阅读下面文言文,完成下面小题。
(甲)
天时不如地利,地利不如人和。 三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。 城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。 故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣
(乙)
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎? 子未学礼乎? 丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫”。
(丙)
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
1.下面语句中加点词的解释有误的一项是
A.往之女家 女:女儿 B.委而去之 委:放弃
C.寡助之至 至:极点 D.行拂乱其所为 拂:违背
2.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是
A.往送之门 胶鬲举于鱼盐之中
B.困于心,衡于虑 舜发于畎亩之中
C.安居而天下熄 生于忧患,而死于安乐
D.以顺为正者 以我酌油知之
3.对文中画线句子翻译正确的一项是
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
A.富贵不能使他的思想迷惑,贫贱不能使他的操守改变,权势不能使他的意志屈服。
B.富贵不能迷惑他的思想,贫贱不能改变他的操守,权势不能使他的意志屈服。
C.富贵不能使他的思想迷惑,贫贱不能使他的操守改变,权势不能使他的意志弯曲。
D.富贵不能迷惑他的思想,贫贱不能改变他的操守,权势不能使他的意志弯曲。
4.下列对文章理解和分析有误的一项是
A.三段短文都运用了排比的修辞手法,语言生动、流畅,不仅增强了文章的气势,而且增强了文章的说服力。
B.甲文开头即提出中心论点,并用概括性很强的战例加以证明,然后从理论上进行论证,得出“得道者多助,失道者寡助”的论断,阐明了“人和”的实质。
C.乙文中“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这句话是作者对“大丈夫”的定义,体现了要拥有一定的社会地位才有自尊。
D.丙文“故天将降大任于是人也”在本文的结构上起过渡的作用:由六位历史人物的事例过渡到成就大事业必经历磨难的普遍行为。
八年级语文课内阅读中等难度题
阅读下面文言文,完成下面小题。
(甲)
天时不如地利,地利不如人和。 三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。 城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。 故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣
(乙)
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎? 子未学礼乎? 丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫”。
(丙)
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
1.下面语句中加点词的解释有误的一项是
A.往之女家 女:女儿 B.委而去之 委:放弃
C.寡助之至 至:极点 D.行拂乱其所为 拂:违背
2.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是
A.往送之门 胶鬲举于鱼盐之中
B.困于心,衡于虑 舜发于畎亩之中
C.安居而天下熄 生于忧患,而死于安乐
D.以顺为正者 以我酌油知之
3.对文中画线句子翻译正确的一项是
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
A.富贵不能使他的思想迷惑,贫贱不能使他的操守改变,权势不能使他的意志屈服。
B.富贵不能迷惑他的思想,贫贱不能改变他的操守,权势不能使他的意志屈服。
C.富贵不能使他的思想迷惑,贫贱不能使他的操守改变,权势不能使他的意志弯曲。
D.富贵不能迷惑他的思想,贫贱不能改变他的操守,权势不能使他的意志弯曲。
4.下列对文章理解和分析有误的一项是
A.三段短文都运用了排比的修辞手法,语言生动、流畅,不仅增强了文章的气势,而且增强了文章的说服力。
B.甲文开头即提出中心论点,并用概括性很强的战例加以证明,然后从理论上进行论证,得出“得道者多助,失道者寡助”的论断,阐明了“人和”的实质。
C.乙文中“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这句话是作者对“大丈夫”的定义,体现了要拥有一定的社会地位才有自尊。
D.丙文“故天将降大任于是人也”在本文的结构上起过渡的作用:由六位历史人物的事例过渡到成就大事业必经历磨难的普遍行为。
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阅读下面文言文,关注民心,完成下面小题
(甲)天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
(乙)盂子曰:“桀、纣①之失天下也,失其民也;失其民者,失其心也。得天下有道:得其民,斯得天下矣。得其民有道:得其心,斯得民矣。得其心有道:所欲与②之聚之,所恶勿施尔也③。民之归仁也,犹水之就下,兽之走圹④也。”
(注)①桀、纣:指夏桀、商纣,古代的暴君。②与:同“为”,替的意思。③尔也:而已。④圹(kuàng):原野。
1.解释下列加点词在句中的含义。
⑴兵革之利 ⑵亲戚畔之
⑶委而去之 ⑷兽之走圹
2.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.环而攻之而不胜 一怒而天下惧
B.然而不胜者,是天时不如地利也 公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
