置于潮湿空气中的面包片容易生出霉菌，主要是哪种因素影响了霉菌的生活？A. 光照 B. 温度...

置于潮湿空气中的面包片容易生出霉菌，主要是哪种因素影响了霉菌的生活？（　　）

A. 光照　　 B. 温度　　 C. 湿度　　 D. 氧气

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面包片烤了之后难以生出霉菌。这说明影响霉菌生长的主要因素是（　　 ）

A. 温度　　 B. 光照　　 C. 空气　　 D. 水

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久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。这主要是什么因素影响了霉菌的(　　 )

A. 温度 B. 光照 C. 空气 D. 水

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久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。这主要是什么因素影响了霉菌的生长。（　　 ）

A. 温度　　 B. 光照

C. 空气　　 D. 水

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梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。某小组同学对“霉菌的生活受哪些非生物因素的影响”进行了探究，根据下表，可以判断霉菌生活需要的非生物因素是

A. 水分　　 B. 温度　　 C. 水分和有机物　　 D. 水分和温度

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下列关于“探究温度和湿度对霉菌生长的影响”实验的叙述中，正确的是

A. 干燥的环境有利于霉菌的生长

B. 适宜的温度有利于霉菌的生长

C. 实验开始时把面包片放在空气中暴露30min是为了让面包干燥

D. 霉菌的生长不受温度和湿度的影响

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在“探究温度对霉菌生长的影响”的实验中，设计的控制变量应该是（　　）

A. 温度　　 B. 湿度　　 C. 空气　　 D. 光照

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梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某学习小组的同学对此进行了如下假设：霉菌需要生活在温暖潮湿的环境中，实验过程如下表：

请分析实验，回答下列问题：

（1）霉菌属于__________________（填“原核生物”或“真核生物”）。

（2）通过A组与B组的对照实验，该小组提出的问题是________________________________？通过分析实验结果，该小组得出的结论是______________________________________。

（3）为了探究温度对霉菌生活的影响，该小组设计C组与B组形成对照实验，C组中的①、②的条件应分别是_______________和____________________。

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在夏季潮湿的环境下，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小明同学对此进行了探究，她的实验过程如下，分析她的实验，回答问题：

（1）设置A与B这组对照试验， 探究的问题是________________________？

（2）根据A与B组的实验现象和结果，能得出什么结论？__________________________________________________________

（3）为探究温度对霉菌生活的影响，C组与B组形成对照，C组中的①和②的条件分别是什么？①___________________________，②_____________________________

（4）通过这个实验你能想到哪两种防止食品发霉的方法？__________

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梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。 霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小明对此进行了探究，他的实验过程如下：

（1）通过A组与B组的对照实验，小明想探究的问题是：_____；这一 对 照实验的变量是_____；分析实验结果，小明得出的结论应该是：_____。

（2）为了探究温度对霉菌生活的影响，小明设计C组实验与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是_____和_____。此时的C组和A组是一组 对照实验吗？_____ （填“是“或“不是“）理由是_____。

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