名著阅读。
它体型矫健，上衣雅致，体色淡绿，薄翼修长，显得优美而典雅。它没有凶残的大颚，反而小嘴尖尖；脖颈柔软，三角形脑袋，左右旋转，俯仰自如，一副安详之状。它的腰肢长而有力，有助于举起捕捉器，去捕捉猎物，而不是坐等送死鬼。腰肢内侧饰有一个美丽的黑圆点，中心有白斑，圆点周围有几排细珍珠点作为陪衬。
它的大腿更加的长，宛如扁平的纺锤，前半段内侧有两行尖利的齿刺。里面一行有十二颗长短相间的齿刺，长的黑色，短的绿色……
小腿与大腿有关节相连，伸屈非常灵活。小腿也是一把双排刃口的钢锯，齿刺比大腿上的短，但数量更多更密。
（1）这段话节选自《昆虫记》，描述的动物是________。
（2）这种动物不仅专吃活食，还善于利用“________”（战术名）制服敌人，并且能建造十分精美的巢穴。
八年级语文名著阅读中等难度题
名著阅读。
它体型矫健，上衣雅致，体色淡绿，薄翼修长，显得优美而典雅。它没有凶残的大颚，反而小嘴尖尖；脖颈柔软，三角形脑袋，左右旋转，俯仰自如，一副安详之状。它的腰肢长而有力，有助于举起捕捉器，去捕捉猎物，而不是坐等送死鬼。腰肢内侧饰有一个美丽的黑圆点，中心有白斑，圆点周围有几排细珍珠点作为陪衬。
它的大腿更加的长，宛如扁平的纺锤，前半段内侧有两行尖利的齿刺。里面一行有十二颗长短相间的齿刺，长的黑色，短的绿色……
小腿与大腿有关节相连，伸屈非常灵活。小腿也是一把双排刃口的钢锯，齿刺比大腿上的短，但数量更多更密。
（1）这段话节选自《昆虫记》，描述的动物是________。
（2）这种动物不仅专吃活食，还善于利用“________”（战术名）制服敌人，并且能建造十分精美的巢穴。
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阅读（甲）（乙）两段文字，完成下面小题。
（甲）它把圆柱形修改成半椭圆形，显得优美雅致得多；它又在这个球体上加工出一个精巧的曲面，与球体仍连结在一起，这就变成了一个梨形，变成了一个带颈的葫芦。这样一来，这就是一件非常漂亮的艺术品了。圣甲虫所做的正是美学要求我们做的。
——（《圣甲虫的梨形球粪》）
（乙）我看见蝎妈妈用大颚尖小心翼翼地挑起卵的薄膜，把它撕破，扯下，然后把薄膜吞下。在给小宝宝剥胎衣时蝎妈妈倍加小心，犹如温柔慈爱地舔食胎衣的母羊和母猫。尽管工具很粗糙，但宝宝那细皮嫩肉上没有任何伤痕，也没有伤筋动骨。我简直是惊呆了：蝎子是最先把近乎我们人类的母爱传给自己孩子的。
——（《朗格多克蝎的家庭》）
1.《昆虫记》的作者是________（国）的__________（作者名）
2.作者曾说“你们探究死亡，而我却探究生命。”阅读（甲）（乙）两段，说说作者分别有怎样的生命发现。
3.下面选项中错误的是（ ）
A.《昆虫记》是作者花了三十年时间写的十卷本科普巨著。
B.《昆虫记》作者把昆虫放在盒子里、浸在酒精里细致地研究昆虫。
C.《昆虫记》语言诙谐，行文活泼，作者被称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”
D.《昆虫记》被鲁迅先生称为“一部很有趣，也很有益的书”。
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阅读下列名著选段，完成下列小题。
（甲）
这漂亮的昆虫简直捧极了，全身淡绿色，身体两侧有两条波白色的饰带。它体形优美，身轻体健，一对罗纱大翅膀，是蝗虫科昆虫中最优雅美丽的。我因捉到这样的一些俘虏而洋洋自得。它们将会告诉我些什么呀?等着瞧吧。眼下必须把它们喂养好。
我给这帮囚徒喂莴苣叶。它们果然在啃咬，但是吃得极少，而且不屑吃的样子。我很快就弄明白了：我养的是一些不太甘愿吃素的家伙。它们需要别的，看上去是想捕捉活食。但到底是哪种活食呢?一个偶然的机会让我知道了是什么。
（乙）