C.夫环而攻之,必有得天时者矣 夫君子之行,静以修身,俭以养德
D.桀、纣之失天下也 箕畚运于渤海之尾
3.翻译句子。
⑴域民不以封疆之界,固国不以山溪之险。
⑵民之归仁也,犹水之就下,兽之走圹也。
4.根据提示,用原文中语句填空。
⑴(甲)文说的“多助之至,天下顺之”的情形,在(乙)文中形象地描绘为“_________,___________,___________。”
⑵(乙)文中“桀、纣”失天下的原因,用(甲)文句子来解释就是“_____,____”。
5.(甲)文说“得道者多助”,(乙)文说“得天下有道”,这两个“道”的意思一样吗?请结合文章内容,说说你的理解。
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阅读下面文言短文,完成下列小题。
得道多助,失道寡助
《孟子》
天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。
故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
注释:(1)[天时]指有利于作战的天气时令。⑵ [地利]指有利于作战的地理形势。⑶ [人和]作战的人心所向,内部团结。(4)得道:施仁政。(5)亲戚:内外亲属。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A. 天时/不如地利 B. 夫/环而攻之 C. 得道者/多助 D. 攻亲戚/之所畔
2.解释文中加点的词。
郭(______) 故(______)
3.请翻译文中画线句子。
(1)得道者多助,失道者寡助。
(2)以天下之所顺,攻亲戚之所畔。
4.作者对三个有利作战的条件持怎样的观点?(用文中的话回答)
5.你知道历史上“得道多助,失道寡助”的故事吗?请列举一则。
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阅读下面文言语段,完成下列小题。
(甲)得道多助,失道寡助
天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
(乙) 子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”子贡曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵。”子贡曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民无信不立”。 (选自《论语》)
1.解释文中加点的字。
①兵革非不坚利也 (________)②域民不以封疆之界 (_______)
③足兵 (________)④民信之矣 (_______)
2.将下列句子译成现代汉语。
①故君子有不战,战必胜矣。译文:__________________________________
②自古皆有死,民无信不立。译文:__________________________________
3.[甲] 文中提出的中心论点是什么?[乙]文重点强调的观点是什么?
4.你认为[甲] [乙]两文重点强调的内容有什么关系?
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阅读下面《<孟子>二章》文言选段,按要求完成小题。
得道多助,失道寡助
天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
生于忧患,死于安乐
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患死于安乐也。
1.下列加点的字解释不正确的一项是( )
A.池非不深也 池:护城河。
B.域民不以封疆之界 域:区域、地域。
C.傅说举于版筑之间 举:被选拔,被起用。
D.必先苦其心志 苦:使……受痛苦。
2.下列四组加点词意义和用法相同的一项是( )
A.固国不以山溪之险 属予作文以记之
B.环而攻之而不胜 多助之至
C.故天将降大任于是人也 曹操比于袁绍
D.夫环而攻之 择其善者而从之
3.选择对文章意思理解不正确的一项( )
A.《得道多助,失道寡助》一文作者强调了在治理国家中施行仁政的重要性。
B.《得道多助,失道寡助》一文从战争的攻守论证了“天时不如地利,地利不如人和”这一论点。
C.《生于忧患,死于安乐》一文的阐述思路是,先从国家再说到个人,这样使文章论述层次更清楚。
D.《生于忧患,死于安乐》一文告诉了我们一个深刻的道理:苦难是对人生的一种磨练,我们只有战胜苦难,才能取得成功。
4.请将下列句子翻译成现代汉语。
(1)以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
(2)然后知生于忧患而死于安乐也。
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(哈尔滨中考改编)阅读下面文言文,回答问题。
得道多助,失道寡助
天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
1.下列句子中加点词语理解有误的一项是( )
A. 环而攻之而不胜 (包围)
B. 池非不深也 (水池)
C. 寡助之至,亲戚畔之 (通“叛”,背叛)
D. 域民不以封疆之界 (这里是“限制”的意思)
2.把下列语句翻译成现代汉语。
(1)城非不高也,池非不深也。
___________________________________________________
(2)多助之至,天下顺之。
___________________________________________________
3.下面判断有误的一项是( )
A. 《孟子》相传是孟子的弟子所作。
B. 文章采用了“总——分——总”的结构模式。
C. 文章中作者强调了在治理国家中施行仁政的重要性。
D. 本文骈散结合,读来朗朗上口,朗读时要注意节奏正确。比如“城/非不高也”“故/君子有不战,战/必胜矣”。
4.对文章内容理解有误的一项是( )
A. 文中与“得道者”意思相同的一个词是“君子”。
