科学技术推动经济和社会进步，有时也会给人类带来挑战。阅读下列材料，回答问题。材料一 科技革...

科学技术推动经济和社会进步，有时也会给人类带来挑战。阅读下列材料，回答问题。

材料1．中国古代科学家与两次工业革命科学家身份统计表。

（1）根据材料1概括中国古代和两次工业革命的科学家的身份有何不同。

（2）从中国古代科学家中任选一名，介绍他的科技成就。

（3）从两次工业革命的科学家的身份的变化得到什么认识

材料2．李时珍出身于医生世家，自幼热爱医学，23岁随其父学医，医名日盛。李时珍38岁时，因治好了富顺王朱厚焜儿子的病而医名大显，被武昌的楚王朱英裣聘为王府的“奉祠正”，兼管良医所事务。这期间，李时珍积极地从事药物研究工作，经常出入于太医院的药房及御药库，认真仔细地比较、鉴别各地的药材，搜集了大量的资料，同时还有机会饱览了王府和皇家珍藏的丰富典籍。看到了许多平时难以见到的药物标本，开阔了眼界，丰富知识。李时珍在数十年行医以及阅读古典医籍的过程中，发现古代本草书中存在着不少错误，决心重新编纂一部本草书籍。1552年李时珍着手开始编写《本草纲目》，以《证类本草》为蓝本，参考了800多部书籍，其间，从嘉靖四十四年（1565年）起，多次离家外出考察，足迹遍及湖广、江西、直隶许多名山大川，弄清了许多疑难问题。经过27年的长期努力，1578年完成《本草纲目》初稿，时年61岁。以后又经过10年三次修改，前后共计40年。

——摘自百度百科词条

（4）根据材料2，概括李时珍编写《本草纲目》的条件。

材料3．工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。……大工业使世界经济走向一体化，……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明，舒适生活。但是，工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面。

——摘编自张跃发《近代文明史》

（5）据材料3，归纳工业革命对人类社会带来的影响。综合上述材料和所学知识，针对材料中“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面”提出你的对策。

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科学技术推动经济和社会进步，有时也会给人类带来挑战。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 科技革命改变了人类和世界，现代化带动了整体世界的形成和发展。第一次工业革命是工业化的起点，……在第三次科技革命的推动下，世界各国的相互联系和依赖日益紧密，全球化日益成为人们关注的焦点。

——《从全球化的角度看三次科技革命》

（1）材料一所说的工业化的“起点”开始于哪一生产部门？

材料二　 工业革命后，欧美工业化国家生产出数量巨大、种类繁多的产品，同时由于生活水平提高，人们的需求日益多样化，国际贸易得到很大发展，交通运输的改进和通讯技术的发明则进一步刺激了国际贸易的增长。

——《经济成长历程》

（2）结合所学知识回答，材料二中“交通运输的改进”主要得益于第一次、第二次工业革命中哪些重要发明？

材料三　 爱迪生是美国一位伟大的发明家和企业家。为了解决漫漫黑夜给人类生活常来的困扰，他通过数千次的尝试，终于在1879年找到了一种新材料，成就了一项新的发明。随后他与大资本家合作办厂，将该项发明投入生产。1881年他研制出当时容量最大的发电机。1882年，建成全球第一座大型发电厂。1883年他发现热电子发射现象，推动了电子工业的创立。

（3）材料三中“一项新的发明”指的是什么？结合材料，你认为要成为名发明家应具备哪些优良品质？

材料四　 珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯是个织工；骡机的发明者克伦普顿是个纺织工；只有……瓦特有一定的科学知识……在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来。……第一次工业革命首先发生在英国。……第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史近代史编》

（4）据材料四及所学知识，概括第二次工业革命的特点。

材料五　 工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。……大工业使世界经济走向一体化，……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活。但是，工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面。

——摘编自张跃发《近代文明史》

（5）据材料五及所学知识，归纳工业革命对人类社会带来的影响。

（6）根据以上材料，请你就如何利用科学技术促进经济和社会发展提出建议。

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科学技术进步推动世界经济发展。阅读材料，回答问题。

材料一 迄今为止，人类历史上已经历了三次工业革命……相对应解决了机器动力问题、能源传输问题、信息处理及传输问题，都为人类社会带来了生产力的巨大变革。我认为，下一次工　　 业革命是能完全替代人角色的智能机器人革命。

——黄晓庆（中国移动研究院院长，“千人计划”国家特聘专家）

（1）分析材料一，据所学知识分别指出“解决了机器动力问题、能源传输问题、信息处理及传输问题”的重大发明。

材料二早在 1624 年，英国法律就明确规定：把专利权授予最早的发明者。到 1851 年，英国总共颁发了 13023 项专利，促进和保护了私人发明。1687 年牛顿出版了《自然哲学的数学原理》， 他通过自己的实践，沟通了技术和科学之间的鸿沟，开启了工业革命的大门。

