小王同学在研究影响滑动摩擦力大小的因素时,用同一木块和同一砝码等器材,做了如图所示a、b、c三次实验,他用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动,则三次实验中木块受到的滑动摩擦力( )
A. a图中木块受到的滑动摩擦力最大
B. b图中木块受到的滑动摩擦力最大
C. c图中木块受到的滑动摩擦力最大
D. b、c图中木块受到的滑动摩擦力大小相等
八年级物理单选题简单题
小王同学在研究影响滑动摩擦力大小的因素时,用同一木块和同一砝码等器材,做了如图所示a、b、c三次实验,他用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动,则三次实验中木块受到的滑动摩擦力( )
A. a图中木块受到的滑动摩擦力最大
B. b图中木块受到的滑动摩擦力最大
C. c图中木块受到的滑动摩擦力最大
D. b、c图中木块受到的滑动摩擦力大小相等
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小王同学用下列器材研究“影响滑动摩擦力大小的因素”:粗糙程度均匀的长木板一块,质量相等的木块和铝块各一个,弹簧测力计一只.如图所示,4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块,使其在水平长木板上做匀速直线运动.
(1)四次实验中,滑动摩擦力与拉力都是一对 (平衡力/相互作用力),图丙中,弹簧测力计示数为 N,木块受到的摩擦力大小为 N,铝块受到的摩擦力大小为 N.
(2)分析 两次实验,可得出:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力有关.
(3)图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小 .(相等/不相等/不确定)
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小明同学用下列器材探究“影响滑动摩擦力大小的因素”:粗糙程度均匀的长木板一块,质量相等的木块和铝块各一个,弹簧测力计一只.如图所示,实验中他用弹簧测力计沿水平方向拉动物块,使它们在长木板上做匀速直线运动.
(1)图丙中,长木板对木块摩擦力的大小为______N,这是根据___________原理测出滑动摩擦力的,此时,铝块受到的摩擦为________N.
(2)分析_________两次实验可以得出:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力大小有关,此实验采用了常用的_______________________ (填“控制变量法”或“等效替代法”)进行探究.
(3)图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小_________ (填“相等”或“不相等”).
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小明同学用下列器材探究“影响滑动摩擦力大小的因素”:粗糙程度均匀的长木板一块,质量相等的木块和铝块各一个,弹簧测力计一只.如图所示,实验中他用弹簧测力计沿水平方向拉动物块,使它们在长木板上做匀速直线运动.
(1)图丙中,长木板对木块摩擦力的大小为______N,这是根据___________原理测出滑动摩擦力的,此时,铝块受到的摩擦为________N.
(2)分析_________两次实验可以得出:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力大小有关,此实验采用了常用的_______________________ (填“控制变量法”或“等效替代法”)进行探究.
(3)图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小_________ (填“相等”或“不相等”).
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小明同学用下列器材探究“影响滑动摩擦力大小的因素”:粗糙程度均匀的长木板一块,质量相等的木块和铝块各一个,弹簧测力计一只.如图所示,实验中他用弹簧测力计沿水平方向拉动物块,使它们在长木板上做匀速直线运动.
(1)图丙中,长木板对木块摩擦力的大小为______N,这是根据___________原理测出滑动摩擦力的,此时,铝块受到的摩擦为________N.
(2)分析_________两次实验可以得出:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力大小有关,此实验采用了常用的_______________________ (填“控制变量法”或“等效替代法”)进行探究.
(3)图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小_________ (填“相等”或“不相等”).
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如图所示是小红同学“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、长木板、毛巾(表面比长木板更粗糙)。
(1)如图甲所示用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做__________运动;根据_______的知识,木块受到的滑动摩擦力为_______N;
(2)小红比较甲和乙两次实验得出的结论是:_______________________________;
(3)小红在做图丙实验时,拉动木块没有及时停下来,当木块有七分之一滑出木板表面还未停止滑动时,木块受到的滑动摩擦力_________7.4N(选填“大于”、“小于”或“等于”);
(4)小红还想探究:滑动摩擦力大小是否与物体重力有关系?他利用如图所示的装置进行探究实验:
实验步骤如下:
a.把金属盒放在质量不计的白纸上,读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中,读出弹簀测力计的示数。
b.将质量不计的氢气球(受竖直向上的浮力)系在金属盒上,读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数。
c.再往金属盒注入适量的沙子,使台式测力计示数与步骤a中的示数相等,拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数。
实验相关数据如下表:
实验序号 | 台式测力计示数F1/N | 金属盒总重力G/N | 弹簧测力计示数F2/N |
a | 5.0 | 5.0 | 2.0 |
b | 3.0 | 1.2 | |
c | 5.0 | 7.0 | 2.0 |
①与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量滑动摩擦力相比,拉动白纸进行实验具有容易操作的优点,具体体现在:_________________________________________;
②请你补齐上表中空格处的数据,其值为___________N;
③比较实验步骤______(选填序号a、b、c)的数据,说明摩擦力大小与重力__________(选填:“有关”或“无关”)。
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某同学用下列器材研究影响滑动摩擦力大小的因素:粗糙程度均匀的长木板一块,质量相等的木块和铝块各一个,弹簧测力计一只.如图所示,回答下列问题
(1)实验时应水平_____拉动,图丙中,木板对木块的摩檫力为____N,这是根据______的原理测出来的,此时铝块受到的摩擦力为________N
(2)分析____两次试验得出结论:接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力大小有关;
(3)图乙和丁中铝块受到的摩檫力大小_________(相等、不相等)。
(4)通过实验得出结论:影响滑动摩擦力的因素是_____________和___________________。
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某同学用下列器材研究影响滑动摩擦力大小的因素:粗糙程度均匀的长木板一块,质量相等的木块和铝块各一个,弹簧测力计一只。如图所示,四次实验中,他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块,使其在水平长木板上做匀速直线运动。
(1)甲、丙两图所示的实验说明:接触面的粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与_________有关。
(2)丙图中弹簧测力计的示数为______N。铝块受到的摩擦力大小为______N。
(3)丁图中铝块受到的摩擦力大小_____(选填“大于”、“等于”或“小于”)乙图中铝块受到的摩擦力。
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小明用弹簧测力计、长方体木块A、砝码、木板、斜面、小车等器材完成下列实验.
(1)如图甲所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置示意图.
①将物块A置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做________运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小,理由是:________.
②小明设计了如图所示的实验方案,记录数据为表中1、2,得到的初步结论是________.
(2)如图乙所示是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置示意图.
①该实验的研究对象是________,它的动能大小是用________来反映的;
②乙图的实验过程中存在的问题是:________.
③在探究质量对动能的影响时,应控制速度相等,具体操作是:________.
(3)如图丙所示是“研究阻力对运动影响”的实验装置示意图.
①在(g)图中作出小车在木板表面运动时受力的示意图________.
②丙图所示的小车在毛巾表面和木板表面受到的摩擦力分别为f1、f2 , 克服摩擦力做的功分别为W1、W2 , 则f1________f2 , W1________W2(均选填“大于”、“等于”或“小于”).
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如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。
(1)用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,使木块在______上做匀速直线运动,从而测出滑动摩擦力。
(2)由甲、乙两次实验可以说明:________________________________________。
(3)在丙实验中砝码随着木块一起做匀速直线运动,请画出此时砝码受力的示意图_____。
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