阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 纵观整个宋朝，"重文抑武”的方针政策使整个社会充满着尚文的气息。理学的兴起与发展也为书院教育提供了良好的氛围，社会经济与文化思想层面的繁荣发展为宋代书院教育提供了多方面有力的支持。中世纪的欧洲已出现了资本主义萌芽，在地中海地区社会经济有了长足发展，欧洲正在发生着巨大变化，资产阶级权力的膨胀必然带来对教育的全新要求。多种因素的交织为中世纪欧洲大学的形成提供了肥沃的土壤。无论是宋代的书院还是中世纪欧洲的大学，都代表了那个时代教育教学的水平，都对当时的思想文化产生过重大的影响。
——摘编自《试比较宋代书院与欧洲中世纪大学》
（1）据上述材料，比较中国宋代书院与欧洲中世纪大学的相同之处。
（2）请举出你所知道的我国一所著名大学。谈谈你能为中国教育发展和文化传承做些什么有意义的事情。（答出一点即可）
九年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 纵观整个宋朝，"重文抑武”的方针政策使整个社会充满着尚文的气息。理学的兴起与发展也为书院教育提供了良好的氛围，社会经济与文化思想层面的繁荣发展为宋代书院教育提供了多方面有力的支持。中世纪的欧洲已出现了资本主义萌芽，在地中海地区社会经济有了长足发展，欧洲正在发生着巨大变化，资产阶级权力的膨胀必然带来对教育的全新要求。多种因素的交织为中世纪欧洲大学的形成提供了肥沃的土壤。无论是宋代的书院还是中世纪欧洲的大学，都代表了那个时代教育教学的水平，都对当时的思想文化产生过重大的影响。
——摘编自《试比较宋代书院与欧洲中世纪大学》
（1）据上述材料，比较中国宋代书院与欧洲中世纪大学的相同之处。
（2）请举出你所知道的我国一所著名大学。谈谈你能为中国教育发展和文化传承做些什么有意义的事情。（答出一点即可）
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
宋朝实行重文轻武的政策，利弊兼得。蒙古族建立的元朝结束了中国境内长期割裂的局面，重建了大一统国家。阅读下列材料，回答问题。
材料一：史书记载：双方盟约以后，边境贸易兴旺，宋用丝织品、稻米、茶叶等换取辽的羊、马、骆驼等；西夏与宋议和后，西夏设太学，译汉文书，积极吸取中原文化。
（1）请写出材料一中“双方盟约”的名称。
（2）依据材料一，概括宋与辽、西夏的议和产生了哪些积极作用？
材料二：苏湖熟，天下足。国家根本，仰给东南。
（3）材料二说明了宋代什么经济现象？
材料三：
（4）上图中设置的宣政院辖地，标志着今哪一地区正式纳入中国版图？
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宋朝统治者实行重文轻武政策的主要原因是
A. 避免唐末以来武将专横跋扈的弊端重现 B. 适应科举制的发展
C. 宋朝军队人数过多 D. 整个社会文化素养的提高
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美国的建国时间虽然不长，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。阅读下列材料，回答问题。
材料一纵观美国200多年的历史，能在经济上一跃成为当今世界头号资本主义工业强国，这不能不说是一个令人惊叹的奇迹。但美国的经济发展也并非是一帆风顺的，也是历经了阻碍、挫折、调整最后走上持续稳定繁荣的。
材料二见下面图表
| 时间 | 特点 |
| 18世纪下半期至19世纪中期 | 排除阻碍，走上发展 |
| 20世纪20～30年代 | 从“天堂”步入“地狱”，从“地狱”重归“天堂” |
| 二战后 | 成为世界经济强国 |
请回答：
（1）材料一中说美国有“二百多年”的历史，美国历史是从什么时候开始的？其标志性事件是什么？
（2）材料二中18世纪下半期到19世纪中期，美同的发展遇到哪些阻碍？这些阻碍是通过哪些重大历史事件排除的？在排除阻碍的过程中起关键性作用的历史人物都是准？
（3）材料二中20世纪20～30年代，美国从“天堂”步入”地狱”指的是什么事件？从“地狱”重归“天堂”又是通过什么事件解决的？
