的切口，再插入黄瓜秧的芽，用嫁接植株生产黄瓜，实现了黄瓜的丰产丰收。在这里，黄瓜秧的芽是作为_________（填“砧木”或“接穗”）使用的。
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下图一示大豆种子结构；图二示大豆幼苗；图三示植物部分生理活动，其中的数字和箭头表示来源和去路；图四是大豆密闭温室中一天内二氧化碳含量变化曲线。请据图分析并回答下列问题：
（1）图一大豆种子的主要部分包括_______（填写序号），它是由________发育来的。
（2）图二中A是由图一中的________发育来的。
（3）种子萌发过程中有机物逐渐减少，是因为__________旺盛。
（4）图四中曲线bd段，大豆叶片此时进行的生理活动可以用图三中的数字_____________表示。通过分析此段曲线，你对蔬菜大棚种植有何建议？__________________________________
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甲图表示某绿色植物叶肉细胞中二氧化碳和氧气的可能来源与去路，A、B代表细胞结构，数字和箭头表示来源和去路；乙图曲线表示一段时间内该绿色植物二氧化碳吸收量与光照强度的关系，请你结合所学知识，回答下列问题：
（1）甲图中A代表的细胞结构是 _________，其内进行的生理活动是 __________。
（2）甲图中B代表的细胞结构是__________ ，其内进行的生理活动的实质是____________ ，释放能量。
（3）在乙图中，a点时该植物只进行呼吸作用，此时其叶肉细胞中不存在的来源或去路是甲图中的____________。（填数字）
（4）在乙图中，c点时该植物光合作用强度____________（填“大于、等于或小于”）呼吸作用强度，此时其叶肉细胞中不存在的来源或去路是甲图中的____________。（填数字）
（5）当今人类活动使全球二氧化碳含量不断增加，导致地球气温不断上升，这就是温室效应。据甲图分析可知，减轻温室效应的重要措施之一是____________ .
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下图一、图二为某大棚中菜豆植物生长周期的部分示意图，①-⑥表示结构，A、BC表示生理过程），图三表示大棚中某些气体的含量变化请根据图回答下列问题：
（1）图一中菜豆种子的主要部分是[____]_____，它在适宜的条件下发育成图二的植株，在种子萌发的过程中，菜豆种子中的有机物逐渐减少，这是由于种子进行了_____作用。
（2）在图二中，A表示植物的_____作用，B表示植物的_____作用，C表示植物的_____作用。C过程植物吸收大气中的二氧化碳释放氧气，对维持生物圈中的_____平衡起重要作用。
（3）以上三个生理活动，菜豆植物白天进行的有_____种，夜晚进行的有_____种。
（4）在图三中，甲表示氧气含量变化曲线，其中空气中含氧量最高时是_____时。
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下列图1是叶片的结构示意图，图2表示是光照充足时叶肉细胞中叶绿体和线粒体内二氧化碳和氧气来源或去路，请结合所学的生物学知识，回答下列问题：
（1）图1中的①属于 组织。
（2）图2表示叶片进行的生理活动是 。发生在图1中的 （填序号）结构中。
（3）当今，由于工业过多燃烧煤炭、石油和天然气，同时对森林乱砍乱伐。人类的活动使全球二氧化碳不断增加，导致地球气温不断上升，这就是温室效应。根据图2分析可知，减少温室效应的主要措施之一是 。
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番茄是我们日常生活中非常喜爱的果蔬，下图一所示的是番茄部分生理活动及结构示意图，图二所示是番茄细胞结构示意图，图三所示是番茄叶片结构示意图，据图回答：
（1）生理过程A表示的是_______，生理过程B的结果是______，A、B两项生理活动的进行均受图二中[_____]______的控制。
（2）从多细胞生物体的结构层次分析，图三所示结构属______层次，番茄植物体与人体相比，不具有的结构层次是______。
（3）番茄根部从土壤中吸收获得的水分和无机盐到达叶片后，经图三中的[___]____运输到各细胞利用，该结构主要由图一的[___]____构成。其运输水分和无机盐的动力来自于植物体的___，该生理活动主要通过图三中的[___]____将水分散失到空气中。
（4）番茄的果实酸甜可口，这些酸甜物质，存在于图二的[___]____中，这些物质是植物体通过____作用合成的，该生理过程主要由图三中的[____]____细胞完成，完成该生理过程的场所是图二中的[____]_____，请你用一个简单的反应式表示出该生理过程：____。