B. 作者在论述战争的三个要素时,着重强调了“人和”。
C. 文章的中心论点是“天时不如地利,地利不如人和”。
D. 文章集中反映了孟子“仁政”“法治”的思想。
5.结合现实,谈谈你对“得道者多助,失道者寡助”的理解。
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文言文《得道多助失道寡助》对比阅读,完成各小题。
(甲)天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也;委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
(选自《孟子》)
(乙)凡治国之道,必先富民。民富则易治也,民贫则难治也。奚①以知其然也?民富则安乡重家,安乡重家则敬上畏罪,敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家,危乡轻家则敢陵②上犯禁,敢陵上犯禁③则难治也。故治国常富,而乱国常贫。是以善为国者必先富民然后治之。
(选自《管子》)
(注释)①奚:疑问代词,相当于“何”。②陵:侵犯,这里是违抗的意思。③犯禁:触犯禁令。
1.解释加点词的含义。
(1)委而去之 __________ (2)善为国者 __________
2.翻译下面句子。
故君子有不战,战必胜矣。
3.下列句子断句正确的一项是( )
A.是以/善为国者必先富民/然后治之 B.是以善为国者/必先富民/然后治之
C.是以善为国者/必先富民然后治之 D.是以/善为国者必先富民然后治之
4.甲乙两文论述的内容相同之处是什么?
5.甲乙两文分别从什么角度展开论述的?
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阅读下面两个语段,完成下面小题。
(一)天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也;委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
(《得道多助,失道寡助》)
(二)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改。困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。
(《生于忧患,死于安乐》)
1.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
A.环而攻之 环:围。
B.委而去之 委:委托。
C.行拂乱其所为 拂:违背。
D.发于声 发:显露、流露。
2.将语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。
寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。
3.结合语段(一),谈谈你对“得道多助,失道寡助”的理解,并任举一个事例来证明“得到多助”或“失道寡助”。
4.语段(一)和语段(二)都很好地体现了孟子散文语言的“雄辩性”,请结合两个语段的具体内容加以分析。
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阅读下面两个语段,完成各题。
(一)天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革 非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。'故曰:域民不以封疆之界.固 国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔 之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
(《得道多助,失道寡助》)
(二)孟子见梁惠王。王曰:“叟①!不远千里而来,亦将有以利吾国乎?”孟子对曰:“王!何必曰利?亦有仁义而已矣。 未有仁而遗其亲者也,未有义而后②其君者也。王亦曰仁义而已矣,何必曰利?”
(节选自《孟子•梁惠王上》)
(注)①叟:对年老男人的尊称。②后:怠慢。
1.下面各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )
A.利:天时不如地利 兵革非不坚利也 B.是:是天时不如地利 是焉得为大丈夫乎
C.至:寡助之至 至于夏水襄陵 D.以:以天下之所顾 不以疾也
2.把语段(1)中画横线的句子翻译成现代汉语。
得道者多助,失道者寡助。
3.简要分析语段㈠的论证思路。
4.结合两个语段,用自己的话简要概括君主应该怎么治理国家。举例说明。
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阅读《得道多助,失道寡助》,完成下面小题。
天时不如地利,地利不如人和。
三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。
城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也;委而去之,是地利不如人和也。
故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
1.下面句中加点词解释不正确的一项是( )
A.池非不深也 池:护城河 B.委而去之 去:离开
C.多助之至 至:到达 D.天下顺之 顺:归顺,服从
2.下面句子中加点的词,是通假字的一项是( )
A.域民不以封疆之界 B.固国不以山溪之险
C.寡助之至 D.亲戚畔之
3.下面对选文的分析,不正确的一项是( )
A.孟子是继老子之后的道家学派的代表人物,被尊称为“亚圣”。
B.本文论述中心论点“天时不如地利,地利不如人和”时,强调了“人和”的重要性。
C.文章最后将“多助”与“寡助”进行对比,突出人心向背对战争胜负的决定性影响。
D.通过学习本文,我们能够体会到孟子的文章气势充沛,逻辑严密,说服力强的特点。
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