阅读材料
材料 有人说,鸦片战争一声炮响,给中国送来了近代文明;也有人说,鸦片战争给中国人民带来了深重的民族灾难。
针对材料中某一观点或你自己有什么新的观点,结合中国近代史的有关知识予以评析。要求:①观点明确;②史论结合。
八年级历史综合题困难题
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材料 有人说,鸦片战争一声炮响,给中国送来了近代文明;也有人说,鸦片战争给中国人民带来了深重的民族灾难。
针对材料中某一观点或你自己有什么新的观点,结合中国近代史的有关知识予以评析。要求:①观点明确;②史论结合。
八年级历史综合题困难题查看答案及解析
近代中国的历史是一部遭受侵略的历史,列强发动的一次次侵略战争使中国丧失了国家独立和领土完整,给中华民族带来深重的灾难。
材料一:二.自今以后大皇帝恩准英国人民带同所属家眷,寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口,贸易通商无碍。……三,因大荚商船远路涉洋,……今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌,任便立法治理。
——近代某不平等条约节选
材料二:割让台湾岛及其附属岛屿、澎湖列岛与辽东半岛给日本;赔偿日本2亿两白银;开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸;允许日本人在通商口岸开设工厂。
——近代某不平等条约节选
材料三:殖民大国的军队开入北京,其中也发生了一些针对平民的野蛮报复行动,之后他们分 区占领了北京城,然后继续与分散在中国北部的义和团作战。经过旷日持久的谈判,1901年9月7日所谓《辛丑条约》签订。
——《中国近代史纲要》
材料四:起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉、筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候、每个人被迫看发出最后的吼声。起来!起来!起来!我们万众一心、冒着敌人的炮火、前进!冒着敌人的炮火、前进!前进!前进!进!
——《义勇军进行曲》
(1)材料一中的第三条对中国造成了怎样的危害?
(2)材料二是哪一个不平等条约的内容?
(3)根据材料三《辛丑条约》对中国造成了怎样的影响?
(4)材料四中中华民族面临的“危险”是什么?面对危险中国共产党提出了什么主张?
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近代中国的历史是一部遭受侵略的历史,列强发动的一次次侵略战争使中国丧失了国家独立和领土完整,给中华民族带来深重的灾难。
材料一:二.自今以后大皇帝恩准英国人民带同所属家眷,寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口,贸易通商无碍。……三,因大荚商船远路涉洋,……今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌,任便立法治理。
——近代某不平等条约节选
材料二:割让台湾岛及其附属岛屿、澎湖列岛与辽东半岛给日本;赔偿日本2亿两白银;开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸;允许日本人在通商口岸开设工厂。
——近代某不平等条约节选
材料三:殖民大国的军队开入北京,其中也发生了一些针对平民的野蛮报复行动,之后他们分 区占领了北京城,然后继续与分散在中国北部的义和团作战。经过旷日持久的谈判,1901年9月7日所谓《辛丑条约》签订。
——《中国近代史纲要》
材料四:起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉、筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候、每个人被迫看发出最后的吼声。起来!起来!起来!我们万众一心、冒着敌人的炮火、前进!冒着敌人的炮火、前进!前进!前进!进!
——《义勇军进行曲》
(1)材料一是哪一个不平等条约的内容?材料一中的第三条对中国造成了怎样的危害?
(2)材料二是哪一个不平等条约的内容?该条约对中国产生了怎样的影响?
(3)根据材料三并结合所学,指出1840—1901年两次派军队侵入北京的殖民大国。《辛丑条约》对中国造成了怎样的影响?
(4)材料四中中华民族面临的“危险”是什么?我们冒着敌人的炮火中的“敌人”是指谁?面对危险中国共产党提出了什么主张?
