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阅读下面的材料，完成小题。
（材料一）
我国文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力，体现着中华民族的生命力和创造力，是各民族智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝。保护文化遗产，保持民族文化的传承，是连结民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础，也是维护世界文化多样性和创造性，促进人类共同发展的前提。加强文化遗产保护，是建设社会主义先进文化，贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的必然要求。
我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等，都彰显出独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。为了进一步加强我国文化遗产保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，推动社会主义先进文化建设，国务院决定从2006年起，每年六月的第二个星期六为中国的“文化遗产日”。并发布了加强遗产保护的通知。
（材料二）
陵川崇安寺，俗称凌烟寺。山西省重点文物保护单位。位于陵川县城西北隅之卧龙岗。创建年代无考，唐初名丈八佛寺，宋太平兴国元年(976)赐名“崇安寺”，沿袭至今。
崇安寺现存规模为明代重修后形成。明洪武年间(1368—1398)，即在该寺设僧会司(管理佛教僧众的机构)。现存两进院落。寺前有两层平台，第2层平台之上为山门，是古代陵川境内规模最大的楼阁式建筑。山门两侧为钟鼓二楼，其间夹掖门二。钟楼二楼均为重檐歇山顶，脊饰琉璃，顶复布瓦，檐部为琉璃剪边。钟楼内现悬挂宋崇宁元年(1102)所铸铁钟一个，高约2米，直径为1．6米，形制古朴。两院落之间为过殿，面阔5间，进深6椽，单檐歇山顶，为明代建筑。过殿两侧，原有东西二插花楼，东楼于20世纪40年代毁于战火，现仅存西楼，亦为楼阁式建筑。后院正殿为大雄宝殿，面阔5间，进深8椽，单檐悬项，亦为明代建筑。后院各有东西配殿7间，两厢各有东西配殿11间，为清代翻修之物。崇安寺山门，也称古陵楼。面阔5间，进深3间，重檐三滴水歇山顶，屋顶装饰全部用琉璃构件。上檐正中。悬挂牌匾一块，书“古陵楼”三个大字。另有牌匾4块，书“行山钟秀”四个大字。山门明间为一石质门框，上刻北宋嘉祜辛丑年(1061)题记，当为宋代原构件。二楼之外出乎座，形成围廊。围廊上为一塔，上檐与平座之下，使用7铺作斗棋，下檐使用5铺作斗棋。所有斗棋的蚂蚱头上，多刻龙头、象鼻，体现了明清建筑的重要特征。
历史：崇安寺，俗称凌烟寺，为陵川大寺之首。隋开皇十六年（596）佛事开禁时，这里就比较繁盛。创建年代无从稽考，唐初原名丈八佛寺，宋太平兴国元年（976年）命为“崇安寺”。崇安寺建筑宏大，气势雄伟，经过全面修缮，重现它故有的风姿，成为陵川一著名旅游景点。崇安寺最壮美的建筑首推山门古陵楼。相传后赵开国皇帝石勒的陵墓就在楼下。寺东部的钟楼内有一只六尺高、口围一丈五尺有余，重约万斤的大铁钟，为寺之瑰宝。传说这口钟撞起来，声波可达三十里。
典故：当地甚至有“先有崇安，后有陵川”的说法，认为陵川得名于崇安寺旁的石勒陵墓。史载，石勒死后夜葬于山谷，世人莫知其所，于是传说石勒葬于陵川县城西北角处的崇安寺门东侧，又有人说葬在崇安寺的佛座之下。陵川籍的文学家郝经有诗道：“都门长啸气凭陵，瓜割中原霸业兴。夜葬山间人不见，至今犹有守坟僧。”
某班进行“身边的文化遗产” 综合性学习活动，你们小组收集了以上材料。
（1）加强文化遗产保护刻不容缓，请你对身边文化遗产的保护提出两条合理的建议。
（2）在班级“申遗”模拟答辩大会上，第二小组选取崇安寺为“申遗”对象，组长安排每个小组成员为崇安寺写一段“申遗”推荐词，请写出你的“申遗”推荐词。写作提示：①从材料中筛选有用信息；思路清晰，语言得体；②至少运用一种修辞手法，以增强语言感染力；③不少于100字。
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阅读下面的材料，完成下列小题。
