古往今来，成为强国是许多国家孜孜以求的目标。回顾历史，一些国家根据国情，采取不同方式探索强...

古往今来，成为强国是许多国家孜孜以求的目标。回顾历史，一些国家根据国情，采取不同方式探索强国之路。阅读材料，回答问题。

材料一　 回顾西方资本主义大国的崛起，在每一个节点上，都用制度加以巩固。英国光荣革命后，《权利法案》成为对国王权利进行限制的永久见证……法国前赴后继，以人人生而自由平等，私有财产神圣不可侵犯的新理想推进革命发展，设计国家方向……

材料二　 在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家独创性地演绎了大国兴起的罕见奇迹。至今，在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。

材料三　 150年前，日本遭遇巨大的生存危机时，将此作为弃旧图新、迎头赶上的历史机遇。“天皇”开启了富国图强的大幕，从此，日本进入了一个新时代，成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌，顺利实现现代化的国家。

请回答：

（1）材料一中《权利法案》颁布后，英国确立了什么制度？法国通过哪一部纲领性文件提出“人人生而自由平等，私有财产神圣不可侵犯的新理想”？

（2）根据材料二说出使星条旗在北美上空飘扬的战争名称。“拯救了美国”的战争在美国历史上起到了什么作用？

（3）材料三中，开启日本富国图强大幕的是哪一历史事件？该历史事件的积极影响是什么？

（4）在中国近代化的发展历程中，仁人志士为挽救民族危亡，积极向西方学习，探索救国强国之路。请举出中国近代学习西方资本主义政治制度的探索。上述“探索”最终皆以失败告终，从探索结果中你得到什么结论？

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融入情境，材料阋析，回答问题古往今来，成为强国是许多国家孜以求的目标。回顾历史，一些国家根据国情，采取不同的方式探索强国之路。

材料一　 回顾西方资本主义大国的崛起，在每一个节点上，都用制度加以巩固。英国光荣革命后，《权利法案》成为对国王权利进行限制的永久见证……法国前赴后继，以人人生而自由平等，私有财产神圣不可侵犯的新理想推进革命发展，设计国家方向…

材料二　 在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家独创性地演绎了大国兴起的罕见奇迹。至今，在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。

材料三　 马克思认为彼得一世改革”为结束俄国百年来的落后状况，起了重大作用”；俄国伟大诗人盛赞他”让俄罗斯腾空而起'。马克思又说："彼得大帝用野蛮制服了俄国的野蛮。"列宁也指岀：彼得大帝迅速地促使野蛮的俄罗斯人迅速釆用西欧成果，决不惜用独裁方式，在反对野蛮势力时，决不拒绝使用野蛮斗争手段，进一步强化了农奴制。"……而亚历山大二世1861年下诏废除了农奴制，亚历山大二世是俄国近代化的先驱，他对俄罗斯的社会发展做出了历史性的贡献，为俄罗斯19世纪后半期的中兴莫定了基础

材料四　 167年前，日本遭遇巨大的生存危机时，将此作为弃旧图新、迎头赶上的历史机遇。152年前“天皇”开启了富国图强的大幕，从此，日本进入了一个新时代，成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌，顺利实现近代化…现代化的国家。

（1）请写出材料一中《权利法案》通过颁行的时间是哪年？法国通过哪一部纲领性文件提出“人人生而自由平等，私有财产神圣不可侵犯的新理想”？

（2）结合所学再根据材料二，请写出使星条旗在北美上空飘扬的这次战争的性质是什么？

（3）结合所学再依据材料二回答“拯救了美国”的这场战争在美国历史上究其原因是什么？

（4）请列举彼得一世在经济方面的改革内容？列举亚历山大二世的改革内容之一？

（5）材料四中，日本当时遭遇到了什么样的巨大生存危机？

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古往今来，成为强国是许多国家孜孜以求的目标。回顾历史，一些国家根据国情，采取不同的方式探索强国之路。请根据要求参与某班的“强国之路”的主题探究活动。

阅读材料：

材料一：回顾西方资本主义大国的崛起，在每个节点上，都用制度解决问题。英国革命后，《权利法案》成为对国王权利进行限制的永久见证……法国前赴后继，以人人生而自由平等，私有财产神圣不可侵犯的新理想推进革命发展，设计国家方向……

