回顾我们观察过的实验,请回答下列问题:
(1)如图甲所示,抽掉玻璃板后,二氧化氮气体和空气混合在一起颜色变得均匀;如图乙所示,在量筒里盛适量清水,水下面注入硫酸铜溶液,开始时,两者之间有明显的界面,静置几天后,界面变得模糊不清了。这两个实验演示的是________现象,这类现象表明______。
(2)把一块表面很干净的玻璃板水平地挂在弹簧测力计下(如图丙所示),读出弹簧测力计的示数;手持弹簧测力计上端,将玻璃板放到恰好与水槽内水面相接触的位置(如图丁所示),并慢慢向上提弹簧测力计,玻璃板未离开水面,弹簧测力计的示数________,原因是_____。
八年级物理实验题简单题
回顾我们观察过的实验,请回答下列问题:
(1)如图甲所示,抽掉玻璃板后,二氧化氮气体和空气混合在一起颜色变得均匀;如图乙所示,在量筒里盛适量清水,水下面注入硫酸铜溶液,开始时,两者之间有明显的界面,静置几天后,界面变得模糊不清了。这两个实验演示的是________现象,这类现象表明______。
(2)把一块表面很干净的玻璃板水平地挂在弹簧测力计下(如图丙所示),读出弹簧测力计的示数;手持弹簧测力计上端,将玻璃板放到恰好与水槽内水面相接触的位置(如图丁所示),并慢慢向上提弹簧测力计,玻璃板未离开水面,弹簧测力计的示数________,原因是_____。
八年级物理实验题简单题查看答案及解析
八年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
如图所示,两个相同瓶子的瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开,上面的瓶中装有空气,下面的瓶中装红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板,可以看到一段时间后,两个瓶中的气体会混合在一起,最后颜色变得均匀。下列说法中正确的是( )
A.此现象是扩散现象
B.此现象能说明分子间存在相互作用的引力
C.此现象能说明分子间存在相互作用的斥力
D.颜色变得均匀后,两瓶中气体分子都停止运动
八年级物理单选题简单题查看答案及解析
如图所示,有两个瓶子,其中一个空瓶子,另一个瓶子装着红棕色二氧化氮气体,使这两个瓶子口相对,之间用一块玻璃板隔开,抽掉玻璃板后,我们看到的现象是两个瓶子内的气体会混合在一起,最后颜色变得均匀,这个现象叫 ,在实验开始前, 瓶子里装的是二氧化氮气体。
八年级物理填空题简单题查看答案及解析
如图所示,有两个瓶子,其中一个空瓶子,另一个瓶子装着红棕色二氧化氮气体,使这两个瓶子口相对,之间用一块玻璃板隔开,抽掉玻璃板后,我们看到的现象是两个瓶子内的气体会混合在一起,最后颜色变得均匀,这个现象叫 ,在实验开始前, 瓶子里装的是二氧化氮气体.
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如图所示,上瓶内装有空气,下瓶内装有红棕色的二氧化氮气体(密度比空气大),将上下两瓶间的玻璃片抽掉,过一段时间后,两瓶气体混合在一起,颜色变均匀.这是_______现象.将体积分别为V1、V2的水和酒精混合,发现混合后液体的总体积___________(变大/变小),这一实验表明液体分子间有____________,两滴水银靠在一起合成一滴,这是由于水银分子间存在相互作用的___________.
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如图所示,上瓶内装有空气,下瓶内装有红棕色的二氧化氮气体(密度比空气大),将上下两瓶间的玻璃片抽掉,过一段时间后,两瓶气体混合在一起,颜色变均匀.这是_______现象.将体积分别为V1、V2的水和酒精混合,发现混合后液体的总体积___________(变大/变小),这一实验表明液体分子间有____________,两滴水银靠在一起合成一滴,这是由于水银分子间存在相互作用的___________.
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如图(a),小明将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶口对口对接(二氧化氮的密度比空气大),中间用玻璃板隔开。抽去玻璃板后,观察到两瓶气体的颜色都变为均匀的红棕色,这是 现象,它说明了组成物质的分子 ,小明又设计了(b)(c)两种放置方式,其中不合理的是 。
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如图(a),小明将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶口对口对接(二氧化氮的密度比空气大),中间用玻璃板隔开。抽去玻璃板后,观察到两瓶气体的颜色都变为均匀的红棕色,这是 现象,它说明了组成物质的分子 ,小明又设计了(b)(c)两种放置方式,其中不合理的是 。
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如图(a),小明将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶口对口对接(二氧化氮的密度比空气大),中间用玻璃板隔开。抽去玻璃板后,观察到两瓶气体的颜色都变为均匀的红棕色,这是 现象,它说明了组成物质的分子 ,小明又设计了(b)(c)两种放置方式,其中不合理的是 。
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