小明在做“探究电流一定时,灯泡的功率与电阻的关系”实验时。所用实验器材有:两节新干电池、三个小灯泡L1、L2、L3分别标有:“1.5V 0.25A”、“2.5V 0.25A”和“3.8V 0.3A”字样,滑动变阻器(10Ω 1A),电流表(0~0.6A 0~3A)、电压表(0~3V 0~15V)、导线、开关。
(1)请用笔画线代替导线,将图甲电路连接完整
(_________)
(2)小明先将灯L1接入电路,闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片P,使通过灯L的电流为0.2A,此时电压表示数如图乙所示,则灯L1两端的电压为_____V,实际功率是_____W。
(3)保持滑动变阻器滑片P的位置不变,用L2替换L1,闭合开关,为保持电流表的示数为0.2A不变,应滑片P向_____(选填“左”或“右”)端移动;再测出L2两端的电压,算出L2的电阻和功率
(4)再用灯L3替换L2,做第三次实验,并将实验数据记录在表中。
次数 | 灯泡 | I/A | U/V | R/Ω | P/W |
1 | L1 | 0.2 | |||
2 | L2 | 2 | 10 | 0.4 | |
3 | L3 | 2.4 | 12 | 0.48 |
分析表中的数据可得结论:在电流一定时,小灯泡的实际功率与电阻成_____(选填“正比”或“反比”)
(拓展)实验结束后,小明感觉以上试验中存在一些问题,于是找来小红进行交流,如下是他们讨论的结果。
①这样实验不够简便,改进方法:_____
②有一组数据不符合实际,原因是:_____
九年级物理实验题中等难度题
小明在做“探究电流一定时,灯泡的功率与电阻的关系”实验时。所用实验器材有:两节新干电池、三个小灯泡L1、L2、L3分别标有:“1.5V 0.25A”、“2.5V 0.25A”和“3.8V 0.3A”字样,滑动变阻器(10Ω 1A),电流表(0~0.6A 0~3A)、电压表(0~3V 0~15V)、导线、开关。
(1)请用笔画线代替导线,将图甲电路连接完整
(_________)
(2)小明先将灯L1接入电路,闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片P,使通过灯L的电流为0.2A,此时电压表示数如图乙所示,则灯L1两端的电压为_____V,实际功率是_____W。
(3)保持滑动变阻器滑片P的位置不变,用L2替换L1,闭合开关,为保持电流表的示数为0.2A不变,应滑片P向_____(选填“左”或“右”)端移动;再测出L2两端的电压,算出L2的电阻和功率
(4)再用灯L3替换L2,做第三次实验,并将实验数据记录在表中。
次数 | 灯泡 | I/A | U/V | R/Ω | P/W |
1 | L1 | 0.2 | |||
2 | L2 | 2 | 10 | 0.4 | |
3 | L3 | 2.4 | 12 | 0.48 |
分析表中的数据可得结论:在电流一定时,小灯泡的实际功率与电阻成_____(选填“正比”或“反比”)
(拓展)实验结束后,小明感觉以上试验中存在一些问题,于是找来小红进行交流,如下是他们讨论的结果。
①这样实验不够简便,改进方法:_____
②有一组数据不符合实际,原因是:_____
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小明要探究“当电流一定时,小灯泡的功率与电阻的关系”。器材有:两节干电池,三个小灯泡L1、L2、L3(分别标有“1.5V 0.25A”、“2.5V 0.25A”和“3.8V 0.3A”),滑动变阻器(10Ω 1A),电流表,电压表,导线若干,开关。
(1)请用笔画线代替导线,将图甲电路连接完整_________。
(2)小明先将灯L1接入电路,闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片P,通过灯L1的电流为0.2A,此时电压表示数如图乙所示,则灯L1的电压为_______V,实际功率是_____W。
(3)保持滑动变阻器滑片的位置不变,用L2替换L1,闭合开关,为保持电流表的示数为0.2A不变,应将滑片P向_______(填“左”或“右”)端移动,再测出L2两端的电压,算出L2的电阻和功率。
(4)再用灯L3替换L2,做第三次实验,并将实验数据记录在上表。
分析表中数据可得:在电流一定时,小灯泡的实际功率与电阻成___________。
(评估)实验结束后,小明感觉以上实验存在一些问题,于是他找来小红进行评估。
①这样实验不够简便,改进方法:_________________________________;
②有一组数据不符合实际,原因是:_________________________________。
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小明利用如图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系” 的实验。他使用的器材有:两节新干电池,三个定值电阻:R1=5Ω、R2=10Ω、R3=20Ω,标有“15Ω 1A”的滑动变阻器,电流表、电压表和开关各一只,导线若干。