（5）我们之所以能够一年四季品尝到番茄的美味，原因是勤劳的菜农采用冬暖式大棚进行规模化种植。有经验的菜农在冬季的傍晚会将冬暖棚的窗户打开一会儿，以降低棚内的温度，结果收获的番茄口感更好、产量更高，原因是___，除调控温度外，请你再写出能提高番茄产量科学方法：____（至少两条）。
（6）某兴趣小组做了如下探究实验：选取一健壮番茄植株，放在黑暗处进行暗处理；暗处理后选取一叶片，沿如图一所示斜线将其叶脉折断，并用黑纸片将折断叶脉处下方的上下两面遮住；放在阳光下照射一段时间后摘取该叶片，去掉黑纸片后对该叶片进行脱色、清水漂洗、滴加碘液。在该实验过程中：
①对植株进行暗处理的目的是______；
②用黑纸片将折断叶脉处下方的上下两面遮住的目的是_____；
③对叶片进行脱色时，使用的溶剂是_______；
④滴加碘液后，未变蓝的部位是_____；
⑤通过该实验可以得出的结论是： a._______； b._______； c._______。
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如图中，图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图，图二是绿色植物叶片横切面结构示意图，图三是细胞结构示意图，据图完成下列问题：（[ ]中填数字或字母）
（1）图一中的绿色植物进行光合作用主要场所是[ ] （从图三中选填），是图一中所示的过程 （选填“A”、“B”或“C”）。
（2）图一中水分在植物体内向上运输的动力是来自过程[ ] ,该过程中，水分散失的“门户”是图二中的[ ] 。
（3）图三中甲乙两种细胞都具有的能量转换器是[ ] 。
（4）农民常利用温室大棚种植农作物，他们可在夜间，通过适当降低大棚内的温度来提高产量，其原理是 ，有利于有机物的积累。
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如图中，图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图，图二是绿色植物叶片横切面结构示意图，图三是细胞结构示意图，据图完成下列问题：（[ ]中填数字或字母）
（1）图一中的绿色植物进行光合作用主要场所是[ ] （从图三中选填），是图一中所示的过程 （选填“A”、“B”或“C”）。
（2）图一中水分在植物体内向上运输的动力是来自过程[ ] ,该过程中，水分散失的“门户”是图二中的[ ] 。
（3）图三中甲乙两种细胞都具有的能量转换器是[ ] 。
（4）农民常利用温室大棚种植农作物，他们可在夜间，通过适当降低大棚内的温度来提高产量，其原理是 ，有利于有机物的积累。
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如图中，图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图，图二是绿色植物叶片横切面结构示意图，图三是细胞结构示意图，据图完成下列问题：（[ ]中填数字或字母）
（1）图一中的绿色植物进行光合作用主要场所是[_________]_________（从图三中选填），是图一中所示的过程_________（选填“A”、“B”或“C”）．
（2）图一中水分在植物体内向上运输的动力是来自过程[_________]_________，该过程中，水分散失的“门户”是图二中的[_________]_________．
（3）图三中甲乙两种细胞都具有的能量转换器是[_________]_________．
（4）农民常利用温室大棚种植农作物，他们可在夜间，通过适当降低大棚内的温度来提高产量，其原理是_________，有利于有机物的积累．
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下图一表示某植物体，图二表示该植物体叶肉细胞进行生理活动的过程，其中甲和乙表示细胞结构，①②③表示有关物质，请据图分析回答：
(1)图一中，植物的根从土壤吸收的水分和无机盐通过___________________运输到茎和叶，促进水分和无机盐在植物体内运输的动力是_________________________。
(2)若图二中的甲为叶绿体，则①表示的物质是_______________。在乙中，细胞主要进行的生理活发现动是________，该生理活动的主要意义是为植物的各项生命活动提供__________。
(3)由图二可知，②③分别表示的物质是___________和___________。
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