材料一：古典诗歌是我国珍贵的文化遗产，各地积极开展吟唱古诗词的活动，引导中学生传承民族智慧，弘扬民族精神。古诗吟唱活动不仅营造了学习古诗文的校园氛围，激发了学生背诵中华经典诗文的热情，也给学生提供一次展示自我才能、锻炼自我的机会。
材料二：《中国诗词大会》之后，央视再现文化综艺爆款。“把古诗文给唱出来”，大型文化节目《经典咏流传》赢得了不错的口碑，该节目实现了“用今天的旋律重新谱写和传唱古诗文，让经典再一次流行”的目标。
材料三：《经典咏流传》研发了轻赛制重传播的形式，实现了模式上的突破。在传播形式上，则打造出“1+4”媒体跨屏交互的创新模式。每一首歌曲有4种不同的新媒体产品，通过手机摇一摇从大屏抵达小屏，凭借优质的内容引发裂变式传播。每首诗歌所承载的文化内涵与人生况味，通过新媒体的不同产品，获得更丰富深厚与多样化的表达。《经典咏流传》节目主题的拓展性深耕，使得一首简单的诗歌变得立体、饱满、灵动起来，打通了大众的生命体验，从而引发广泛而深刻的情感共鸣。
材料四：下面是“百度贴吧”对《经典咏流传》节目评价的三则帖子
A我觉得节目不错，以流行的方式唱出来，让大家更容易记住，继承发扬了传统文化。
B就算节目有瑕疵，但对青少年了解和传播中国文化，有一定的帮助，我觉得很赞，比那些模仿秀好多了。
C“作为中学生，我不赞成以这种方式来接触和理解古诗词。一部手机在手，哪首唐诗查不到？干嘛还要背？还要去传唱？”
1.对上述材料的理解，说法错误的一项是（ ）
A.通过开展吟唱古诗词的活动，不仅可以感受古典诗歌的魅力，而且能更好弘扬民族精神。
B.《经典咏流传》赢得全国观众的一致好评，实现了“让经典再一次流行”的目标。
C.《经典咏流传》让古典诗歌通过新媒体的不同产品，获得更丰富深厚与多样化的表达。
D.《经典咏流传》通过主题的拓展性深耕使大众有了生命体验，引发了情感共鸣。
2.《经典咏流传》为什么能再现文化综艺爆款？请结合上述材料作简要分析。
3.针对材料四中C网友的观点，请写一句话给予应对。
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“中国书法” 作为世界非物质文化遗产的代表作之一，是中国传统文化中最具代表性的符号。其非物质文化遗产的核心价值在于它蕴含着中华民族传统的人文精神、传统价值观念、思想道德等方面。为弘扬中华传统文化，某校八年级（1）班开展“走进墨香书法”活动，请你参与并完成以下任务。
①月亮湾湿地公园要将邀请襄阳的书法名家撰写一幅最能体现公园特色的对联，请你对照上联，依据给出的信息写出下联。
上联：樟枫对抱人家绿，
下联：______________（汉江的水面映着蓝天，格外清澈。）
②某同学写了一段话来抒发他对书法的感受，但不够完整，请你帮他补写完整。
我爱你，中国的书法！常常为我面前这些点横竖撇捺勾勒的奇妙组合而动情。_____________；横画如千里阵云；__________；撇画如陆断犀象；捺画如崩浪雷奔；每为一字，各象其形，斯造妙矣，书道毕矣。
③根据设置的情境，完成下面对话。（2分）
小雷：马上就期末考试了！哪有时间练习书法？还不如多背几个英语单词！
小华： ________________________________________
小亮：小华说得对！时间愿意挤总还是有的，我们应该参加这项有益身心的活动。
④阅读下列材料，请概括两则材科的主要信息。
材料1：书法是汉民族独创的，它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术，被誉为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐”。
材料2：书法以“文房四宝”为工具书写情感，是书法家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书作的“大气磅礴之美”都是例证。
主要信息：___________________________________
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阅读下面的材料，完成下面小题
材料一:
