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阅读材料，完成下列要求。
材料一 郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋……则分之为郡，分之为县，俾才可长民者（“长民者”指管理百姓的人）皆居民上，以尽其才。
——王夫之《读通鉴论·卷一》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括“郡县之制”的历史作用。
材料二 （北宋）规定州郡长官由文臣担任，长官之外另设通判，使其互相牵制。后来，又把全国州郡划分为15路，陆续在各路设转运使等，也都由文臣担任，只有安抚使使用武人。
——摘编自朱绍候《中国古代史》
（2）根据材料二，概括宋代为加强地方管理采取的主要措施。
材料三 《元史》记载：元朝的行省“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”。在元代以前中国主要以“山川形便”来划分行政区，政区的自然属性与经济、文化一体化趋势较强；从元代开始，采取“犬牙交错”的原则，任意将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政区，削弱地方的经济、文化认同感。
——摘编自李治安《行省制度研究》
（3）根据材料三并结合所学知识，说明元代行省制的特点及影响。
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统一多民族国家的形成和发展是中国历史上一个重要的现象。阅读下列材料，回答问题。材料一
战国形势图秦朝疆域图
材料二 郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，……则分之为郡，分之为县，俾才可长民者皆居民上，以尽其才，而治民之紀，亦何为而非天下之公乎？故秦、汉以降，‘天子孤立无辅’祚不永于商、周；……郡县者，非天子之利也，国祚所以不长也；而为天下计，则害不如封建之滋也多矣。
——王夫之《读通鉴论·卷一》
郡县之失，其专在上。……今之君人者，尽四海之内为我郡县犹不足也，人人而疑之，事事而制之。——顾炎武《郡县论》
材料三
元朝行省图
材料四 我国和苏联的情况很不同。在我国，汉族人口多，占的地方少，少数民族人口少，占的地方大，悬殊很大；在苏联，俄罗斯人口多，但占的地方也大。中国如果采取联邦制，就会在各民族间增加界墙，增加民族纠纷。因为我国许多少数民族同汉族长期共同聚居在一个地区，有些地区，如内蒙古、广西、云南，汉族都占很大比重，若实行严格的单一民族的联邦制，很多人就要搬家，这对各民族向团结和发展都很不利。所以我们不采取这种办法，而要进行民族区域自治的政策。
——周恩来《民族区域自治有利于民族团结和共同进步》（1957年）
请回答：
（1）根据材料一，指出平定六国后秦朝疆域扩大的两个主要区域。任选其中一个区域，根据所学知识概述秦朝加强对其控制的主要举措。（6分）
（2）根据材料二，分别概括王夫之、顾炎武对郡县制的看法。结合所学知识概述郡县制在我国历史发展中的积极作用。（6分）
（3）据材料三，与秦朝的郡相比，元朝的行省有何特点？结合元朝行省图，指出元朝实行行省制度的现实原因。（2分）
（4）根据材料四并结合所学知识，分析中国实行民族区域自治制度的原因。（2分）
（5）综上材料并结合当今社会形势，你认为应该如何正确处理中央与地方的关系。（2分）
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（13分）古代中国的政治制度经历了一个漫长的发展历程，阅读材料，回答问题
材料一
材料二 郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？……郡县之法，已在秦先。……
——王夫之《读通鉴论》
材料三 秦朝统一多民族国家的形成，以皇权为中心的中央集权制度建立起来……最终皇权不断强化，中央集权逐渐得到巩固。到明清时期君主专制中央集权的政治制度发展到顶峰。
材料四 黄仁宇曾说：“倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。”
回答
（1）材料一图片体现的古代政治制度是什么？该制度推行有何意义？(3分)
（2）材料二中郡县之法何时开始推行？作者是如何认识材料中郡县之法的？（2分）
（3）依据材料三及所学知识列举中国古代加强中央集权的四项制度。(4分)
（4）结合所学知识说明材料四中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。（2分）“政府由一个皇帝来独裁”给中国社会发展带来哪些消极影响？（2分）
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阅读材料，回答问题。
材料一 郡县之制，二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之……暴之所灭者六国耳，非尽灭三代之所封也。则分之为郡，分之为县，才可长民者皆居民上……为天下计，则（郡县制）害不如封建之滋多诶。
——王夫之《读通鉴论·秦史》
材料二 秦代虽然确立了郡县制这一具有进步意义的制度，但是由于其残暴统治，这一制度的优越性尚未得以体现……刘邦不愿意重蹈秦短命的覆辙……采用的是……混合体。
材料三 由北方民族建立的元朝，政治制度与前朝比，具有一些鲜明的特色……元朝行省制度的定型，标志着地方大行政区划的形成……就全国而言，行省并未覆盖全部路府州县……设立数目有限的行省，代表中书省对其力所不及的地方进行管理，中央再从大局上对诸行省实施节制，确实也是一种具有明显优点的统治模式。
——吴宗国《中国古代官僚制度研究》
材料四 从秦到清，地方行政制度的形态有过纷纭繁复的变化……这种因时而异的变化只是为了更好地发挥这一集权的功能罢了。因此尽管从表面上看，历代行政区域……废置纷繁，分合靡定，但无非皆就前代之制度沿革益损，而无根本性质的变动。
——周振鹤《中国地方行政制度史》
（1）根据材料一，指出王夫之对郡县制是如何评价的？结合所学知识简述郡县制在中国历史发展中的积极作用。
（2）结合所学知识指出刘邦采用的“混合体”是什么？并说明他采用这一体制的原因。
（3）根据材料三和所学知识，说明“就全国而言，行省并未覆盖全部路府州县”，并说明行省制的优点。
（4）根据材料四，结合所学知识，你如何理解从秦朝到清朝地方行政制度“无根本性质的变动”？
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郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之……秦之所灭者六国耳，非尽灭三代之所封也。则分之为郡，分之为县，俾才可长民者皆居民上……为天下计，则（郡县制）害不如封建之滋也多矣。材料意在说明
A. 郡县制有效地加强了中央集权制度 B. 秦统一后在全国范围内推行郡县制
C. 郡县制优于分封制，其危害小于分封制 D. 郡县制与分封制互有利弊，应相互借鉴
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郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之……秦之所灭者六国耳，非尽灭三代之所封也。则分之为郡，分之为县，俾才可长民者皆居民上……为天下计，则（郡县制）害不如封建之滋也多矣。材料意在说明
A．郡县制有效地加强了中央集权制度
B．秦统一后在全国范围内推行郡县制
C．郡县制优于分封制，其危害小于分封制
D．郡县制与分封制互有利弊，应相互借鉴
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郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之……秦之所灭者六国耳，非尽灭三代之所封也。则分之为郡，分之为县，俾才可长民者皆居民上……为天下计，则(郡县制)害不如封建之滋也多矣。材料意在说明( )
A. 郡县制有效地加强了中央集权制度
B. 秦统一后在全国范围内推行郡县制
C. 郡县制优于分封制，其危害小于分封制
D. 郡县制与分封制互有利弊，应相互借鉴
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明代王夫之说：“郡县之制，垂二千年而弗能改，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉。”郡县制“弗能改”的主要原因是
A. 符合中央集权的需要 B. 两千年惯性使然
C. 符合地方发展需要 D. 古今上下皆安之
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王夫之在评论某制度时，认为该制“垂二千年而弗能改，合古今上下皆安之。”该制度是
A．郡县制
B．分封制
C．行省制
D．科举制
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王夫之在评论某制度时，认为该制“垂二千年而弗能改，合古今上下皆安之。”该制度是
A. 郡县制
B. 分封制
C. 行省制
D. 科举制
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