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近代中国的历史是一部遭受侵略的历史,列强发动的一次次侵略战争使中国丧失了国家独立和领土完整,给中华民族带来深重的灾难。材料一:二,自今以后大皇帝恩准英国人民带同所属家眷,寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口,贸易通商无碍。……三,因大荚商船远路涉洋,……今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌,任便立法治理。
——近代某不平等条约节选
材料二:割让台湾岛及其附属岛屿、澎湖列岛与辽东半岛给日本;赔偿日本2亿两白银;开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸;允许日本人在通商口岸开设工厂。
——近代某不平等条约节选
材料三:殖民大国的军队开入北京,其中也发生了一些针对平民的野蛮报复行动,之后他们分区占领了北京城,然后继续与分散在中国北部的义和团作战。经过旷日持久的谈判,1901年9月7日所谓《辛丑条约》签订。
——《中国近代史纲要》
材料四:起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉、筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候、每个人被迫看发出最后的吼声。起来!起来!起来!我们万众一心、冒着敌人的炮火、前进!冒着敌人的炮火、前进!前进!前进!进!
——《义勇军进行曲》
(1)材料一是哪一个不平等条约的内容?材料一中的第三条对中国造成了怎样的危害?
(2)材料二是哪一个不平等条约的内容?该条约对中国产生了怎样的影响?
(3)根据材料三并结合所学,指出1840—1901年两次派军队侵入北京的殖民大国。《辛丑条约》对中国造成了怎样的影响?
(4)材料四中中华民族面临的“危险”是什么?我们冒着敌人的炮火中的“敌人”是指谁?面对危险中国共产党提出了什么主张?
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阅读下列材料(12分):
材料1、一部中国近代史,就是列强不断侵略中国,给中华民族带来深重灾难、完全沦为半殖民地半封建社会的历史;一部中国近代史,也是中国人民不断反抗外来侵略、反抗本国反动政府的黑暗统治的历史;一部中国近代史,还是中华民族不断学习西方文明、探索中国光明前途的历史。
材料2、近50年来,中国人渐渐认识自己的不足。……第一期,先从器物上感觉不足。……第二期,是从制度上感觉不足。……第三期,便是从文化根本上感觉不足。
-----选自梁启超1923年著作《五十年中国进化概论》
请回答:
(1)写出1840年---1900年列强侵略中国而发动的侵华战争的史实两例,这些战争给中国近代社会带来了怎样的影响。(4分)
(2)写出1840年---1900年间列强在中国犯下的恶行两例。(4分)
(3)依据所学,写出近50年来先进的中国人为解决 “器物”、“制度”和“文化”的不足所进行探索两例?(4分)
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阅读材料,回答问题。
近代以来,日本是侵略我国的主要国家,给中国人民带来了深重的灾难。在民族危亡的关键时刻,中国人民团结一致,浴血奋战,保家卫国。
材料一 根据在教材中要落实“十四年抗战概念”的精神,教育部要求对各级各类教材进行修改,在2017年春季教材中要求全面落实。要对中小学地方课程教材进行全面排查,凡有“八年抗战”字样,改为“十四年抗战”。并视实际情况修改与此相关的内容,确保树立并突出十四年抗战概念。从九一八事变至七七事变期间,抗战处……局部抗战阶段;从七七事变至日本递交无条件投降书期间,抗战处于全国抗战阶段,即“八年抗战”,把局部抗战与全国抗战联结起来,就是“十四年抗战”。“十四年抗战”的说法,更加全面地概括了中国的抗战历史,进一步肯定了中国共产党及国民党爱国官兵的抗战行为
材料二 2014年9月1日,民政部公布了首批300名抗日英烈与英雄群体名录。上图为该名录构成示意图。
材料三 日本军国主义者发动对华全面侵略,最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量,特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
(1)据材料一并结合所学知识,指出“十四年抗战”的起止时间分别是什么?中国人民抗日战争胜利纪念日是几月几日?
(2)据材料一,指出标志着我国局部抗战和全民族抗战开始的重大历史事件分别是什么?
