“美国北方和南方的人都对这场战争跃欲试,充满期待,就像一场赌博,都把赌注压在自己这一方。”这段文字反映了
A.美国独立战争 B.美国南北战争 C.一战 D.二战
九年级历史选择题简单题
“美国北方和南方的人都对这场战争跃欲试,充满期待,就像一场赌博,都把赌注压在自己这一方。”这段文字反映了
A.美国独立战争 B.美国南北战争 C.一战 D.二战
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
材料一: 北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试,充满期待,就像一场赌博,都把赌注压在自己这一方。
——摘自北师大版九年级教参
材料二:过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同,思想自相悬殊,各国相沿的习惯历数千百年之久,纵使利害十分明白,也不该骤然强搬硬套。
——摘自网络材料
材料三:这次改草为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场,就像列夫·托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样:“一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始。”
——摘自网络材料
(1)写出与材料一、二、三相关的重大历史事件。
(2)材料一、三中,两国通过战争或改革分别废除了什么制度?
(3)材料一的“这场战争”中颁布的哪一文件成为这场战争的转折点?
(4)结合材料谈谈在改革开放中,中国应该怎么做?
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(13分)
材料一:北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试,充满期待,就像一场赌博,都把赌注压在自己这一方。
材料二:
材料三:“与其农民自下而上的起来解放自己,不如自上而下的解放农民。
——亚历山大二世。”
请回答:
(1)写出材料一、二、三相关的重大历史事件。上述三个事件产生了什么共同影响?(4分)
(2)材料一“这场战争”的领导者是谁?为了扭转战局,颁布了什么重要文献?(3分)
(3)材料二19世纪中期,日本出现了哪些社会危机?(2分)为了摆脱危机,明治天皇实行了一系列的措施,为人类留下了很多成功经验,最值得中国借鉴的经验是什么?(2分)
(4)明治维新使日本绝处逢生,戊戌变法在中国为什么失败? (2分)
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阅读下列材料:
材料一 北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。美国北方和南方都对这场战争跃跃欲试,充满期待,就像一场赌博,都把赌注压在自己这一方。当前南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
——马克思《美国内战》
材料二 这次改革为俄国的工业发展提供了大量的自由劳动力和广阔的市场,就像列夫托尔斯泰存长篇小说《复活》的开篇所写的那样:“一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始。”
材料三 过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。政府兴建工厂,修筑铁路,举办邮政、电讯事业,扶植、保护私人企业的发展。并派出了庞大使团出访美国和欧洲,学习他们发展生产的经验和治国政策。为“求知识于世界”,日本还请来大批欧美专家和技师。
结合材料以及所学的知识,请回答:
(1)分别写出与材料一、二、三相关的重大历史事件(注意:历史事件要与三则材料相对应,不可混淆)
(2)材料一、二中,两国分别扫除了阻碍其资本主义发展的什么障碍?(注意:要与材料相对应,不可混淆)
(3)请写出材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施
(4)请你谈谈三国的崛起之路,对我国社会主义现代化建设有什么启示?
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阅读下列材料:(7分)
材料一:北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。美国北方和南方都对这场战争跃跃欲试,充满期待,就像一场赌博,都把赌注压在自己这一方。当前南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
——马克思《美国内战》
材料二:这次改革为俄国的工业发展提供了大量的自由劳动力和广阔的市场,就像列夫托尔斯泰存长篇小说《复活》的开篇所写的那样:“一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始。”
材料三:过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。政府兴建工厂,修筑铁路,举办邮政、电讯事业,扶植、保护私人企业的发展。并派出了庞大使团出访美国和欧洲,学习他们发展生产的经验和治国政策。为“求知识于世界”,日本还请来大批欧美专家和技师。
结合材料以及所学的知识,请回答:
(1)写出与材料一、二、三相关的重大历史事件和主要领导者。(3分)
(2)材料一、二中,两国分别扫除了阻碍其资本主义发展的什么障碍?(2分)
(3)请写出材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施(1分)
(4)请你谈谈三国的崛起之路,对我国社会主义现代化建设有什么启示?(1分)
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阅读下列材料,回答问题
材料一:北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃欲试,充满期待,就像一场赌博,都把赌注压在自己这一方。
——马克思《美国内战》
材料二:这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场,就像列夫,托斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样:“一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始。”
材料三:过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后 ,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同,思想自相悬殊,各国相沿的习惯历数千百年之久,纵利害十分明白,也不该骤然强搬硬套。
——《日本政治史》
(1)材料一的“这场战争”初期北方在军事上屡屡失利,为扭转战场上的被动局面,联邦府采取了什么措施?
