某同学利用如图所示装置探究“感应电流产生的条件”：（1）如图，a、b两接线柱间应接入___...

某同学利用如图所示装置探究“感应电流产生的条件”：

（1）如图，a、b两接线柱间应接入________．　　

（2）下列各种操作中，能使闭合回路产生电流的是_______（选填字母）　　　　　　　　

A. 让导体在磁场中静止

B. 保持导体静止，使蹄形磁体水平向左运动

C. 让导体在磁场中作竖直向上或竖直向下的运动

（3）从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是________能转化为电能．　　

（4）在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验现象不太明显．请提出一条改进措施：________．　　

（5）探究完上述实验后，该同学在a、b两接线柱间换成________就可以探究“磁场对电流的作用”的实验，接通电路后，导体向右运动，如要使其向左运动，可以________．

九年级物理实验题简单题查看答案及解析

某同学利用如图所示装置探究“感应电流产生的条件”：

（1）如图，a、b两接线柱间应接入________．　　

（2）下列各种操作中，能使闭合回路产生电流的是_______（选填字母）　　　　　　　　

A. 让导体在磁场中静止

B. 保持导体静止，使蹄形磁体水平向左运动

C. 让导体在磁场中作竖直向上或竖直向下的运动

（3）从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是________能转化为电能．　　

（4）在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验现象不太明显．请提出一条改进措施：________．　　

（5）探究完上述实验后，该同学在a、b两接线柱间换成________就可以探究“磁场对电流的作用”的实验，接通电路后，导体向右运动，如要使其向左运动，可以________．

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小珠利用如图所示装置探究“感应电流产生的条件”。

（1）如图a、b两接线柱间应接入的器材是_____。

（2）要使感应电流方向发生改变，可采取的具体措施是_____（选填字母）。

A．使用磁性更强的磁体

B．保持磁体静止，只改变导体竖直运动的方向

C．保持磁体静止，只改变导体水平运动的方向

D．改变磁极方向，同时改变导体水平运动的方向

（3）从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是_____能转化为电能。

（4）实验发现导体左右运动速度越快，感应电流越大，这说明感应电流大小与_____有关；

（5）完成上述实验后，小珠还想探究“磁场对通电导体的作用”，只需将a、b两接线柱间的器材换为_____即可。

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小珠利用如图所示装置探究“感应电流产生的条件”．

（1）如图a、b两接线柱间应接入的器材是_____．

（2）要使感应电流方向发生改变，可采取的具体措施是_____（选填字母）．

A．使用磁性更强的磁体

B．保持磁体静止，只改变导体竖直运动的方向

C．保持磁体静止，只改变导体水平运动的方向

D．改变磁极方向，同时改变导体水平运动的方向

（3）从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是_____能转化为电能．

（4）实验发现导体左右运动速度越快，感应电流越大，这说明感应电流大小与_____有关；

（5）完成上述实验后，小珠还想探究“磁场对通电导体的作用”，只需将a、b两接线柱间的器材换为_____即可．

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小军利用图中仪器做 “探究产生感应电流的条件”实验。请你回答下列问题：

　　　　　　 甲

乙

（1）如图甲，ab接线柱之间应接入_______________ （选填“电流表”或“灵敏电流计”）。

（2）该实验的结论是：闭合电路的一部分导体，在磁场中做 _________运动时，导体中就会产生感应电流。

（3）通过观察_________小军发现每次实验中电流的大小不一样，于是他对影响感应电流大小的因素做了以下猜想：

猜想一：与导体切割磁感线运动的速度大小有关

猜想二：与磁场的强弱有关

猜想三：与导体的匝数有关

①为了验证猜想二：小军将磁体换成了磁性更强且能控制磁性强弱的电磁铁，如图乙所示，请根据磁极画出导线的绕法。

（______________）

②为了验证猜想三：小军分别让两个匝数不同的线圈，在如图甲所示的磁场中水平向左运动，观察电流的大小。请对此方案作出评价，指出存在的主要问题是_______。

（4）如果将灵敏电流计换成 ________，可探究磁场对通电导体的作用。

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小军利用图中仪器做 “探究产生感应电流的条件”实验。请你回答下列问题：

　　　　　　 甲

乙

（1）如图甲，ab接线柱之间应接入_______________ （选填“电流表”或“灵敏电流计”）。

（2）该实验的结论是：闭合电路的一部分导体，在磁场中做 _________运动时，导体中就会产生感应电流。

（3）通过观察_________小军发现每次实验中电流的大小不一样，于是他对影响感应电流大小的因素做了以下猜想：

猜想一：与导体切割磁感线运动的速度大小有关

猜想二：与磁场的强弱有关

猜想三：与导体的匝数有关

①为了验证猜想二：小军将磁体换成了磁性更强且能控制磁性强弱的电磁铁，如图乙所示，请根据磁极画出导线的绕法。

（______________）

②为了验证猜想三：小军分别让两个匝数不同的线圈，在如图甲所示的磁场中水平向左运动，观察电流的大小。请对此方案作出评价，指出存在的主要问题是_______。

（4）如果将灵敏电流计换成 ________，可探究磁场对通电导体的作用。

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在探究“感应电流产生的条件”的实验中：

(1)在如图所示的装置中，a、b 两接线柱间应接入_____；

(2)下列各操作中，能使闭合回路产生电流的是_____（填字母）。

A.让导体在磁场中静止

B.保持导体静止，使蹄形磁体水平向左运动

C.让导体在磁场中做竖直向上或竖直向下的运动

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如图是探究电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置，密闭容器甲乙丙内都装了质量相等的空气。把a、b两接线端接入电路进行实验。请你回答下列问题：

（1）若想探究电流产生的热量与电阻的关系，应选择图中的__________两容器进行比较；

（2）为了探究电流产生的热量与另一个因素的关系，采用如图丙的连接方式改变了容器内电阻的_________，并与如图中________________装置中的现象进行比较；

（3）通电时间相同时，如图中型管液面高度差最大的是___________容器。

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如图是探究电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置，密闭容器甲乙丙内都装了质量相等的空气。把a、b两接线端接入电路进行实验。请你回答下列问题：

（1）若想探究电流产生的热量与电阻的关系，应选择图中的__________两容器进行比较；

（2）为了探究电流产生的热量与另一个因素的关系，采用如图丙的连接方式改变了容器内电阻的_________，并与如图中________________装置中的现象进行比较；

（3）通电时间相同时，如图中型管液面高度差最大的是___________容器。

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