| 资 料 夹 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ | | 资料一:关于文化遗产的保护 我国是历史悠久的文明古国。  在漫长的岁月中， 中华民族创造了丰富多彩， 弥足珍贵的文化遗产。 文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。 物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动文物，历史上各时代的重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料等可移动文物；以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城（街区、村镇）。 非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关，世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统、传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆，有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践，传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。 我国文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力，体现着中华民族的生命力和创造力，是各民族智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝。保护文化遗产，保持民族文化的传承，是连接民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础，也是维护世界文化多样性和创造性，促进人类共同发展的前提。加强文化遗产保护，是建设社会主义先进文化，贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的必然要求。 文化遗产是不可再生的珍贵资源。随着经济全球化趋势和现代化进程的加快，我国的文化生态正在发生巨大变化，文化遗产及其生存环境收到严重威胁。不少历史文化名城（街区、村镇）、古建筑、古遗址及风景名胜区整体风貌遭到破坏。文物非法交易、盗窃和盗掘古遗址古墓葬以及走私文物的违法犯罪活动在一些地区还没有得到有效遏制，大量珍贵文物流失境外。由于过度开发和不合理利用，许多重要文化遗产消亡或失传。在文化遗存相对丰富的少数民族聚居地区，由于人们生活环境和条件的变迁，民族或区域文化特色消失加快。因此，加强文化遗产保护刻不容缓。 －《国务院关于加强文化遗产保护的通知》(国发[2005]42号) |
材料二:
| 景点名称 | 泰山 |
| 英文名称 | Mount Taishan |
| 遗产类别 | 自然与文化双重遗产 |
| 所在地 | 山东泰安 |
| 遗产概述 | 泰山，世界文化遗产和世界自然遗产。世界地质公园，中国SA级旅游景区，是中外闻名的游览胜地。主峰玉皇顶海拔1532.7米，气势雄伟磅礴。 自古以来，中国人就崇拜泰山，有“泰山安，四海皆安”的说法。在汉族传统文化中，泰山一直有“五岳独尊”的美誉。自秦始皇封禅泰山后，历朝历代帝王不断在泰山封禅和祭祀，并且在泰山上下建庙塑神，刻石题字。古代的文人雅士更对泰山景仰备至，前来浏览，作诗记文。泰山宏大的山体留下了20余处古建筑群，2200余处碑碣石刻。这些石刻大都文辞优美，书体高雅，制作精巧。泰山现存有石刻1696处，分为摩崖石刻和碑刻，既是记载泰山历史的重要资料，又是泰山风景中精彩的去处。 泰山风景以壮丽著称。重叠的山势，厚重的形体，苍松巨石的烘托，云烟的变化，使它在雄浑中兼有明丽，静穆中透着神奇。 |
材料三:
2018年9月12日晚，某地产开发集团在苏州园林的经典代表—网师园召开地产作品发布会。为不影响游客白天正常参观，园林管理部门对这次发布会提出要求:“四五点钟游客走后，才能进场搭建。”该地产集团做了周密的安排，提前制作、提前落位、提前彩排……甚至连“搭建”都提前进行了彩排。当晚，亭台楼榭、灯火交辉，主办方用一场不落俗套的“雅游、雅赏、雅谈”款待来宾，开创游园式地产发布会先河。
(材料引自网络，有删改)
1.在泰山旅游景区内，一位游客看到石壁上随处可见历代名人的碑碣石刻，便想在山石上模仿题诗。作为世界文化遗产保护协会志愿者的你赶忙上前劝阻，请把劝阻的话写下来。
2.针对某地产集团租借网师园一事，如果你是苏州园林管理处负责人，你的态度是怎样的?请具体阐释你的观点。
3.“材料一”是语文教材上的内容，教材编者希望这则材料风格亲切并具鼓动性，你认为他成功了吗?请从版面编排、写作风格、图片选用或其他方面来解释你的答案。
