在测量小车平均速度的实验中，小阳同学采用如图所示实验装置，进行了如下测量：
①用刻度尺测出AC、AB间距离s1、s2。
②将小车从斜面顶端A点由静止释放，用停表测出小车经过AC的时间t1。
③将小车从斜面顶端A点由静止释放，用停表测出小车经过AB的时间t2。
④将小车从斜面上B点由静止释放，用停表测出小车经过BC的时间t3。
据以上实验可知，小车从斜面顶端A点由静止释放，经过BC段的平均速度为（请用测量量的字母表示）
八年级物理实验题简单题
在测量小车平均速度的实验中，小阳同学采用如图所示实验装置，进行了如下测量：
①用刻度尺测出AC、AB间距离s1、s2。
②将小车从斜面顶端A点由静止释放，用停表测出小车经过AC的时间t1。
③将小车从斜面顶端A点由静止释放，用停表测出小车经过AB的时间t2。
④将小车从斜面上B点由静止释放，用停表测出小车经过BC的时间t3。
据以上实验可知，小车从斜面顶端A点由静止释放，经过BC段的平均速度为（请用测量量的字母表示）
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在测量小车平均速度的实验中，小阳同学采用如图所示实验装置，进行了如下测量：
①用刻度尺测出AC、AB间距离s1、s2。
②将小车从斜面顶端A点由静止释放，用停表测出小车经过AC的时间t1。
③将小车从斜面顶端A点由静止释放，用停表测出小车经过AB的时间t2。
④将小车从斜面上B点由静止释放，用停表测出小车经过BC的时间t3。
据以上实验可知，小车从斜面顶端A点由静止释放，经过BC段的平均速度为（请用测量量的字母表示）
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在测量小车平均速度的实验中，小阳同学采用如图所示实验装置，进行了如下测量：
①用刻度尺测出AC、AB间距离s1、s2。
②将小车从斜面顶端A点由静止释放，用停表测出小车经过AC的时间t1。
③将小车从斜面顶端A点由静止释放，用停表测出小车经过AB的时间t2。
④将小车从斜面上B点由静止释放，用停表测出小车经过BC的时间t3。
据以上实验可知，小车从斜面顶端A点由静止释放，经过BC段的平均速度为（请用测量量的字母表示）
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小阳用图所示的实验装置测量小车的平均速度，他的主要实验步骤如下：
①用刻度尺测出AC、AB间的距离
、
；
②将小车从斜面上A点由静止释放，用停表测出小车经过AC的时间
；
③将小车从斜面上A点由静止释放，用停表测出小车经过AB的时间
；
④将小车从斜面上B点由静止释放，用停表测出小车经过BC的时间
；
(1)该实验的原理是____________；
(2)如果小车过了B点才停止计时，则测得的通过的平均速度
将会_________（选填“偏大”或“偏小”）；
(3)小车通过全程的平均速度为
，通过的平均速度为，则________（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
(4)由以上实验可知，小车从斜面上A点由静止释放，经过BC段的平均速度
==________（请用测量量的字母表示）。
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小阳用如图所示的实验器材，测量小车从木板顶端由静止开始滑至底端（如图中位置）的平均速度。
（1）实验原理是______________；
（2）实验中，小阳需要用刻度尺测出__________（选填：“AC”或“BC”）的长度；
（3）若将垫在长木板下的木块向木板的左端稍移动一小段距离后，长木板的倾斜程度发生了变化，则小车沿长木板从顶端由静止开始滑至底端的平均速度将_________（选填：“变大”或“变小”）。
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小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，用________测出小车到达A、B、C三处时的时间：
（1）该实验是根据公式________进行测量。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较________（填“大、小”）
（3）请根据下面表格中的数据完成其余空格。
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如图，小明在“测量小车运动的平均速度”的实验中，设计了如图所示实验装置：让小车从带刻度的斜面A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。
图中AB段的距离
________cm，测得时间t
，则AB段的平均速度v
_______
。
如果小车过了B点才停止计时，那么测得的平均速度v
会偏_______
填“大”或“小”
。
实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从 _______由静止开始下滑。
________填“
”“
”或“
”
。
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同学们在进行“测量平均速度的实验”，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下。
（1）该实验是根据______原理进行测量的；为了方便计时，应使斜面的坡度较____（填“大”或“小”）。金属片的作用是_____________________。
（2）如图所示，下列坐标图像中能准确反映小车运动情况的是____
A B C D
（3）同学们从A点开始计时，用电子秒表分别测量了小车经过B、C点的时间。整理实验数据并记录在如图所示的表格中，请帮他计算下表格中“？”应填的数据为_______m/s；请将AB、BC、AC三段的平均速度值vAB、vBC、vAC按大小顺序排序：________________。
（4）在实验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点还没有停止计时，则会使所测量的运动速度偏________。
（5）实验完成后，有同学猜想物体从斜面上下滑的快慢可能与斜面的高度有关，于是他让小车分别从斜面上不同高度处由静止释放，测出下滑时间。通过测量，发现每次下滑的时间不同，于是得出该猜想是正确的。请你指出该实验过程存在的问题：___________________。
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同学们在进行“测量平均速度的实验”，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下。
（1）该实验是根据______原理进行测量的；为了方便计时，应使斜面的坡度较____（填“大”或“小”）。金属片的作用是_____________________。
（2）如图所示，下列坐标图像中能准确反映小车运动情况的是____
A B C D
（3）同学们从A点开始计时，用电子秒表分别测量了小车经过B、C点的时间。整理实验数据并记录在如图所示的表格中，请帮他计算下表格中“？”应填的数据为_______m/s；请将AB、BC、AC三段的平均速度值vAB、vBC、vAC按大小顺序排序：________________。
（4）在实验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点还没有停止计时，则会使所测量的运动速度偏________。
（5）实验完成后，有同学猜想物体从斜面上下滑的快慢可能与斜面的高度有关，于是他让小车分别从斜面上不同高度处由静止释放，测出下滑时间。通过测量，发现每次下滑的时间不同，于是得出该猜想是正确的。请你指出该实验过程存在的问题：___________________。
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小芳同学用带刻度尺的长木板和木块组成了如图所示的装置进行实验，图中显示的是她测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。她想通过测量各阶段的平均速度从而找出小车的运动规律。
（1）测量平均速度的实验原理是 。
（2）为了测出平均速度，除了刻度尺外还需要的测量工具是 。
（3）补充完成实验表格。
（4）根据计算结果可以得出：从斜面顶端向下运动的小车做 运动。
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小芳同学用带刻度尺的长木板和木块组成了如图所示的装置进行实验，图中显示的是她测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”.她想通过测量各阶段的平均速度从而找出小车的运动规律. 
(1)测量平均速度的实验原理是________.
(2)为了测出平均速度，除了刻度尺外还需要的测量工具是________.
(3)补充完成实验表格.___________-
(4)根据计算结果可以得出：从斜面顶端向下运动的小车做________运动.
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