依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是
①苏轼有“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”一诗，久为人所______。
②各级政府在发展经济的同时，还要多想办法，积极拓展再就业之路，以便使更多的下岗工人得到合理的________________________________________________。
③然而这样的结论，________________________________________________很有根据，也还是不充分的，除非等到能够说明世界上无数的物种曾经是怎样变化以获得如此完善地、正当地引起了我们赞叹的构造和相互适应。
④他没有从上次的错误中接受教训，________________________________________________这次又犯了更严重的错误。
A. 传颂 安顿 虽然 以致 B. 传诵 安顿 即使 甚至
C. 传诵 安置 即使 以致 D. 传颂 安置 虽然 甚至
高二语文选择题中等难度题
依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①苏轼有“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”一诗，久为人所______。
②灾难 于此，没有四肢，没有声带，没有听力，没有良好的视力……
③然而这样的结论，________________________________________________很有根据，也还是不充分的，除非等到能够说明世界上无数的物种曾经是怎样变化以获得如此完善地、正当地引起了我们赞叹的构造和相互适应。
④这种说法虽然太极端，但绝不是 ，人类至今安全的原因之一，就是它的奥秘还不为人知。
A.传颂 不止 虽然 骇人听闻 B.传诵 不只 虽然 骇人听闻
C.传诵 不止 即使 耸人听闻 D.传颂 不只 即使 耸人听闻
高二语文选择题困难题查看答案及解析
依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①苏轼有“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人”一诗，久为人所 。
②“基因组学”这一新的学科是随着人类基因组计划的 而诞生的，也是随着人类基因组计划的进展而发展起来的。
③刘备叹了口气,拉了庞统在桌边坐下,道:实不相瞒,刘备今夜前来,是有一事相求,请先生万勿 ! 说罢,竟站起身来,向庞统深施一礼。
A．传颂 启动 推脱 B．传诵 启动 推托
C．传诵 起动 推脱 D．传颂 起动 推托
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依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
⑴苏轼有“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人”一诗，久为人所______。
⑵我希望读者能够原谅我讲这些私事，我之所以说明这些事情，是为了要表明我并没有 地下结论。
⑶粘满了铜丝的铜胎是一件值得惊奇的东西。且不说自在画怎么生动美妙，图案画怎么工整_____，单想想那么多密密麻麻的铜丝粘上去，那是多么大的工夫！
A．传颂 轻率 细致 B．传诵 轻率 细致 C．传诵 轻易 细微 D．传颂 轻易 细微
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依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是
①苏轼有“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”一诗，久为人所______。
②各级政府在发展经济的同时，还要多想办法，积极拓展再就业之路，以便使更多的下岗工人得到合理的________________________________________________。
③然而这样的结论，________________________________________________很有根据，也还是不充分的，除非等到能够说明世界上无数的物种曾经是怎样变化以获得如此完善地、正当地引起了我们赞叹的构造和相互适应。
④他没有从上次的错误中接受教训，________________________________________________这次又犯了更严重的错误。
A. 传颂 安顿 虽然 以致 B. 传诵 安顿 即使 甚至
C. 传诵 安置 即使 以致 D. 传颂 安置 虽然 甚至
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依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
⑴苏轼有“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人”一诗，久为人所______。
⑵我希望读者能够原谅我讲这些私事，我之所以说明这些事情，是为了要表明我并没有________地下结论。
⑶粘满了铜丝的铜胎是一件值得惊奇的东西。且不说自在画怎么生动美妙，图案画怎么工整_____，单想想那么多密密麻麻的铜丝粘上去，那是多么大的工夫！
A．传颂轻率细致 B．传诵轻率细致
C．传诵轻易细微 D．传颂轻易细微
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依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
⑴苏轼有“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人”一诗，久为人所______。
⑵我希望读者能够原谅我讲这些私事，我之所以说明这些事情，是为了要表明我并没有_________地下结论。
⑶粘满了铜丝的铜胎是一件值得惊奇的东西。且不说自在画怎么生动美妙，图案画怎么工整_____，单想想那么多密密麻麻的铜丝粘上去，那是多么大的工夫！
A．传颂 轻率 细致 B．传诵 轻率 细致
C．传诵 轻易 细微 D．传颂 轻易 细微
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在下列句子横线处填上的词语最恰当的一组是
（1）但单靠报纸和偶然得到的流行文学，是学不会真正意义上的阅读的，而 阅读杰作。
（2）苏轼有“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人”一诗，久为人所 。
（3）这三种激情，就像飓风一一样，在深深的苦海上， 地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。
A．必需 传诵 肆虐
B．必须 传诵 肆意
C．必须 传颂 肆意
D．必需 传颂 肆虐
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依次填入下面横线处的句子，恰当的一项是（3分）（ ）
茘枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”_______________。为了封建统治者个人口腹之好，竟如此劳民伤财！但也足见当时荔枝贮藏与运输的不易。
①人们一直在设法延长贮藏期，以利于长途运输。
②早在1800多年前，即东汉和帝时，唐羌曾谏阻从南方向洛阳贡献生荔枝和龙眼。
③在21摄氏度的环境里，可贮藏一二星期。
④当时是“昼夜奔腾，有毒虫猛兽之害”（宋蔡襄），“颠坑仆谷相枕藉”，“惊尘溅血流千载”（宋苏轼）。
⑤唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”
A.①②④③⑤ B.①③②④⑤ C.③①②⑤④ D.③①⑤②④
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”苏轼为荔枝写下的名句，表达了对这种水果的特别喜爱。然而，如果真的像诗中所写的那样，每天吃下数百颗荔枝，恐怕是会患上“荔枝病”的。也许你会奇怪，荔枝那么甜，含糖量一定很高，___？实际上，荔枝所含的糖是果糖，必须经由人体转化为葡萄糖后，才能被吸收利用。如果过量食入荔枝，人体内的转化酶就会供不应求，多余的果糖，____，还会刺激胰岛细胞释放大量胰岛素，引发低血糖反应。此外，荔枝中含有的a—次甲基环丙基甘氨酸，也有降低血糖的效果。
吃“糖”不补“糖”，还让人缺“糖”，这仿佛是一个隐喻。吃，是一种外在的表象；补，____。如果只把注意力放在吃上，就容易被表象所迷惑，想当然地以为消化了、吸收了，并且于已有补。而实际上，可能非但不是如此，还有截然相反的效果。
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”苏轼为荔枝写下的名句，表达了对这种水果的特别喜爱。然而，如果真的像诗中所写的那样，每天吃下数百颗荔枝，恐怕是会患上“荔枝病”的。也许你会奇怪，荔枝那么甜，____，怎么会让人患上低血糖呢？实际上，荔枝所含的糖是果糖，必须经由人体转化为葡萄糖后，才能被吸收利用。如果过量食入荔枝，人体内的转化酶就会供不应求，多余的果糖，____，还会刺激胰岛细胞释放大量胰岛素，引发低血糖反应。此外，荔枝中含有的a—次甲基环丙基甘氨酸，也有降低血糖的效果。吃“糖”不补“糖”，还让人缺“糖”，这仿佛是一个隐喻。吃，是一种外在的表象；补，____。如果只把注意力放在吃上，就容易被表象所迷惑，想当然地以为消化了、吸收了，并且于已有补。而实际上，可能非但不是如此，还有截然相反的效果。
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