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阅读下面材料，按要求答题。
为了弘扬中华传统文化，增强学生保护我国非物质文化遗产的意识，学校学生会准备举办“非物质文化遗产进校园”宣传周活动。作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。
请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。
（1）在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍“我国是如何保护非物质文化遗产的”。
（材料）从2002年到2010年，中央财政对我国非物质文化遗产保护工作拨款10.26亿元，而2011年的财政预算已经达到了4.15亿元。国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入，切实加大了对非物质文化遗产的保护。我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作，这样做有效地推动了我国非物质文化遗产的抢救、保护与传承。我国的昆曲、古琴艺术、新疆维吾尔族的木卡姆艺术和蒙古族长调民歌入选联合国教科文组织公布的第一、二、三批代表作名录。而第四批名录中，我国有22个项目列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，有3个项目列入“急需保护的非物质文化遗产名录”。我国成为世界上入选代表作名录项目最多的国家。
（2）请为这次“非物质文化遗产进校园”宣传周活动写一则宣传标语。
（3）班级准备召开一个“保护和传承非物质文化”的主题班会，作为主持人，请你为班会设置一个开场白。
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阅读下面的材料，完成下列各题。
我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等，都彰显独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产，下面是和“身边的文化遗产”综合性学习有关的一些材料，请你按要求完成相关习题。
（1）下列语段中有两处语病，请指出并改正。
①长城，又称万里长城，是中国古代的军事防御工程，是一道高大、坚强的长墙，用以抵挡敌骑的进攻。②长城不是一道单纯孤立的城墙，而且以城墙为主体，同大量的城障、亭、标相结合的防御体系。③1961年3月4日，长城被国务院定为第一批全国重点文物保护单位。④1987年12月，长城被列入世界文化遗产名录。
第 句，修改方法：
第 句，修改方法：
（2）2019年4月15日，法国巴黎圣母院遭遇火灾，这对我们保护故宫等文化遗迹给予了很大的警醒。请你拟一条宣传标语（不超过12个字），倡导同学们文明游览。
（3）班级准备召开一个“保护和传承非物质文化”的主题班会，如果你是主持人请你为本次班会设置一个开场白。
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综合性学习
材料一：我国是历史悠久的文明古国，在漫长的岁月中，中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。
材料二：文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。
材料三：2018年8月27日，定州市博物馆正式对外开放。青玉龙螭衔环璧、东王公西王母故事玉屏座、白釉龙首莲纹大净瓶等三件国宝级文物首次与公众见面。
（1）爱国首先要爱家乡。根据以上材料的知识提示，你认为下列不属于非物质文化遗产的一项是：
A.定州缂丝 B.子位吹歌 C.开元寺塔 D.金牛眼药
（2）你觉得，文化遗产遭到破坏的主要因素有哪些?请你列举出两条来。
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根据要求完成下面小题
历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、民俗活动、节庆礼仪等，都彰显出独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。为进一步加强我国文化遗产的保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，你所在的学校初二年级决定开展“保护文化遗产 弘扬优秀传统文化”为主题的综合性学习活动。