（2）据材料二，分析英国率先开启了工业革命的大门的原因。

材料三 工业 4.0 是 2011 年 4 月德国政府提出的十大未来项目之一，旨在提升制造业的智能化水平，建立具有适应性、资源效率及基因工程学的智慧工厂。2014 年 11 月中德双方发表了《中德合作行动纲要：共塑创新》，宣布两国将开展工业 4.0 合作，该领域的合作有望成为中德未来产业合作的新方向。

（3）材料三认为德国工业 4.0 的目的是什么？你认为德国工业 4.0 战略对中国发展有何启示？

材料四 2018 年 3 月 23 日，美国总统特朗普正式签署对华贸易备忘录。宣布将对中国出口

美国的商品征收关税，“涉及的中国出口商品可能将达 500 亿美元，可能包含多达 1 300 种商品”。

外交部发言人华春莹在例行记者会上说：“中美经贸关系的本质是互利共赢的，近 40 年来，中美经贸合作给两国提供了巨大市场，创造了大量就业机会，还非常可观地降低了美国家庭的平均开支负担。

（4）据材料四，谈谈你对经济全球化的看法。

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（18分）科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步，深刻地影响着人类的生产和生活方式。阅读下列材料，回答问题。

材料一 公元前3世纪到13世纪中国古代科技一直领先于世界，四大发明是其典型代表。宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期，其中印刷术、指南针和火药这三大发明在这一时期取得突破性发展并广泛传播于世界，极大地推动了人类文明的发展进程。

（1）据材料一并结合所学知识，说明“宋元时期印刷术、指南针和火药这三大发明取得了突破性发展”？（3分）

材料二 　“工业革命催化了国际分工，资本以其魔力无穷的巨掌将全世界卷入商品流通的大潮中，使一切国家的生产与消费成为世界性的。过去那种地方和民族的自给自足的闭关自守状态，被各民族的各方面的相互往来和各方面的相互依赖所代替了。”

──《共产党宣言》

（2）说出第一次、第二次工业革命的主要标志；（2分）依据材料二，分析说明第一次工业革命对世界的影响。（4分）

材料三 随着计算机网络技术的产生发展，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩成一个“村落”――地球村的概念由此产生……地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系统，而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。

（3）请根据材料三，举第二、三次科技革命的成果各一例，说明上述材料所表达的观点。（4分）

材料四 （下图）科技是一柄双刃剑，在提高人们生活质量的同时，也给人类带来了一些负面影响。

（4）综合上述材料，三次科技革命，极大地改善了人们的生产和生活，但同时也带来了很多负面效应，说说你所了解的负面效应有哪些？（至少答出两项，4分）

（5）中国抓住了第三次科技革命的机遇，从“神五”到“神十”的发射成功，我们科技成就取得了一系列突破，中国正一步步地实现强国的梦想，作为青少年学生时代赋予了我们怎样的职责？（2分）

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科学技术的发展与交流极大地推动了人类社会的进步，深刻地影响着人类的生产和生活方式。阅读下列材料，回答后面的问题。（15分）

材料一 公元前3世纪到13世纪中国古代科技一直领先于世界，四大发明是其典型代表，宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期，印刷术、指南针、火药取得突破性进展并广泛传播于世界。

请回答：（1）据材料，四大发明除材料中提到的外，还包括哪一项？（2分）以四大发明为代表的中国古代科技发明对世界文明发展起到了怎样的作用？（2分）

材料二　 18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机器引起了欧洲生产的革命……英国引领了这一历史发展的潮流。

请回答：（2）结合材料和所学知识，请说明“英国引领这一历史发展潮流”的依据。

（3分）

材料三　 西方的坚船利炮打开了中国大门的同时，隔海相望的日本也未能幸免。在欧美开拓世界市场的潮流中，他们各自开启了自己的近代化历程，走上了不同的发展道路。

请回答：（3）结合材料和所学知识，请说明中国和日本的近代化各发端于哪一历史事件？（4分）二者在各自国家发展过程中的作用有何异同？（4分）

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科学技术推动社会进步,但也不可避免带来一些新问题。阅读下列材料,回答问题。

材料一　 如果从近代科学的角度看,正是牛顿开启了工业革命的大门……1765年,牛顿去世30多年后,一种全新的蒸汽机在瓦特手中诞生了,使人类从此开始拥有自己创造的动力,而不再受制于大自然。

——摘编自《大国崛起》解说词

(1)“正是牛顿开启了工业革命的大门”请说出牛顿在天文学方面的主要成就。依据材料一指出,瓦特改良的蒸汽机有什么巨大进步?

