阅读下面这首诗，完成小题。
天净沙．秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1.题目“秋思”中“思”的意思是______ ，点明全篇主旨的一个词语是“_____”。（限填两个字）
2.下面各项中，对这首小令的赏析不正确的一项是。（ ）
A.“小桥流水人家”呈现一派安适的景象，与游子相映，使“断肠人”更添悲愁。
B.“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。
C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。
D.这首小令仅二十八个字，却生动地表现出一个漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首诗，完成小题。
天净沙．秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1.题目“秋思”中“思”的意思是______ ，点明全篇主旨的一个词语是“_____”。（限填两个字）
2.下面各项中，对这首小令的赏析不正确的一项是。（ ）
A.“小桥流水人家”呈现一派安适的景象，与游子相映，使“断肠人”更添悲愁。
B.“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。
C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。
D.这首小令仅二十八个字，却生动地表现出一个漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。
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阅读下面的古诗，完成下列小题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1.下列对这首诗的理解，正确的打√，错误的打×。
（1）这首曲的题目叫"秋思"，"秋思"的意思是"秋天的思考"。（______）
（2）“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。（______）
（3）“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。（______）
（4）"断肠人"句中的"断肠人"是一位"离人"，"天涯"即"极远的地方"。（______）
（5）从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。（______）
2.这首小令运用了什么写法？创造出怎样的意境？烘托了天涯游子怎样的心情？
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阅读下面这首诗，完成后面小题
天净沙·秋思
马致远（元）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1.请发挥你的想象，用自己的语言描绘“枯藤老树昏鸦”与“古道西风瘦马”构成的画面。
2.诗句“小桥流水人家”在诗中有何作用。
3.《天净沙·秋思》表达了诗人怎样的思想感情。
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阅读下面一首元曲，完成题目。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
“小桥流水人家”描绘了________的画面，“古道西风瘦马”描绘了描写了______的场面，两幅画面形成了______，从而引出主旨句___________。
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阅读下面这首诗，完成后面小题
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
1.下面对本诗理解分析不正确的一项是（ ）
A. “枯藤老树昏鸦”,渲染了一种萧条暗淡的气氛。
B. “古道西风瘦马”，描绘出一幅冬风萧瑟、苍凉凄苦的画面。
C. 最后一句，“断肠人在天涯”是点睛之笔。
D. 这首诗句法别致，前三行全由名词性词组构成，共列出九种景物，言简义丰。
2.这首诗表达了诗人______________的思想感情。
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阅读诗歌《天净沙.秋思》完成下面小题。
天净沙.秋思（马致远）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1.对这首曲的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B.“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C.“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。
D.“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。
2.请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。
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阅读下面古诗，完成下题
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
1.对《天净沙·秋思》的理解，不恰当的一项是（ ）
A．这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B．“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C．“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。
D．“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离别故土的游子”，“天涯”即“极远的地方。
2.对《天净沙·秋思》的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。
B．这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。
C．这是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的，最能表现“秋思”。
D．这首小令用极有限的字句，塑造了极丰富的意象；人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。
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阅读下面古诗，完成下面小题
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1.“断肠”的意思是_________________。
2.下列对这首诗的理解与分析错误的一项是（ ）
A.首句展现的萧索景象，与游子的悲凉心境吻合。
B.“夕阳西下”照应首句中的“昏”字，点名了时间。
C.这首小令运用了白描的手法，勾勒出一幅深秋远行图。
D.这首小令表达了游子热爱秋景的情怀。
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阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1.下面对本诗理解、分析不正确的一项是（ ）
A. “枯藤老树昏鸦”,渲染了一种萧条暗淡的气氛。
B. “古道西风瘦马”，描绘出一幅冬风萧瑟、苍凉凄苦的画面。
C. 最后一句，“断肠人在天涯”是点睛之笔。
D. 这首曲句法别致，前三行全由名词性词组构成，一共列出九种景物，言简义丰。
2.这首曲表达了作者怎样的思想感情？
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阅读下面这首诗，完成后面小题
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
1.这首小令的前三句描绘出一幅怎样的深秋晚景图？这幅图画最显著的表现手法什么？
2.这首小令中的“断肠人在天涯”抒发了作者什么样的思想感情？
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