某生物科技小组的同学将同时死去的10条小金鱼分成甲、乙两组;甲组的5条小金鱼灭菌后放在无菌的塑料袋内保存起来,乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部,数十天后,发现乙组的5条小金鱼全腐烂了。请根据实验答问:
(1) 本实验可证明腐生生物细菌能将________的遗体__________。
(2) 该实验中的实验组是________组,对照组是________组。
(3) 该实验中甲、乙两组为什么要选用同时死去的5条小金鱼?因为实验时要控制除了__________、___________条件以外的其他因素影响。
八年级生物填空题中等难度题
某生物科技小组的同学为探究空气中的细菌对动物的遗体(尸体)是否具有分解、腐蚀作用,将同时死去的10条小金鱼分成甲、乙两组;甲组的5条小金鱼灭菌后放在无菌的塑料袋内保存起来,乙组的5条小金鱼灭菌后被深埋在一棵大树的根部,数十天后,发现乙组的5条小金鱼全腐烂了。请根据所学知识回答问题:
(1)该探究实验的变量是________,设置甲、乙两组的目的是___________________。
(2)该探究实验中甲、乙两组要选用同时死去的小金鱼,目的是___________________。
(3)该探究实验得出的结论是_________________________________________________。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
某生物科技小组的同学将同时死去的10条小金鱼分成甲、乙两组;甲组的5条小金鱼灭菌后放在无菌的塑料袋内保存起来,乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部,数十天后,发现乙组的5条小金鱼全腐烂了。请根据实验答问:
(1) 本实验可证明腐生生物细菌能将________的遗体__________。
(2) 该实验中的实验组是________组,对照组是________组。
(3) 该实验中甲、乙两组为什么要选用同时死去的5条小金鱼?因为实验时要控制除了__________、___________条件以外的其他因素影响。
八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
某生物科技小组的同学将同时死去的10条小金鱼分成甲、乙两组;甲组的5条小金鱼灭菌后放在无菌的塑料袋内保存起来,乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部,数十天后,发现乙组的5条小金鱼全腐烂了.请根据实验答问:
(1)本实验可证明腐生生物细菌能将 的遗体 .
(2)该实验中的实验组是 组,对照组是 组.
(3)该实验中甲、乙两组为什么要选用同时死去的5条小金鱼?
因为实验时要控制除了 、 条件以外的其他因素影响.
八年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
某生物科技小组的同学将同时死去的10条小金鱼分成甲、乙两组;甲组的5条小金鱼灭菌后放在无菌的塑料袋内保存起来,乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部,数十天后,发现乙组的5条小金鱼全腐烂了。请根据实验答问:
(1)本实验可证明腐生生物细菌能将 的遗体 。
(2)该实验中的实验组是 组,对照组是 组。
(3)该实验中甲、乙两组为什么要选用同时死去的5条小金鱼?因为实验时要控制除了 、 条件以外的其他因素影响。
八年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
某生物科技小组的同学将同时死去的10条小金鱼分成甲、乙两组;甲组的5条小金鱼灭菌后放在无菌的塑料袋内保存起来,乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部,数十天后,发现乙组的5条小金鱼全腐烂了.请根据实验答问:
(1)本实验可证明腐生生物细菌能将 的遗体 .
(2)该实验中的实验组是 组,对照组是 组.
(3)该实验中甲、乙两组为什么要选用同时死去的5条小金鱼?
因为实验时要控制除了 、 条件以外的其他因素影响.
八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
某生物科技小组的同学将同时死去的10条小金鱼分成甲、乙两组;甲组的5条小金鱼灭菌后放在无菌的塑料袋内保存起来,乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部,数十天后,发现乙组的5条小金鱼全腐烂了.请根据实验答问:
(1)本实验可证明腐生生物细菌能将 的遗体 .
(2)该实验中的实验组是 组,对照组是 组.
(3)该实验中甲、乙两组为什么要选用同时死去的5条小金鱼?
因为实验时要控制除了 、 条件以外的其他因素影响.
八年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
某生物科技小组的同学将同时死去的10条小金鱼分成甲、乙两组;甲组的5条小金鱼灭菌后放在无菌的塑料袋内保存起来,乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部,数十天后,发现乙组的5条小金鱼全腐烂了。请根据实验答问:
(1) 本实验可证明腐生生物细菌能将 的遗体 。
(2) 该实验中的实验组是 组,对照组是 组。
(3) 该实验中甲、乙两组为什么要选用同时死去的5条小金鱼?
因为实验时要控制除了 、 条件以外的其他因素影响。
八年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
某生物科技小组的同学将同时死去的10条小鱼分成甲、乙两组,甲组的5条小鱼灭菌后放在无菌的塑料袋内保存起来,乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部。数十天后,发现乙组的5条小鱼全腐烂了,再过十多天,小鱼腐烂的尸体也不见了,甲组小鱼保存完好。请回答下列问题:
(1)本实验说明 ,小鱼的尸体被 和 分解成了 、 和 ,这些物质又能被 吸收和利用,制造 ,对自然界的物质循环起重要作用。
(2)该实验中甲、乙两组为什么要选用同时死去的5条小鱼?
八年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
某生物科技小组的同学将同时死去的10条小鱼分成甲、乙两组,甲组的5条小鱼灭菌后放在无菌的塑料袋内保存起来,乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部。数十天后,发现乙组的5条小鱼全腐烂了,再过十多天,小鱼腐烂的尸体也不见了,甲组小鱼保存完好。请回答下列问题:
(1)本实验说明_______,小鱼的尸体被_______和_______分解成了_______、_______和_______,这些物质又能被________吸收和利用,制造________,对自然界的物质循环起重要作用。
(2)该实验中甲、乙两组为什么要选用同时死去的5条小鱼?________。
八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
某生物科技小组的同学将同时死去的10条小金鱼分成甲、乙两组;甲组的5条小金鱼灭菌后在无菌的塑料袋内保存起来,乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部,数十天后,发现乙组的5条小金鱼全部腐烂了.请根据实验回答问题:
(1)本实验可证明腐生生物细菌能将生物的遗体分解成水、_____和_____.
(2)该实验中的对照组是_____组,实验组是_____组.
(3)该实验中的变量是_____.
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析