(1)小明将5Ω的电阻接入电路,正确连接好电路后,调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5V,电流表示数(如图乙所示)为 _________ A。
(2)①小明将R2替换R1接入电路,接下来他应该进行的操作是 _________ ,读出电流表的示数。
②小明将R3替换R2接入电路进行实验,发现无论怎样移动滑动变阻器,R3两端的电压始终无法达到1.5V。经检查,电路连接无误,各元件均完好。在不改变电路和器材的前提下,怎样改进以便完成实验,请你写出你的办法 _________ 。
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小明在“探究电压一定时,导体中的电流与电阻的关系”实验中,所用的实验器材有:两节干电池,电流表、电压表、滑动变阻器、开关、电阻箱(0~999Ω)各一个,导线若干。
(1)用笔画线,将图甲所示的电路连接完整。
(________)
(2)记录的实验数据如下表所示。
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压U/V | 2.4 | |||||
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
电流I/A | 0.48 | 0.24 | 0.16 | 0.12 | 0.10 |
①分析实验数据得出结论是___________________。
②写出分析实验信息得出的结论的过程______________。
③在方格纸上画出电流与电阻关系图象。
(________)
(3)在原实验数据的基础上,小明保持电压为2.4V不变,再等距多取几组电阻值,多收集几组数据,这样做的目的是_________。
(4)本实验要保持电阻两端电压相同,小明将电压设定为某值,但实验中发现更换电阻后无法使每个电阻两端电压都达到,他更改了电压值为,顺利完成实验,在学习了欧姆定律之后,他才知道本实验中无法使每个电阻两端电压达到可能的原因有(____________)(至少有一个选项)
A.设定的值偏大 B.设定的值偏小
C.滑动变阻器阻值太小了 D.滑动变阻器阻值太大了
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(4分)小明利用如图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验。他使用的器材有:两节新干电池,三个定值电阻:R1=5Ω、R2=10Ω、R3=20Ω,标有“15Ω 1A”的滑动变阻器,电流表、电压表和开关各一只,导线若干。
(1)小明将5Ω的电阻接入电路,正确连接好电路后,调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5V,电流表示数(如图乙所示)为 A。
(2)①小明将用R2替换R1接入电路,接下来他应该进行的操作是 ,读出电流表的示数。
②小明用R3替换R2接入电路进行实验,发现无论怎样移动滑动变阻器,R3两端的电压始终无法达到1.5V。经检查,电路连接无误,各元件均完好。在不改变电路和器材的前提下,怎样改进以便完成实验,请你写出你的办法 (2分)。
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某同学在探究“电压一定时,通过导体的电流与电阻的关系”的实验中,所用的实验器材有:两节干电池,电流表、电压表、滑动变阻器及开关各一个,定值电阻和导线若干。实验电路如图所示。
(1)连好电路后,开关闭合前应将滑动变阻器的滑片移动到___________接线柱那一端(选填“a”或“b”)。
(2)该同学用开关“试触”时,发现电压表和电流表均无示数。他检查导线与各接线桂均接触良好,猜想可能是滑动变阻器出现了断路。他另外取来一根导线,用这根导线验证出猜想是正确的。写出他的做法和观察到的现象。 ______
(3)该同学排除故障后,进行实验,记录的实验数据如下表:
电压U=2.4 V
①分析实验数据得出的探究结论是:___________。
②在方格纸上画出电流I与电阻R的关系图象。 ______
③从图象中可以看出,当电阻R=18 Ω时,电流为___________A。
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某同学在探究“电压一定时,通过导体的电流与电阻的关系”的实验中,所用的实验器材有:两节干电池,电流表、电压表、滑动变阻器及开关各一个,定值电阻和导线若干。实验电路如图甲所示。
(1)连好电路后,开关闭合前应将滑动变阻器的滑片移动到_____接线柱那一端(选填“a”或“b”)。
(2)该同学用开关“试触”时,发现电压表和电流表均无示数。他检查导线与各接线桂均接触良好,猜想可能是滑动变阻器出现了断路。他另外取来一根导线,用这根导线验证出猜想是正确的。写出他的做法和观察到的现象___________。
(3)该同学排除故障后,进行实验,记录的实验数据如下表:
电压U=2.4V
