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比较异同点是历史学习的重要方法。在一次历史活动课上，小明同学就俄国彼得一世改革和1861年改革进行了比较。下列关于这两次改革的相同点的表述，不正确的是（ ）
A.两次改革都是由沙皇推行的自，上而下的改革
B.两次改革都促进了俄国经济的发展
C.两次改革都推动了俄国社会的进步
D.两次改革都是资产阶级性质的改革
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比较法是学习历史的重要方法之一，某校八年级同学在学习日本明治维新时，将它与俄国1861年改革进行了比较，概括出两次运动有以下相同点。其中正确的是（ ）
A. 改革前两国同处半殖民地半封建社会 B. 改革都实现了农奴的“解放”
C. 改革后都建立了民主共和政体 D. 都是资产阶级性质的改革
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比较法是历史学习中常用的一种方法。比较近代俄国的两次改革（彼得一世改革和废除农奴制改革），下列说法正确的是（ ）
A. 二者都推动了俄国社会的进步 B. 都向西欧学习，改变了落后面貌
C. 都废除了农奴制 D. 都是自下而上的改革
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比较法是学习历史的重要方法之一，某校九年级同学在学习日本明治维新时，将它与俄国1861年改革进行了比较，概括出两次运动有以下相同点。其中正确的是
A. 改革前两国同处半殖民地半封建社会
B. 改革都实现了农奴的“解放”
C. 改革后都建立了民主共和政体
D. 都是资产阶级性质的改革
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比较法是学习历史的重要方法之一，某校九年级同学在学习日本明治维新时，将它与俄国1861年改革进行了比较，概括出两次运动有以下相同点。其中正确的是
A.改革前两国同处半殖民地半封建社会
B.改革都实现了农奴的“解放”
C.改革后都建立了民主共和政体
D.都是资产阶级性质的改革
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比较法是学习历史的重要方法之一。下面是某同学对两个历史事件的比较，可见他比较的是
A.光荣革命、彼得一世改革 B.明治维新、农奴制改革
C.明治维新、赫鲁晓夫改革 D.东欧改革、戈尔巴乔夫改革
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论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列历史事实与结论的对应关系，错误的是
选项
历史事实
历史结论
A
彼得一世改革
使俄国的经济、军事实力增强，为对外扩张准备了条件
B
《解放黑人奴隶宣言》颁布
调动了南方的农民和黑人奴隶的积极性，扭转了南方军队不利的局面
C
卡德纳斯改革
为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础
D
印度非暴力不合作运动
打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心
A.A B.B C.C D.D
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揭示历史事件之间的因果联系，是历史学习的重要方法。下列事件因果关系表述对应正确的是
A.英国殖民统治——引发印度民族大起义
B.玻利瓦尔领导——赢得了美国独立战争
C.彼得一世改革——俄国农奴获人身自由
D.卡尔·本茨研究——发明流水线生产汽车
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世界近代历史进程中，使俄国走上资本主义发展道路的重要事件是
A.彼得一世改革 B.1861年废除农奴制改革 C.赫鲁晓夫改革 D.戈尔巴乔夫改革
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俄国历史上的重要转折点是
A. 与瑞典的战争夺取了出海口
B. 1861年农奴制改革
C. 营建了新的首都
D. 彼得一世改革
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