材料二

(2)上图某同学绘制的“人类能源变迁”图,请将图中填写完整。

材料三　 随着第二次工业革命的兴起,美国抛弃了英国模式,转向重工业发展……常借其在科学技术上的领先,以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势,成为了新的“世界工厂”。

——周斌、李水风《中国:做真正意义上的“世界工厂”》

(3)列举出美国在第二次工业革命中在交通运输领域取得的成就。根据材料三,指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同?结合所学知识,分析为美国在第二次工业革命中迅速崛起的政治因素。

材料四　 随着计算机网络技术的产生发展,人与人之间的时空距离骤然缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。

(4)材料四的互联网在方便人类的同时会出现哪些负面影响?

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每一轮科技和产业革命都给人类社会发展带来新的机恐和挑战。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 1840年，正值以英国为中心的技术革命结束后不久，故中国的大门可以认为是新技术这一重锤砸开的……就在中国人模仿这些技术达到高潮的时候，西方正酝酿着又一次技术革命…对此，中国科技人员再没有冷淡和怠慢……应该看到，经历了这70余年，中国技术发展的整体速度加快了。

——杨德才主编《20世纪中国科学技术史稿》

（1）材料一中，“以英国为中心的技术革命”开始的标志是什么？中国的大门”被“砸开”开始于哪一历史事件？

材料二　 这些发明和革新，使英国的工业生产逐步打破地域限制，分布于更广大的范围内，尤其是向煤铁资源较为集中的英格兰西北部、苏格兰南部和威尔士南部等地扩展，形成了像曼彻斯特、利物浦、里兹、伯明翰、设菲尔德、格拉斯哥等新兴工业中心城市。

——《英国通史》

（2）结合所学，指出材料二中“发明和革新”的主要代表，并据材料分析工业革命对英国产生的影响。

材料三　 现在是第四次工业革命…一个国家、一个地区或者一个行业如果不能意识到这场变革的核心以及其中隐藏的潜能，或者没有找到应对之道，那么也许其他新的行业、国家和地区在新技术可能性的基础上会取而代之，获得领先地位。

——（德）乌尔里希森德勒主编《工业4.0：即将来袭的第四次工业革命》

（3）针对“第四次工业革命”，你认为中国的“应对之道”是什么？

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在人类文明史上，思想的不断创新与发展，推动着人类社会的进步。阅读下列材料，回答问题：

材料一：14 世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁。灿若霓虹。

——摘编自《图说天下，世界历史系列》

（1）材料一中，“思想解放运动”是指什么运动？这场运动适应了当时哪一新兴阶级打破封建教会精神统治的需要？

材料二：“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……凡未经过议会准许……皆为非法”　　　　　　

——《世界通史资料选择·近代部分》

（2）材料二的内容出自英国哪一部法律文件？此文件奠定了英国什么政治体制的基础？

材料三：第一条　 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……

第六条　 法律是公共意志的表现…法律对所有的人，无论是实行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的……

——《人权宣言》

（3）材料三中，《人权宣言》是哪一个历史事件的纲领性文件？

（4）依据以上材料并结合所学知识，谈谈思想解放在人类文明发展进程中有什么作用或影响？

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在人类文明史上，思想的不断创新与发展，推动着人类社会的进步。阅读下列材料，回答问题:

材料一　　 14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。

——摘编自《图说天下，世界历史系列》

（1）材料一中“思想解放运动”是指什么运动？这场运动实质上是否真是要继承古代文化？

材料二　　 在这次思想解放运动中……18世纪资产阶级的先进思想家为了向封建势力夺权，确立资本主义制度，必须砸开宗教蒙昧主义的枷锁，冲破封建专制主义的束缚，以启迪人们的觉悟，并为即将到来的革命做了舆论和意识形态方面的准备。

——摘编自《西方文化史》

（2）材料二中“思想解放运动”又是指什么运动？结合所学知识，这次运动给资产阶级带来什么影响？

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在人类文明史上，思想的不断创新与发展，推动着人类社会的进步。阅读下列材料，回答问题

材料一14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁。灿若霓虹。

——摘编自《图说天下，世界历史系列》

（1）材料一中“思想解放运动”是指哪运动？这场运动适应了当时哪一新兴阶级打破封建教会精神统治的需要？

材料二第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的．．．

第六条法律是公共意识的表现．．法律对所有的人，无论是实行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的．．

———《人权宣言》

（2）根据材料二，概括《人权宣言》的核心内容。《人权宣言》是哪历史事件的纲领性文件？

材料三我们现在认定只有这两位先生（“德先生”“赛先生”），可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

——陈独秀

（3）材料三中的“两位先生”是哪场运动的口号？这场运动后期传播了哪一新思想？

（4）综合上述材料，指出思想发展的共同作用。

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