八月份，或稍早些或稍晚些，一些黑斑在豌豆上出现，每粒上始终都是一个，毫无例外，这就是出口舱。九月份，其中绝大部分都会打开。好像是钻孔器钻出的舱门盖整齐划一地分离，落在地上，住屋的出入口边便畅通无阻了。它们以最终的形态衣着光鲜地爬了出来。季节很美好。经雨水浇灌的花朵盛开。从豌豆上来的移民在秋天的欢悦中前来控花。然后，寒冬来临，移民们便纷纷寻找避难所躲藏起来。其他的一些与这些移民数量相当，并不急于离开出生的豆粒。整个寒冬腊月，它们滞留在出生的豆粒里，躲在不敢触动的保护屏下面，一动不支。小屋的门只待酷暑回来时才在铰链上，也就是说在抵抗力较弱的沟槽上发挥任用。到那时，迟到的幼虫才大搬家，与先期到达者们会合，待豌豆开花时节，共同准备干活儿。
（选自《昆虫记》，有改动）
1.（甲）文中的昆虫是（_________），（乙）文中的昆虫是（________）
2.联系原著，说说（甲）文中的昆虫有何食性？（乙）文中的昆虫在幼虫时期，有一些会“自杀”，为什么?
3.法布尔在介绍昆虫时，运用了文学性的语言，结合选段，谈谈你的理解。
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阅读下文，完成题目。
丑小鸭（节选）
①一天晚上，当美丽的太阳正在落下去的时候，有一群漂亮的大鸟从灌木林里飞出来。小鸭从来没有看到过这样美丽的东西。他们白得发亮，脖颈又长又柔软。这就是天鵝。他们发出一种奇异的叫声，展开他们美丽的长翅膀，从寒冷的地带飞向温暖的国度，飞向不结冰的湖泊。
②他们飞得很高——那么高，丑小鸭不禁感到一种说不出的兴奋。他在水上像一个车轮似的不停地旋转着，同时把自己的脖子高高地向他们伸着，发出一种响亮的、奇异的叫声，连他自己也害怕起来。啊！他再也忘不了这些美丽的鸟儿，这些幸福的鸟儿。当他看不见他们的时候，他就沉入水底；但是当他再冒到水面上来的时候，却感到非常空虚。他不知道这些鸟儿的名字，也不知道他们要飞到什么地方去。不过他爱他们，好像他从来还没有爱过什么东西似的。他并不嫉妒他们。他怎能梦想有他们那样美丽呢？只要别的鸭儿准许他跟他们生活在一起，他就已经很满意了——可怜的丑东西。
③冬天变得很冷，非常的冷！小鸭不得不在水上游来游去，好使水面不至于完全冻结成冰。不过他游动的这个小范围，一天晚上比一天晚上缩小。水正在结冰，人们可以听到冰块的碎裂声。小鸭只好用他的一双腿不停地游动，免得水完全被冰封住。最后，他终于昏倒了，躺着一动也不动，跟冰块结在一起。
④大清早，有一个种田人经过这儿。他看到了这只小鸭，就走过去用木屐把冰块踏破，然后把他抱回家，送给他的妻子。小鸭这时才渐渐地恢复了知觉。
⑤小孩子们都想跟他玩，不过小鸭以为他们想要伤害他。他一害怕就跳到牛奶盘里去了，把牛奶溅得满屋子都是。女人惊叫起来，拍着双手。这么一来，小鸭就飞到黄油盆里去了，然后就飞进面粉桶里去了，最后才爬出来。这时他的样子才好看呢！女人尖声地叫起来，拿着火钳要打他。小孩子们挤做一团，想抓住他。他们又是笑，又是叫！——幸好大门是开着的。他便钻进灌木林中新下的雪里面去。他躺在那里，几乎像昏倒了一样。
⑥要是只讲他在这严冬所受的困苦和灾难，那么这个故事也就太悲惨了。当太阳又开始温暖地照着大地的时候，他正躺在沼泽地的芦苇里。百灵鸟唱起歌来了——这是一个美丽的春天。
⑦忽然间，他举起了翅膀：这翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地已经飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花；紫丁香散发着香气，它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息！三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出了这些美丽的动物，于是心里感到一种说不出的难过。
⑧“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过这没有什么关系！这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅!