（4）综合上述材料，你认为一个国家在经济发展的过程中应该注意哪些方而因素？（写出一点即可）
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美周的建国时间虽然不长，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。阅读下列材料，回答问题。
材料一纵观美国200多年的历史，能在经济上一跃成为当今世界头号资本主义工业强国，这不能不说是一个令人惊叹的奇迹。但美国的经济发展也并非是一帆风顺的，也是历经了阻碍、挫折、调整最后走上持续稳定繁荣的。
材料二见下面图表
| 时间 | 特点 |
| 18世纪下半期至19世纪中期 | 排除阻碍，走上发展 |
| 20世纪20～30年代 | 从“天堂”步入“地狱”，从“地狱”重归“天堂” |
| 二战后 | 成为世界经济强国 |
请回答：
（1）材料一中说美网有“二百多年”的历史，那么真正意义上的美国历史是从什么时候开始的？其标志性事件是什么？
（2）材料二中18世纪下半期到19世纪中期，美同的发展遇到哪些阻碍？这些阻碍是通过哪些重大历史事件排除的？在排除阻碍的过程中起关键性作用的历史人物都是准？
（3）材料二中20世纪20～30年代，美国从“天堂”步入”地狱”指的是什么事件？从“地狱”重归“天堂”又是通过什么事件解决的？
（4）材料二中，二战后美国成为经济强国，90年代又步人新经济阶段。你能概括出美国新经济发展的特征吗？
（5）综合上述材料，你认为一个国家在经济发展的过程中应该注意哪些方而因素？（写出一点即可）
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阅读下列材料，回答后面的问题：
材料一：纵观罗马的历史，充满了血与火的斗争。为了争夺地中海的霸权，罗马共和国与北非的强国 发生了三次战争，史称“布匿战争”。罗马法也为后世提供了宝贵的参考经验，《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概念》、《新法典》这4部法律文献统称为《 》，奠定了欧洲民法的基础。
材料二：“吾爱吾师，吾更爱真理。”他是一位百科全书式的学者，他对许多学科都有贡献，也创立了许多新的学科。
材料三：“我的附庸的附庸，不是我的附庸；我的领主的领主，不是我的领主。”
材料四：查士丁尼一心想将恢复帝国的梦想变为现实，因此，他不断的发动对外战争，征服了北非、意大利及西班牙等地区，还编撰了多部法典。查士丁尼之后的历代皇帝继续这个梦想，最终导致国家逐渐衰落。1453年，随着国都的陷落，延续千年的帝国灭亡了。
结合材料，请回答：
①根据材料一，把横线所缺的内容填上
、 《 》。
②材料二中提到的“他”是谁？
③依据材料三，你知道这是反映了哪个地区的封建等级制度？这一制度最先在哪一个王国确立？
④材料四中提到的“查士丁尼”是哪个帝国的皇帝？结合材料，请你归纳千年帝国最终走向灭亡的主要原因是什么？
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阅读材料，回答问题:
材料一 牛顿的物理学的分析方法现今开始不仅被应用于物质世界，而且被应用于思想和知识的整个领域及人类社会。整个自然界都会服从永恒的法则，因此寻找决定人类事务的永恒法则，成为伏尔泰等人追求的实质。
——摘编自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 1734年伏尔泰在他的《英国书简》中写道：“英国的宪法已经如此的完美，使得所有的人都能够享受在几乎所有君主国家被剥夺的自然权利。”
材料三 1764年伏尔泰写给友人的信中说：“我到处遇见到那无法避免的革命的种子，……法国人……终于还是做到了。……一有机会马上就会爆发；而那一爆发将非同小可。”
——(英)斯蒂芬·塔伦泰尔《书信中的伏尔泰》
请回答：
(1)据材料一并结合所学知识回答，牛顿在物理学理论上的巨大成就是什么？并指出伏尔泰等人追求的“人类事务的永恒法则”是什么？
(2)据材料二结合所学知识指出“英国的宪法”是指什么？其颁布对英国政体产生了什么影响？结合材料三说明，伏尔泰夸大赞美英国的目的是什么？
