(2015秋•岱岳区期末)仔细观察图中动物,回答下列问题
(1)C在外部形态上适于飞行的特点包括身体呈流线型,前肢变成 ,体表被覆 .
(2)E的生殖发育的特点是 .
(3)D能够形成珍珠,珍珠是由 的分泌物形成的
(4)在上述几种动物中,最低等的是 ,最高等的是 .
(5) 所在的类群是包含动物种类最多的类群.
八年级生物综合题中等难度题
(2015秋•岱岳区期末)仔细观察图中动物,回答下列问题
(1)C在外部形态上适于飞行的特点包括身体呈流线型,前肢变成 ,体表被覆 .
(2)E的生殖发育的特点是 .
(3)D能够形成珍珠,珍珠是由 的分泌物形成的
(4)在上述几种动物中,最低等的是 ,最高等的是 .
(5) 所在的类群是包含动物种类最多的类群.
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
(2015秋•岱岳区期末)仔细观察图中动物,回答下列问题
(1)C在外部形态上适于飞行的特点包括身体呈流线型,前肢变成 ,体表被覆 .
(2)E的生殖发育的特点是 .
(3)D能够形成珍珠,珍珠是由 的分泌物形成的
(4)在上述几种动物中,最低等的是 ,最高等的是 .
(5) 所在的类群是包含动物种类最多的类群.
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仔细观察图中动物,回答下列问题:
(1)根据身体内有无脊柱可将上面的动物分为两类,分别是:
无脊椎动物: 。
脊椎动物: 。(填字母)
(2)C在外部形态上适于飞行生活的特点包括身体呈流线型,前肢变成 ,体表被覆 。
(3)G的幼体用 呼吸。
(4)D能够形成珍珠,珍珠是由 的分泌物形成的。
(5)在上述几种动物中,最低等的是 。最高等的是 。
(6) 所在的类群是包含动物种类最多的类群。
八年级生物填空题简单题查看答案及解析
(12分)仔细观察图中动物,回答下列问题:
(1)根据身体内有无脊柱可将上面的动物分为两类,分别是:无脊椎动物: 。
脊椎动物: 。(填字母)
(2)C在外部形态上适于飞行生活的特点包括身体呈流线型,前肢变成 ,体表被覆 。
(3)图中动物适于生活的环境不同,呼吸方式也有明显区别,如图中适于陆地生活的F能用 呼吸,适水陆两栖生活的G用肺呼吸,但肺不发达,需要借助 辅助呼吸,适于空中生活的C有与肺相连通的 辅助呼吸,适于水中生活的D用 呼吸。
(4)D能够形成珍珠,珍珠是由 的分泌物形成的。
(5)在上述几种动物中,最低等的是 。最高等的是 。(填字母)
(6) 所在的类群是包含动物种类最多的类群。(填字母)
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(2015秋•东昌府区校级月考)仔细观察图中动物,回答下列问题:
(1)根据身体内有无脊柱可将上面的动物分为两类,分别是:
无脊椎动物: .脊椎动物: .(填字母)
(2)C在外部形态上适于飞行生活的特点包括身体呈流线型,前肢变成 ,体表被覆 .
(3)G的幼体用 呼吸.
(4)D能够形成珍珠,珍珠是由 的分泌物形成的.
(5)在上述几种动物中,最低等的是 .最高等的是 .
(6) 所在的类群是包含动物种类最多的类群.
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仔细观察图中动物,回答下列问题:
(1)从动物分类方面看,A、B 两种动物与C、D、E、F 四种动物的主要区别是体内没有________.
(2)E 与飞行生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,前肢变成________,体表被覆羽毛等.
(3)F特有的生殖发育特点是________.
(4)将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列,以下选项正确的是_____.
A. ABDCFE B. ABCDEF C. ADBFCE D. ABDCEF
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观察鸟的形态结构示意图,下列特点与鸟适于飞行生活无关的是
A. 用坚硬的角质喙啄取食物 B. 身体呈流线型,体表覆羽
C. 胸肌发达,前肢变成翼 D. 有气囊辅助肺呼吸
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观察鸟的形态结构示意图,下列特点与鸟适于飞行生活无关的是( )
A. 用坚硬的角质喙啄取食物 B. 身体呈流线型,体表覆羽
C. 胸肌发达,前肢变成翼 D. 有气囊辅助肺呼吸
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
观察鸟的形态结构示意图,下列特点与鸟适于飞行生活无关的是( )
A. 用坚硬的角质喙啄取食物
B. 身体呈流线型,体表覆羽
C. 胸肌发达,前肢变成翼
D. 有气囊辅助肺呼吸
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
观察鸟的形态结构示意图,下列特点与鸟适于飞行生活无关的是( )
A. 用坚硬的角质喙啄取食物 B. 身体呈流线型,体表覆羽
C. 胸肌发达,前肢变成翼 D. 有气囊辅助肺呼吸
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