1.请你仿照示例，为小组拟写两个有研究价值的选题（注意不要与示例重复）。
示例：在中学生中开展保护文化遗产活动的重要性
2.活动过程中，李明同学觉得“弘扬优秀传统文化”像是喊口号，“一阵风罢了”，跟中学生没有多大关系，还不如用开展综合性学习的时间多做几道模拟考试题实在。作为小组负责人，你准备怎么劝说他积极参与到活动中来？请把你要说的话写在下面。（100-120 字）。
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阅读下面的非连续性文本，完成下列小题。
材料一：新闻播报
我国日益重视对核心价值观的宣传教育。为深入贯彻关于“注重家庭、注重家教、注重家风”重要指示精神，经中央批准，中央文明委2016年开展了第一届全国文明家庭评选表彰活动。2016年9月，各省（区、市）新疆生产建设兵团文明委和全国妇联等有关部门根据评选标准，共评选出了302户全国文明家庭。
材料二：网评《姥说》
风顺：2017年春晚，高晓攀、刘宪超的相声《姥说》挺逗人。姥姥说的话就是家风与家教，它对于形成良好正确的价值观，作用巨大。
叶子：《姥说》很温暖！想必大家都体会到了姥姥当年的唠叨，姥姥的温暖。
白云蓝天：《姥说》让很多人笑到肚子疼又感动到流泪。从姥姥的溺爱到姥姥最后的宠爱，相声接地气又不乏笑料，讲述的就是我们身边的亲人，我非常认同。
材料三：乐英中学对某农村86人（每人代表1户）的“家风家教”调查表：
| 家风知晓 | 比例 | 知晓来源 | 比例 | 是否有家风 | 比例 |
| 知道 | 38% | 在电视里、网上知道 | 78% | 认为自己有家风家教 | 14.30% |
| 听说过 | 33% | 从长辈言传身教中获知 | 16% | 没有家风家教 | 78.60% |
| 不知道 | 29% | 从学校获知 | 6% | 未作表示 | 7.10% |
（选自《中国未成年人网》）
材料四：专家讲坛
家风也叫门风，是调整维系家庭成员之间情感关系和利益关系的道德行为规范。良好的家风是社会美德的一种表现形式。家风的形成主要依托家教，也就是通过家庭里长辈们的言传身教，对晚辈们产生潜移默化的教化作用。以家风促民风，形成一个良好的、和谐的社会风气。家风对人的影响离不开鼓励、规劝或提醒，但更重要的是身体力行。亲情教育，“三分靠说，七分靠做。”生活在一个家风淳正、相亲相敬的环境，耳濡目染中自然会增强价值认同，实现道德传承。陈云对子女要求非常严厉，除了言教外，更多的是默默无闻地去做。他吃饭总是把盘子吃干净到能照出人影，用铅笔直到手实在握不住了才换掉，家里的水池旁贴着“节约用水”的纸条……正是这些不起眼的小事情，塑造了子女们勤俭、自律等品质。
（选自《人民日报》）
1.下列对以上材料内容陈述正确的一项是（ ）
A. 2016年9月，各省（区、市）共推荐了302户全国文明家庭。
B. 《姥说》这个相声很逗，从姥姥的溺爱到宠爱，接地气又不乏笑料。
C. 调查统计显示，33%的人是从长辈的言传身教中获知家风家教的。
D. 家风对人的影响离不开鼓励、规劝或提醒，但更重要的是加强学习。
2.结合材料，请简要概括家风家教的作用。
3.结合材料三，概括出三点有意义的结论。
4.结合材料四，谈谈你家的家风家教是什么。
5.以上材料中运用哪些说明方法？请任举一例并分析其作用。
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清明节是中华民族的非物质文化遗产。阅读下面的几则材料，说说清明节承载着哪些文化内涵。（3分）
材料一：清明节是“清明”节气、上巳节、寒食节三者融合而成的一个节日。
材料二：“清明”是二十四节气之一，在公历4月5日前后，正是春光明媚草木吐绿的时节。《岁时百问》写道：万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。
材料三：农历三月三是上巳节，始于周朝，原本是在水边招魂续魄，因与清明节气日期相近，后两节合一，逐步演化为祭祀祖先、远足踏青的习俗。
材料四：寒食节始于春秋时期，距今已有2600多年的历史，汉代以后与清明重合。寒食节一是禁火悼亡，二是少餐冷食。寒食之后重生新火是一种辞旧迎新的过渡仪式。
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