(3)综合上述材料，从牛顿对伏尔泰的影响，到伏尔泰对英国的赞美和对法国的预言，你可以获得哪些启示？
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阅读材料，回答问题。
材料一甲午战前，纵观整个知识分子阶层，除了王韬、黄遵宪等人明确称赞日本，主张学习日本外，大多数都持批评和否定的态度。尤其对日本改变祖宗成法，仿效西洋政治制度的做法不能接受。
——《甲午战败对中国知识分子的影响》
材料二1898年，康有为向光绪帝进呈他编写的《日本变政考》。此书分条记载了从明治元年(1868年)起至明治二十三年(1890年)止的明治维新的大事。康有为宣称“我朝变法，但采鉴于日本，一切已足”。光绪帝见到此书如获至宝，将它作为百日维新的指南。
——《康有为变法思想新探》
材料三以康有为为代表的戊戌变法派曾真诚地相信，由于中国“广土众民，十倍于日，又无封建之强侯，更无大将军之霸主，……（中国）就今岁入，已逾万万，……彼（日本）与我同俗，则考其变政之次第，……取其精华，在一转移间耳。”
——《戊戌变法纪》
(1)结合材料一和所学知识，分析为什么大多数知识分子讽刺日本仿效西洋政治制度？并举例说明。
(2)结合材料二和所学知识，指出康有为对明治维新的看法并分析其原因。
(3)结合材料三，分析戊戌变法失败的原因。
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阅读下列材料，回答问题：（9分）
材料一：盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点，展示了博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代精神。
——北师大版初中历史教材（七下）
材料二：宋朝政府积极鼓励海外贸易，在一些重要港口开设专供外商居住的“蕃坊”，并设有“藩市”“藩学”，还先后在广州、 A 等地设置市舶机构管理海外贸易……宋代海外贸易范围很广……
——北师大版初中历史教材（七下）
材料三：使明代初期显得与众不同，但又同汉、唐、宋等朝代初期业绩典范相称的举措，是将帝国的骄傲播向四方，尤其是他们惊人的海上远征。
——罗兹·墨菲《亚洲史》
材料四：乾隆皇帝在给英王的信中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷以同有无”。……
——北师大版初中历史教材（七下）
请回答：
（1）根据材料一，结合所学知识，列举两例唐代中外交往的典型事例。（2分）
（2）材料二中导致“宋代海外贸易范围很广”这种情况出现的最重要的技术条件是什么？（1分）材料二中的A为何地？（1分）
（3）材料三中明代初期“惊人的海上远征”指的是什么历史事件？（1分）“远征”的主要目的是什么？（1分）
（4）依据材料四并结合所学知识，指出乾隆帝的话在现实中演化成了什么政策？（1分）该政策在客观上有何积极的影响？（1分）
（5）综合上述材料，概括从唐至清，中国古代对外政策变化的轨迹。（1分）
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【材料解析题】
纵观世界历史，创新是社会发展的动力，创新改变世界。阅读下列材料，结合所学知识
回答问题：
材料一 1864年，英国煤炭产量已经达到4400万吨，成为欧洲乃至全世界第一大产煤国。从此，英国到处建立起大工厂，哪些高耸入云的烟囱喷出缕缕烟雾，庞大的厂房发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静。
——《重新定义世界和我们的深化：低碳之路》
材料二
图1
图2
（1）“英国成为欧洲乃至全世界第一大产煤国”的最主要原因是什么？
（2）19世纪中期，强大后的英国对中国发动了什么侵略战争？给中国社会带来了怎样的影响？
（3）材料二中图1、图2所示交通工具的发明者分别是谁？中国能自行制造这两种交通工具开始于什么时期？
（4）创新是一个民族进步的灵魂。回顾历史，列出新中国在经济、外交方面具有创新性的政策（或方针）各一例。
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