古诗鉴赏。
柳州榕叶落尽偶题
柳宗元
宦情羁思①共凄凄，春半②如秋意转迷。
山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。
（注）：此诗为柳宗元被贬柳州后所写。
①宦情：做官的情怀。羁思：滞留异乡的思绪。②春半：春天的中间，即二月。
1.第三、四句诗写到了哪些景物？
2.面对二月春景，诗人抒发了怎样的情感？
七年级语文诗歌鉴赏困难题
古诗鉴赏
柳州榕叶落尽偶题
柳宗元
=宦情羁思①共凄凄，春半②如秋意转迷。
山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。
【注】①宦情：做官的情怀；羁思：滞留异乡的思绪。此诗为柳宗元被贬柳州后所写。
②春半：春天的中间，即二月。
1.诗的三、四两句写了哪些景物？
2.面对二月春景，诗人抒发了怎样的情感？
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古诗鉴赏。
柳州榕叶落尽偶题
柳宗元
宦情羁思①共凄凄，春半②如秋意转迷。
山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。
（注）：此诗为柳宗元被贬柳州后所写。
①宦情：做官的情怀。羁思：滞留异乡的思绪。②春半：春天的中间，即二月。
1.第三、四句诗写到了哪些景物？
2.面对二月春景，诗人抒发了怎样的情感？
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（4分）
柳州榕叶落尽偶题
柳宗元
宦情羁思①共凄凄，春半②如秋意转迷。
山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。
【注】①宦情：做官的情怀；羁思：滞留异乡的思绪。此诗为柳宗元被贬柳州后所写。
②春半：春天的中间，即二月。
1.诗的后两句写了哪些意象（景物）？（2分）
2.面对二月春景，诗人抒发了怎样的情感？（2分）
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阅读下面诗歌，完成小题。
柳州榕叶落尽偶题
柳宗元
山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。
【注】①宦情：做官的情怀；羁思：滞留异乡的思绪。此诗为柳宗元被贬柳州后所写。②春半：春天的中间，即二月。
1.诗的三、四两句写了哪些景物？
2.面对二月春景，诗人抒发了怎样的情感？
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下列词语字形完全正确的一组是（ ）。
| A．朦胧叹为观之怠慢大彻大悟 |
| B．宰割一反即往鉴赏目不窥园 |
| C．斑蝥兴高采烈收敛荒草凄凄 |
| D．臃肿来势汹汹狂澜兀兀穷年 |
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诗歌鉴赏。
南乡子
李珣
烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。
远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色暮。
下面哪一个选项的诗句最能表达词中“远客”的心境？（ ）
A.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 B.迷津欲有问，平海夕漫漫。
C.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 D.仍怜故乡水，万里送行舟。
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阅读诗歌，回答后面小题
与浩初上人① 同看山寄京华亲故
〔唐〕柳宗元
海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。
若为化作身千亿，散向峰头望故乡。
注释：柳宗元早年参加“永贞革新”，失败被贬，这首诗便是他任柳州刺史时所作。①浩初上人：潭州人，时从临贺到柳州会见作者。
1.联系全诗，分析第二句中“割”字的作用。
2.这首诗表达了作者怎样的思想感情？
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阅读下面文言短文，完成问题。
柳宗元传
元和十年，例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。
柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。
（选自《旧唐书》柳宗元传》，有删改）
【注释】①例移：古代官员按惯例调任。②得播州：今责州遵义，当时为偏远荒凉的地方。③质：抵押。④没：没收。⑤营护：料理，护送。
1.下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A．吾与/禹锡执友
B．裴度/亦奏其事
C．宗元革其/乡法
D．请以柳州/授禹锡
2.解释文中加横线的词
偕（ ） 易（ ） 妻子（ ）
3.翻译文中画线句子
（1）吾与禹锡执友，何忍见其若是
（2）江岭间为进士者，不远千里随宗元师法
4.选文体现了柳宗元为友、为官、为师三个方面什么样的特点？试用自己的话概括。
（1）为友：
（2）为官：
（3）为师：
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阅读文言文，回答问题
柳宗元传
元和十年，例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。
柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。
（选自《<旧唐书>柳宗元传》，有删改）
[注释]①例移：古代官员按惯例调任。②得播州：今贵州遵义，当时为偏远荒凉的地方。③质：抵押。④没：没收。⑤营护：料理，护送。
1.解释文中加点的词
偕（________） 易（________）
2.翻译文中画线句子
吾与禹锡执友，何忍见其若是？
3.选文体现了柳宗元为友、为官、为师三个方面什么样的特点？试用自己的话概括。
（1）为友：_____________________________________________
（2）为官：_____________________________________________
（3）为师：_____________________________________________
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
柳宗元传
元和十年，例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书③下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。
柳州土俗，以男女质④钱，过期则没⑤入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护⑥其丧及妻子还于京师，时人义之。
（注释）①例移：古代官员按惯例调任。②怂播州：今责州遵义，当时为偏远荒凉的地方。③制书：诏书。④质：抵押。⑤没：没收。⑥营护：料理，护送。
1.下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A.吾与/禹锡执友 B.裴度/亦奏其事
C.宗元革其/乡法 D.请以柳州/授禹锡
2.解释文中加点的词。
谓（______） 卒（______） 还（______）
3.翻译文中画线句子。
（1）吾与禹锡执友，何忍见其若是？
（2）乃出私钱赎之，归其父母。
4.你觉得柳宗元是个怎样的人？请从为友、为官、为师三个方面试用自己的话概括。
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