材料二：我拯救了濒于夭折的革命；我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉灿烂地展现给世界。在法国、欧洲，我注入了新思想；这些思想是不会消失的。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——拿破仑《给儿子的遗训》

材料三：法令规定：农奴获得人身自由，地主不能买卖或交换农民，不能随意干涩农民的生活。农奴在获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。

材料四： 1874～1890年日、英、美、法、德五国工业发展速度比较

（1）材料一中《权利法案》有什么作用？体现法国“新思想”是哪部文献？

（2）根据材料二指出，拿破仑为拯救“濒于夭折的革命”并“把它光辉灿烂地展现跟世界”采取了哪些措施？

（3）材料三反映什么历史事件？根据材料三，该历史事件为该国资本主义工业发展提供了哪些经济条件？

（4）材料三反映了什么重要信息？据所学知识分析这一时期日本工业发展的主要原因。

（5）综合以上材料，请你归纳材料对实现我国“强国梦”的启发。

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探索强国之路（5分）

古往今来，成为强国是许多国家孜孜以求的目标。回顾历史，一些国家根据国情，采取不同的方式探索强国之路。

（1）1775年，北美人民在来克星顿打响了反抗英国殖民统治、争取民族独立的第一枪，迈出了美国走向强国的第一步。来克星顿枪声揭开了哪一重大事件的序幕？（1分）

（2）19世纪，一系列国家成为强国或走上强国之路。根据表格提示，填充空缺内容。（1分）

（3）下列两幅图片，反映了世界上面积最大的国家和人口最多的国家探索强国之路的历程。（2分）

①图一所反映的历史事件是_______________________________

②图二是中国经济快速发展的一个缩影。推动中国快速发展的党中央历史性决策是___________

（4）通过以上探究，结合所学知识，作出正确选择。（1分）

以下选项，符合史实的是

①美国、俄国探索强国之路的模式相同

②中国、日本都采取了改革方式探索强国之路

③走向工业化是探索强国之路的途径之一

A．①②   B．②③    C．①②③

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近现代以来，欧美国家和中国采取了不同方式走发展之路和强国之路，不同国家的政治、经济、思想文化各具特色。根据所学知识回答：

【英国发展道路】

（1）英国通过哪一历史事件确立起资产阶级统治？建立了怎样的政治体制？

（2）通过和平变革、彻底改变人们生产生活方式，英国成为世界工厂，这一变革是指什么？

【美国发展道路】

（3）美国通过哪两次战争完成走上资本主义道路任务？

（4）1929一场席卷整个资本主义世界的经济大危机首先在美国爆发，为对付这场经济危机，美国实行了什么政策？

【中国发展道路】

（5）1921年中国历史上开天辟地的大事是指什么？

（6）l982年中国共产党“十二大”明确提出中国应走什么样的道路？

（7）根据上述问题并结合所学知识，对不同国家走不同的发展之路和强国之路，你有何认识？

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美国的出现，虽然只有二百多年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己的发展之路，成为世界第一强国。阅读下列材料，回顾美国历史，回答问题。

材料一：1775年4月19日，新大陆东北部的一声枪响，划破了纯净的天空，改变了这片大陆的历史航道。……独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……。

材料二：南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救……在美国历史上惟一的这次内战中，北方取得了胜利……这场战争对美国的未来产生了深远的影响。

材料三：安·尼克松·库伯已经106岁高龄了。……当整个美国大陆都笼罩在经济大萧条的绝望之中时，她见证了一位身残志坚的总统领导国家战胜自身恐惧，重新崛起。“新政”不仅给美国带来了新的就业机会，更给美国人民带来了共同的价值观。

材料四：二战成为美国历史新的转折点。独一无二的综合实力，使美国摆脱了一战后企图安排世界秩序却无果而终的尴尬，开始按照有利于自己的方式主导国际秩序，并最终在20世纪后期，成为一个超级大国。

（1）材料一反映了哪一重大历史事件？材料中的“母邦”是哪国？

（2）材料二中“伟大的总统”是谁？材料中的“这场战争”对美国产生哪些影响？

（3）从材料三中概括出美国“新政”有何作用？

（4）二战后美国主导对社会主义国家实施冷战政策，由此形成了怎样的世界格局？

（5）“江山代有才人出”，每一个时代总有大国。今天的中国，正走在中华民族伟大复兴的道路上。美国由殖民地走向超级大国的强国历程对我们有何启示？

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照亮历史，照鉴未来。由一个封建落后的农业国成为工业化强国，日本的强国之路有许多值得我们借鉴的经验。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面。