(2)材料二的改革是指的俄国历史上的什么重大事件?为什么说这次改革使“一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始”?
(3)为了实现材料三中所说的“用自己的手将西洋文明带人日本”,日本在社会生活方面采取了哪些具体措施?
(4)危机意识是一个民族不断进取的基本素养,美国、俄国和日本分别通过什么方式解决了19世纪中期面临的危机?
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阅读下列材料,请回答:
材料一: 北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试,充满期待,就像一场赌博,都把赌注压在自己这一方。
材料二: 过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同,思想自相悬殊,各国相沿的习惯历数千百年之久,纵使利害十分明白,也不该骤然强搬硬套。
材料三: 这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场,就像长篇小说《复活》的开篇所写的那样:“一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始。”
(1)写出与材料一、二、三相关的重大历史事件。(3分)
(2)材料一的“这场战争”中颁布的哪一文件成为这场战争的转折点?(2分)
(3)请写出材料二的这次改革对日本社会的影响?(2分)
(4)结合材料二,请你谈谈在改革开放中借鉴外来文明方面我们应该怎样做?(2分)
(5)我们应当如何全面评价材料三的这次改革?(2分)
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试,充满期待,就像一场赌博,都把赌注压在自己这一方。
材料二:过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同,思想自相悬殊,各国相沿的习惯历数千百年之久,纵使利害十分明白,也不该骤然强搬硬套。
材料三:这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场,就像列夫?托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样:“一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始。”
请回答:
(1)任选上述材料中两个材料并写出其相关的历史事件和主要领导者。
(2)材料一、三中的两国家通过战争或改革分别废除了什么制度?
(3)结合材料二,请你谈谈我们国家借鉴外来文明方面应该怎样做?
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(13分)阅读下列材料:
材料一:北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试,充满期待,就像一场赌博,都把赌注压在自己这一方。
材料二:过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同,思想自相悬殊,各国相沿的习惯历数千百年之久,纵使利害十分明白,也不该骤然强搬硬套。
材料三:这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场,就像列夫·托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样:“一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始。”
请回答:
(1)写出与材料一、二、三相关的重大历史事件和主要领导者。(3分)
(2)材料一的“这场战争”中颁布的哪一文件成为这场战争的转折点?(1分)
(3)请写出材料二中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施。(4分)结合材料二,请你谈谈在改革开放中借鉴外来文明方面我们应该怎样做?(2分)
(4)我们应当如何全面评价材料三的这次改革?(3分)
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阅读下列材料并回答问题:(12分)
材料一 北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试,充满期待,就像一场赌博,都把赌注压在自己这一方。
材料二 过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同,思想自相悬殊,各国相沿的习惯历数千百年之久,纵使利害十分明白,也不该骤然强搬硬套。
材料三 这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场,就像列夫﹒托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样:“一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始。”
请回答:
(1)写出与材料一、二、三相关的重大历史事件(按顺序①②③)。(6分)
(2)材料一、三中,两国通过战争或改革分别废除了什么制度?(4分)
(3)材料一的“这场战争”中颁布的哪一文件成为这场战争的转折点?(2分)
(4)回忆所学知识,说出日本这次改革的内容有哪些?(4分)
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