1.请结合上下文，说说画线句中丑小鸭感到空虚的原因。
2.请从结构和内容的角度分别谈谈第⑥段在文中的作用。
3.在丑小鸭成为天鹅之前，选文中哪些地方暗示了他是一只天鹅？
4.选文中两次出现“太阳”，有哪些用意？
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名著阅读。
《水浒传》中他的性格粗中有细，虽嫉恶如仇，却从无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥，也没有李逵两把板斧排头砍到一片百姓的凶残；他对人间苦难有深切的体悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，劝周通放弃亲事，为的是让刘太公能够老有所养，不要“教老人家失所”；梁山上见着林冲便问“阿嫂信息”……
①文中的“他”是 ，“他”的绰号是 。
②除上面资料所述内容外，简要地写出原著中有关“他”的另一个故事。
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名著阅读
（1）下列有关文学名著的表述，不正确的一项是（_____）
A．《二十四番花信》中，宗璞认为二月兰是送春的花，玉簪花是报秋的花。木槿花的红、紫、白三种颜色中，作者认为白色最好，因为它纯洁、雅致。
B．周国平认为孔子决不主张“愚忠”和“滥恕”；出自《论语》中的“愚不可及”这个成语本义并非形容愚蠢透顶，而是相当于郑板桥说的“难得糊涂”。
C．《伊索寓言》中的主人公有人（如农夫、渔夫等）、有神 （如宙斯、赫尔墨斯等）、有植物（如核桃树、桑树等）、也有动物，其中更多的是动物且多用拟人手法。
D．《格林童话》中“布来梅市的乐师”其实是指驴、狗、猫、鸡四个动物。
（2）根据你对罗曼·罗兰《名人传》的阅读印象，完成下面问题。
| 名人 | 名言 |
| ①（_________）（填人名） | “天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。” |
| ②（_________）（填人名） | “一千次欢乐也抵不上一次痛苦。” |
| ③（_________）（填人名） | “我要扼住命运的咽喉，决不向命运低头。” |
④请从上表三位名人中选择一位，简要说说他在生活中经历并战胜了怎样的磨难。
简介：___________________
（3）阅读下面选段，完成问题。
当他睡在手术台上，他的颈部被割开，一侧甲状腺被割去的时候，死神的黑翅膀曾前后三次碰过他。但是，保尔的生命是顽强的。每次，经过几个可怕的令人焦虑的钟点之后，
总是发现保尔的面色像死人一样白，可是仍然活着，而且跟往常一样地镇定和和蔼。他对她说：“亲爱的，你别担心，我不会这么容易就死的。我还要再活下去，故意和那些有学问的医生们的预测开开玩笑。关于我的健康状况，他们的意见都是对的，但他们要写个证明文件，说我百分之百丧失了劳动能力，那就大错特错了。我们往后再瞧一瞧。”
保尔坚定地选择好了一条道路，他决心从这条道路回到新生活建设者的队伍中去。
①选文横线上应填的人物是_________
②选文说，在此之前“死神的黑翅膀曾前后三次碰过他”，这“三次”中的最后一次是_____________
③“保尔坚定地选择好了一条道路”。这条“道路”是指________。在这条“道路”上他也遇到“一个很大的打击”，这个“打击”是指__________，但没能击垮他。
④通过这段选文，你体会到_____________________的“保尔精神”。
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阅读下面文段，完成下列小题。
在那个凄惨的下午，我心里多么惶恐不安！我的整个脑袋如一团乱麻，我的整颗心在反抗：然而那场内心斗争又显得多么茫然，多么无知啊！ 我无法回答心底那永无休止的问题——为什么我要如此受苦。此刻，在相隔——我不说多少年以后，我看清楚了。
我在盖茨黑德府上格格不入。在那里我跟谁都不像。同里德太太、她的孩子、她看中的家仆，都不融洽。他们不爱我，说实在我也一样不爱他们。他们没有必要热情对待一个与自已合不来的家伙，一个无论是个性、地位，还是嗜好都同他们泾渭分明的异己。
1.以上文字选自英国作家_____________的《简·爱》，文中的“我”是 _________（人名）。
2.这里写到的是“我”被表哥殴打后，又被关到了________________里。