——摘编自《全球通史》

（1）材料一评述的是日本历史上的哪一次重大变革？日本“适应了经过挑选的中国文化的某些方面”，其主要仿效的是哪一方面？

材料二　 ……发现当时西方国家发展的一般趋势，并最终强化日本学习西方和进行变革的决心。1868年是日本历史上具有转折意义的一年。从此，日本进行了急速的资本主义改革，用了短短几十年的时间走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右时间才完成的近代化进程。

（2）依据材料二，指出19世纪日本发现的西方国家发展的趋势是什么。日本1868年开始的改革是什么？日本的近代化进程呈现出什么特点？

材料三　 下面是二战后日本GDP增长率变化图。

（3）依据材料三，指出20世纪50年代至70年代初日本经济发展的特点，并结合所学知识分析其原因。

（4）综合上述材料，说说日本的发展之路有哪些经验值得我们借鉴。

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结合所学知识，回答问题：

材料一：20世纪中国的复兴之路历经艰辛与坎坷，先进的中国人为了实现“救国之梦”、“建国之梦”、“强国之梦”进行了不懈的探索。

材料二：我们的奋斗目标是，到2020年国内生产总值和城乡居民人均收入在2010的基础上翻一番，全面建成小康社会；到本世纪中叶建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

——习近平同志讲话

（1）为实现“救国之梦”，哪位伟人领导辛亥革命结束了两千多年的封建帝制？这次革命的指导思想是什么？

（2）为实现“建国之梦”，中国共产党建立的第一个农村革命根据地是哪一个？

（3）为实现“强国之梦”，哪位中共领导人提出了改革开放的总方针？

（4）为实现“伟大复兴的中国梦”，作为一名中学生，你应该怎么做？

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发展资本主义是世界近代历史上不可逆转的潮流。17－19世纪的西方各国和日本纷纷以不同方式走上资本主义道路，从而走上了强国之路，推动了世界历史的发展进程。

根据所学知识，回答下列问题：

（1）分别写出“1640年革命”开始的标志和“1789年革命”的结果？

（2）19世纪60年代起，俄国、日本当时面临的主要社会问题是什么？它们分别是怎样解决的？

（3）在俄国、日本的改革中，统治者是如何解决土地问题的？

（4）结合所学知识，归纳主要资本主义强国走上资本主义发展道路的方式。

（5）借鉴主要资本主义强国的历史发展经验，请你为我国社会主义现代化建设提出两条合理化建议。

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近代以来，中华民族历经沉沦与抗争。某校八年级黎明同学以“探寻中国救亡图存、富民强国之路”为主题，搜集到以下资料，设计出相关问题，请你与他一起进行探究。

（屈辱与探索）

材料一：鸦片战争成为中国历史的一块界碑。一系列不平等条约，记录了中华民族在西方列强坚船利炮逼迫下，坠入近代的屈辱、彷徨与困惑。近代前期，为挽救民族危机，无数志士仁人不断探索救国道路，走过了自救之路、维新之路、共和之路等，但都没有完成反帝反封建的历史使命，探索之路任重道远。

（1）根据材料一，结合所学知识回答，“鸦片战争成为中国历史的一块界碑”的含义是什么？概括“维新之路”“共和之路”没有完成反帝反封建的历史使命的共同原因。

（抉择与奋斗）

材料二：1921年，中共一大召开，中国共产党诞生，中国革命面貌从此焕然一新。经过一系列斗争，中国共产党人深刻地认识到，苏俄式革命道路在中国行不通。1927年，经过艰难抉择，中国共产党终于找到了一条正确的具有中国特色的革命道路。经过长期艰苦卓绝的斗争，中国共产党终于领导全国人民取得了中国自古未有的人民革命的大胜利。

（2）中共一大确定的党的奋斗目标是什么？材料二中“正确的具有中国特色的革命道路”指什么道路？

（发展与富强）

材料三：

（3）从图一到图二，我党在社会主义建设道路上也走过一些弯路，请结合所学知识举例说明。（举出两例即可）图二会议作出了怎样的重大决策，使我国进入一个崭新的历史时期？

（收获与拓展）

（4）通过对以上问题的探究，你收获到了什么道理？

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