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电阻R/Ω | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 |
电流I/A | 0.60 | 0.30 | 0.20 | 0.15 | 0.12 | 0.10 |
①分析实验数据得出的探究结论是:_____。
②在图乙的方格纸上画出电流I与电阻R的关系图象。
(________)
③从图象中可以看出,当电阻R=18Ω时,电流为_____A。
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某同学在探究“电压一定时,通过导体的电流与电阻的关系”的实验中,所用的实验器材有:两节干电池,电流表、电压表、滑动变阻器及开关各一个,定值电阻和导线若干。实验电路如图所示:
(1)连好电路后,开关闭合前应将滑动变阻器的滑片移动到________接线柱那一端(选填“a”或“b”);
(2)该同学用开关“试触”时,其目的是____________;
(3)如果他试触时发现电压表和电流表均无示数,他检查导线与各接线柱均接触良好,猜想可能是滑动变阻器出现了断路。他另外取来一根导线,用这根导线验证出猜想是正确的。写出他的做法和观察到的现象:_________。
(4)该同学排除故障后,进行实验,记录的实验数据如下表:
电压U=2.4V
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电阻R/Ω | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 |
电流I/A | 0.60 | 0.30 | 0.20 | 0.15 | 0.12 | 0.10 |
①分析实验数据得出的探究结论是________________。
②在方格纸上画出电流I与电阻R的关系图像。
(___________)
③从图像中可以看出,当电阻R=18Ω时,电流为_________A。
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某实验小组的同学利用如图所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”实验,他们使用的器材有:两节新干电池,三个定值电阻R1=5Ω、R2=10Ω、R3=20Ω,一个标有“15Ω,1A”字样的滑动变阻器,电流表、电压表、开关各一个,导线若干。
(1)根据图甲所示的电路,用笔画线代替导线,将图乙所示的实物电路连接完整。
(______)
(2)连接电路,开关应_____,滑动变阻器的滑片应置于_____填“左”或“右”)端。
(3)实验时:
a、当电路中接入的电阻为R1时,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为1.5V,读出电流表的示数I1;
b、用R2替换R1接入电路,移动滑动变阻器的滑片P,_____,读出电流表的示数I2;
c、用R3替换R2接入电路时,他们发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都无法使电压表的示数达到1.5V,可能的原因是:_____(写出一种即可)。
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某同学在探究“电压一定时,通过导体的电流与电阻的关系”的实验中,所用的实验器材有:两节干电池,电流表、电压表、滑动变阻器及开关各一个,定值电阻和导线若干。
(1)该同学连接电路前,开关应_____________。
(2)请用笔画线代替导线,将图中电路连接完整。
(________)
(3)连好电路后,开关闭合前应将滑动变阻器的滑片移动到________接线柱那一端(填“a”或“b”)。
(4)实验初,该同学依次将六个电阻分别连入电路,将滑动变阻器的滑片由阻值最大端移到阻值最小端,观察电压表示数的变化范围,在这六个变化范围的公共区间中选取一个电压值。这样操作的目的是___________。
(5)接着,该同学在进行实验的过程中,每次改换定值电阻R的阻值之后,要进行的实验操作和观察现象是____________________,记下电流表的示数。
(6)完成实验后,该同学记录的实验数据如下表。
电压U=2.4V
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电阻R/Ω | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 |
电流I/A | 0.60 | 0.30 | 0.20 | 0.15 | 0.12 | 0.10 |
①分析实验数据得出的探究结论是___________。
②在方格纸上画出电流I与电阻R的关系图象。
(________)
③从图象中可以看出,当电阻R=18Ω时,电流为_________A。
(7)为了使该探究结论具有普遍性,该同学还应该怎么做?_______________________________。
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