3.简单说说“我”在舅妈家“如此受苦”的情况，并根据全书内容，回答她的问题：“为什么我要如此受苦”？
4.你觉得“我”有怎样的个性？
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阅读下面的名著选段，完成下列小题。
①它，是一种美丽的昆虫，像一位身材修长的少女。在烈日的草丛中，它仪态万方，严肃半立，前爪像人的手臂一样伸向天空，活脱脱一副很诚心诚意地祷告的姿势。
②如果单从外表上来看，它并不让人害怕，相反，它看上去相当美丽，它有纤细而优雅的姿态，淡绿的体色，轻薄如纱的长翼。它的颈部是柔软的，头可以朝任何方向自由转动。只有这种昆虫能向各个方向凝视，真可谓是目见六路。这一切都构成了这样一个小动物的温柔。
……
③它，这样一种凶狠恶毒、犹如魔鬼一般的小动物，它的食物的范围并不仅仅局限于其他种类的所有昆虫。它看起来虽然特别神圣，但是，或许你想不到，它还是—种吃自己同类的动物呢。也就是说，它吃掉自己的兄弟姐妹。而且，它在吃的时候，面不改色，心不跳，十分泰然自若，那副样子，简直和它吃蝗虫、吃蚱蜢的时候一模一样，仿佛这是天经地义的事情。并且，与此同时，旁边围观的观众们，也没有任何反应。不仅如此，这些观众还纷纷跃跃欲试，时刻准备着，一旦有了机会，它们也会做同样的事情。
1.上述文字选自《______》，作者是法国昆虫学家______，这部名著有“______”的美誉。文中的“它”是一种昆虫，叫做______。
2.第③节画线句子运用了______修辞手法，生动形象地写出了它______的特点。
3.这部名著堪称科学与文学完美结合的典范，它先后被翻译成50多种文字影响着全世界的读者。结合对这部名著的阅读，说一说它能成为世界名著的原因主要有哪些？
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名著阅读。
阅读《傅雷家书》中的一段书信，回答下列问题。
你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌!何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。
在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的。
（1）傅雷在这封信中，从__________ 、__________ 、__________ 三方面对儿子进行了教导。
（2）怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年？
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名著阅读。
（1）阅读下列文字，完成填空。
他们大多数所穿的军服都太大了，袖子垂到膝头，上衣几乎拖到地面。他们一天洗三次手和脸，但他们老是肮脏不堪，鼻子不时流着鼻涕，他们常用衣袖来揩抹，显出一副怪相。但世界依旧是他们的：他们吃得很饱，每人有一张毯子，当头的甚至还有手枪。他们缠着红布条，戴着多少有点大的破帽子，帽子上缀着一颗红星。他们的家世往往弄不清楚：有许多记不清自己的父母，有许多是逃亡的学徒，有些曾做过奴隶，大多数是从人口众多、不能养活自己的人家逃出来的流浪儿，而他们全都是自己决定加入红军，有时成群的少年逃到红军里去。
这段文字节选自美国作家埃德加·斯诺著的纪实文学作品《____》，作品中的“他们”有一个共同的名字叫____，他们曾经让____写通行证并亲笔签名后才让他通行。
（2）下列关于文学名著内容的表述，错误的两项是（______）
A.毛泽东、彭德怀等人曾经与斯诺作长篇谈话，他们用春水一般清澈的言辞解释了中国革命的原因和目的。
B.斯诺一到西安就拜访了大名鼎鼎的红色领袖周恩来，周恩来第一次见面就用英文与斯诺对话。
C.红色窑工徐海东在南京蒋介石政府的眼中，比彭德怀还值钱，他军事才能杰出，反抗精神强烈，自傲而热烈，但为人诚恳。
D.王树增的长篇小说《长征》以长征的时间推进和地域转换为基本架构，从1934年10月贵州甘溪突围写到1936年10月甘肃会宁胜利会师，完整地展现了分散在不同地域的红军历尽艰险转战大半个中国的历史。这种全景式写法，显得宏大与庄严。
E.《飞向太空港》是一部报告文学作品，以实地采访获得第一手的资料为支撑，描绘了“亚洲一号”卫星发射的全过程。
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