下面是一首七律，请你根据理解，选择正确的一项以补足全诗
送李少府贬峡中王少府贬长沙
高适
嗟君此别意何如，（1）_________________。
巫峡啼猿数行泪，（2）_________________。
青枫江上秋帆远，（3）_________________。
圣代即今多雨露，（4）_________________。
a暂时分手莫踌躇 b白帝城边古木疏 c衡阳归雁几封书 d驻马衔杯问谪居
A. a c b d B. d c b a
C. d b c a D. a b c d
高二语文选择题中等难度题
下面是一首七律，请你根据理解，选择正确的一项以补足全诗
送李少府贬峡中王少府贬长沙
高适
嗟君此别意何如，（1）_________________。
巫峡啼猿数行泪，（2）_________________。
青枫江上秋帆远，（3）_________________。
圣代即今多雨露，（4）_________________。
a暂时分手莫踌躇 b白帝城边古木疏 c衡阳归雁几封书 d驻马衔杯问谪居
A. a c b d B. d c b a
C. d b c a D. a b c d
高二语文选择题中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
送李少府贬峡中王少府贬长沙
高 适
嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。
巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。
青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。
圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。
1.下列对本诗的理解和分析，不恰当的一项是（ ）
A. 首联用“嗟”字起笔，足见叹息之意，“此别”“谪居”点出题中的“送”和“贬”。
B. 颔联由实转虚，想象到二人将要去的地方。“数行泪”和“几封书”，看似淡然，实则寄寓了作者真挚的深情。
C. 颈联写青枫江畔高远的秋天，白帝城边疏朗的古木，组成了一幅阔大、优美的画面，这是典型的以乐写悲的手法。
D. 全诗首尾总写，中间两联交错分写，结构对称，与作者要表达的思想内容和谐统一，实为构思精巧的典范之作。
2.结合全诗，简要分析本诗复杂的思想情感。
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面一首唐诗，然后完成后面小题目。
金陵酒肆留别
李 白
风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。
金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。
请君试问东流水，别意与之谁短长?
1.诗的首句“风吹柳花满店香”为全诗营造了一个美好的环境，请简要分析“香”字有哪些蕴藉之意。
2.古人评论此诗“语不必深，写情已足”。请简要分析全诗是如何把各种感情写得饱满酣畅的。
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下面是白居易的一首七律《自河南经乱》，其中颔联和颈联的词组已经打乱，请选择正确的序号，填在诗歌的空缺处。（4分）
自河南经乱
白居易
时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。________，________。
________，________。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
①骨肉流离②散作九秋蓬③干戈后 ④田园寥落
⑤辞根 ⑥道路中 ⑦吊影 ⑧分为千里雁
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下面是一首解字诗，请根据语境补足画线处的诗句。要求：①与原诗诗意吻合；②语言表达生动、形象；③每句不超过10字。（4分）
末与本
不要执着/放下来/ /回归生命的根本
招摇在树木顶端的/是末节/ /才是根本
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下面是一位古诗词爱好者在党的十九大召开之后所作的一首七律，请依据律诗知识将下列四句话填在横线上，使之成为一首完整的七律诗，填写顺序正确的一项是（ ）
每逢佳节更情衷， __________________________________________________________________。
________________________________________________________ ，________________________________________________________________________ 。
________________________________________________________ ，政出和谐方大同。
香茗品来夸未尽，家山习习又清风。
①快意常如秋月满 ②心多自信得宽广 ③寒霜难抵春色浓 ④小字云笺记岁丰
A. ④①③② B. ③②④① C. ④②③① D. ③①④②
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作文(60分)
阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
在枫叶上/ 露珠红红地闪烁/ 在荷花上/ 露珠有着泪滴似的苍白的透明。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
高二语文作文题简单题查看答案及解析
阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在枫叶上/露珠红红地闪烁/在荷花上/露珠有着泪滴似苍白透明……
要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文，自主确定立意，标题自拟，除诗歌外文体自选，不得宿构，不得套作。
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阅读下面两首唐诗，完成小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾!
送蹇秀才赴临洮①
高适
怅望日千里，如何今二毛。②
犹思阳谷去，莫厌陇山高。③
倚马见雄笔④，随身唯宝刀。
料君终自致，勋业在临洮。
（注）①本诗写于天宝十一年（752年），作者时在长安闲居；临洮，边塞重镇，在今甘肃境内。②二毛：花白头发。③阳谷、陇山：均为赴临洮所经之地。④倚马：晋代桓温北征时，曾令袁虎倚马草拟告捷文书，袁虎毛不辍笔，不久就写成了。后以“倚马”指文思敏捷。
1.下列对《送蹇秀才赴临洮》的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首句写蹇秀才渴望事业顺利而不得的情状，暗示不得志也是其赴边的原因之一。
B. 第二句颇有意义，其中有同情，有遗憾，也隐含着对友人年高而不丧志的赞赏。
C. “莫厌陇山高”在批评友人畏难情绪的同时，也巧妙写出陇山山高难行的特点。
D. 全诗虽然重在写送蹇秀才赴边，但字里行间也暗含作者对建功边塞的向往之意。
2.《送蹇秀才赴临洮》与《送杜少府之任蜀州》同为送别之作，但两首所表达的对友人的情感却有同有异，请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
东平别前卫县李寀少府
高适
黄鸟翩翩杨柳垂，春风送客使人悲。
怨别自惊千里外，论交却忆十年时。
云开汶水孤帆远，路绕梁山匹马迟。
此地从来可乘兴，留君不住益凄其。
1.诗歌首联是如何表现悲的？依据颔联谈谈诗人为何这样悲伤。
2.诗歌颈联是什么意思？尾联在全诗中有什么作用？
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