(3)根据材料二和材料三,概括中国在这场抗日战争中取胜的根本原因。
(4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈落实“十四年抗战概念”的意义。
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中国人的“中国梦”—近代以来,不同时期的中国人民为实现“中国梦”所做的努力从未停止。阅读下列材料,回答问题。
材料一:“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思主义。”受十月革命胜利的鼓舞,以毛泽东为代表的先进知识分子在实践中探索出一条“中国式”的革命道路,取得新民主主义革命胜利。
材料二:“全中国都欢喜得发疯了……八年间的死亡流徙,苦难艰辛,在今天这一天获得了报酬了,中国人民骄傲地站在战败了的日本法西斯侵略者面前,接受了他们无条件的投降……”
—《新华日报》1945年8月的一篇社论。
(1)请说出毛泽东创建的第一个农村革命根据地。(2分)材料中的“中国式”的革命道路是一条怎样的革命道路?(2分)
(2)上述材料反映了中国人民取得了哪一次反侵略战争的胜利?(2分)列举这场战争中的两次著名战役。(4分)
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中日两国是一衣带水的邻邦,但自近代以来,日本不断发动侵略中国的战争,给中国人民带来深重的灾难。阅读下列材料后回答问题(14分)
材料:2012年9月11日,日本政府决定购买原属于中国的钓鱼岛及其附属岛屿,引发中日冲突。中国政府严正声明,日本政府的所谓“购岛”完全是非法的,无效的,丝毫改变不了日本侵占中国领土的历史事实,丝毫改变不了中国对钓鱼岛及其附属岛屿的领土主权。中华民族任人欺凌的时代已经一去不复返了。中国政府不会坐视领土主权受到侵犯。中方强烈敦促日方立即停止一切损害中国领土主权的行为,不折不扣地回到双方达成的共识和谅解上来,回到谈判解决争议的轨道上来。如果日方一意孤行,由此造成的一切严重后果只能由日方承担。
请回答:
(1)材料中“中国钓鱼岛及其附属岛屿”被日方占领的背景是什么?(包括时间、事件及条约,6分)
(2)近代卢沟桥之所以世人皆知,与什么历史事件有关?该事件有何重大影响?(4分)
(3)为什么文中说“中华民族任人欺凌的时代已经一去不复返了”?(4分)
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近代以来,日本是侵略我国的主要国家,给中国人民带来了深重的灾难。阅读下列材料回答问题:
材料一 1894年7月,日本不宣而战,发动了蓄谋已久的对华战争。8月,清政府被迫应战。
——北师大版教材
材料二 1888-1894年慈禧挪用海军军费修建颐和园。……这些钱,如果用来购买定远这样的铁甲舰,可以买十一艘……
——戚其章《北洋舰队》
材料三 “无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方应与不抵抗,力避冲突。”
材料四 1937年,日本发动全面侵华战争,国共两党再次合作,经过全民族八年艰苦卓绝的殊死斗争,1945年8月,日本侵略者宣布无条件投降。
——北师大版教材
(1)材料一反映了日本发动的哪一侵略战争?在这场战争中中国的什么地方被日本侵占?
(2)根据材料二并结合所学知识,分析清政府战败的根本原因。
(3)材料三中的电文是谁下达的?这份电文说明当时中国对日本实行什么政策?
(4)根据材料四并结合所学知识,全面侵华战争爆发的标志是什么?
(5)请举出抗日战争中,国共两党抗击日军的重要战役各一例。
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阅读下列材料,回答问题。
近代中国的历史是一部遭受侵略的历史,列强发动的一次次侵略战争使中国丧失了国家独立和领土完整,给中华民族带来深重的灾难。
材料一 侵略的步伐
注:图2地名加横线(如江宁)表示这场战争后中国被迫开放的通商口岸。
材料二 耻辱的场景
材料三 “文明”的罪行
问题一:材料一中,图1和图2分别是近代哪场战争的形势示意图?
问题二:材料一中,图1战争的发起者发动这场战争的真正意图是什么?图2战争结束后,清政府于哪一年被迫签订了哪一条约?
问题三:材料二中,图3是哪一不平等条约签订时的场景?该条约的签订有何影响?
问题四:材料二中,图4是哪一不平等条约签订时的场景?该条约的签订与哪一场战争有关?材料三中,图5所示建筑物在哪场战争中被毁坏?
问题五:材料三中,图6所示场景反映了哪一场战争罪行?写出两位在该场战争中牺牲的中国将领。图6所示场景反映的战争对中国社会性质产生了什么影响?
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