某小组同学在探究“光从空气射入水中时的折射特点”的实验中,选用了激光笔、水、水槽、可折转的光屏(带量角刻度)、记号笔等器材。
(1)如图甲所示,激光笔发出的光沿着射向水面,折射光线沿着射入水中。则折射角是________。
(2)使用可折转的光屏,可以探究:折射光线和入射光线是否__________________。
(3)不断改变入射角,读出刻度盘上对应的折射角。将实验结果画在如图乙中,其中1和1’、2和2’…4和4’分别表示各次入射光线和对应的折射光线。由此可得出光从空气射入水中时哪些规律。(至少写出三条)________;________;________。
八年级物理实验题简单题
某小组同学在探究“光从空气射入水中时的折射特点”的实验中,选用了激光笔、水、水槽、可折转的光屏(带量角刻度)、记号笔等器材。
(1)如图甲所示,激光笔发出的光沿着射向水面,折射光线沿着射入水中。则折射角是________。
(2)使用可折转的光屏,可以探究:折射光线和入射光线是否__________________。
(3)不断改变入射角,读出刻度盘上对应的折射角。将实验结果画在如图乙中,其中1和1’、2和2’…4和4’分别表示各次入射光线和对应的折射光线。由此可得出光从空气射入水中时哪些规律。(至少写出三条)________;________;________。
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某小组选用了图甲中光源、水、水槽、可折转的光屏(带刻度)等器材,用于完成探究“光从空气射入水中时的折射规律”.
(1)使用可折转的光屏,是为了观察折射光线和入射光线是否__.
(2)光从空气射入水中,入射点为O点,不断改变入射角,读出刻度盘上对应的折射角,将实验结果画在图丙中,其中1和1′、2和2′…4和4′分别表示各次入射光线和对应的折射光线的位置.由此可得出,光从空气斜射入水中时,折射角随入射角的增大而__,且折射角__(选填“大于”、“等于”“小于”)入射角;当光从空气垂直射入水中时,折射角等于__度.
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某小组选用了图甲中光源、水、水槽、可折转的光屏(带刻度)等器材,用于完成探究“光从空气射入水中时的折射规律”。
(1)使用可折转的光屏,是为了观察折射光线和入射光线是否_______。
(2)光从空气射入水中,入射点为 O 点,不断改变入射角,读出刻度盘上对应的折射角,将实验 结果画在图丙中,其中 1 和 1’、2 和 2’…4 和 4’分别表示各次入射光线和对应的折射光线的位置。 由此可得出,光从空气斜射入水中时,折射角随入射角的增大而_______,且折射角_______(选填 “大于”、“等于”“小于”)入射角。
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某小组选用了图甲中光源、水、水槽、可折转的光屏(带刻度)等器材,用于完成探究 “光从空气射入水中时的折射规律”。
(1)如图乙,光屏可折转,是为了观察折射光线、入射光线和法线是否______。
(2)光从空气射入水中,入射点为O点,不断改变入射角,读出刻度盘上对应的折射角,将实验结果画在图丙中,其中1和1′、2和2′、3和3′、4和4′分别表示各次入射光线和对应的折射光线的位置。由此可得出,光从空气斜射入水中时,折射角随入射角的增大而____,且折射角____(填“大于”“等于”或“小于”)入射角;当光从空气垂直射入水中时,折射角等于____度,光的传播速度将____(填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)图丙中当激光从水中沿4′方向射入O点时,折射光线将会沿着____(填“1”“2” “3”或“4”)的方向射出,说明折射现象中光路是____的。
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某小组选用了图甲中光源、水、水槽、可折转的光屏(带刻度)等器材,用于完成探究“光从空气射入水中时的折射规律”.
(1)使用可折转的光屏,是为了观察折射光线、入射光线和法线是否________________.
(2)光从空气射入水中,入射点为O点,不断改变入射角,读出刻度盘上对应的折射角,将实验结果画在图丙中,其中1和1′、2和2′、3和3′、4和4′分别表示各次入射光线和对应的折射光线的位置.由此可得出,光从空气斜射入水中时,折射角随入射角的增大而________,且折射角________(填“大于”“等于”或“小于”)入射角;当光从空气垂直射入水中时,折射角等于________度.
(3)光从空气斜射到水面时,将同时发生________和________现象.为了更清晰地观察到水中光路,可以采用的方法是____________________.
(4)图丙中当激光从水中沿4′方向射入O点时,折射光线将会沿着________(填“1”“2”“3”或“4”)的方向射出,说明折射现象中光路是________的.
(5)让激光从水中斜射入空气中,若不断地增大水中的入射角,当入射角增大到某一值时,折射角会达到最大值,该最大值是________;若继续增大入射角,将会发现不再有________光线,而只存在________光线.
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某实验小组在探究光的折射规律时,让一束光从空气斜射入玻璃水槽内的水中,看到如图所示的现象:
⑴请在图中分别做出入射角(用字母i表示)和折射角(用字母r表示)。
⑵为探究光从空气斜射入水中时折射角和入射角的关系,以下方案正确的是: (选填“A”、“B”或“C”)。
A.只测量图中的入射角和折射角,分析并得出结论
B.保持入射角不变,进行多次试验,测量入射角和每次试验的折射角,分析并得出结论
C.改变入射角,进行多次试验,测量每次试验的入射角和折射角,分析并得出结论
⑶研究完光的折射规律后,该实验小组某同学在一只空碗中放一枚硬币,后退到某处眼睛刚好看不到它.另一位同学慢慢往碗中倒水时,小明在该处又看到硬币.这种现象可以用下列哪个光路图来解释?( )
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某实验小组在探究光的折射规律时,让一束光从空气斜射入玻璃水槽内的水中,看到如图所示的现象:
⑴请在图中分别做出入射角(用字母i表示)和折射角(用字母r表示)。
⑵为探究光从空气斜射入水中时折射角和入射角的关系,以下方案正确的是: (选填“A”、“B”或“C”)。
A.只测量图中的入射角和折射角,分析并得出结论
B.保持入射角不变,进行多次试验,测量入射角和每次试验的折射角,分析并得出结论
C.改变入射角,进行多次试验,测量每次试验的入射角和折射角,分析并得出结论
⑶研究完光的折射规律后,该实验小组某同学在一只空碗中放一枚硬币,后退到某处眼睛刚好看不到它.另一位同学慢慢往碗中倒水时,小明在该处又看到硬币.这种现象可以用下列哪个光路图来解释?( )
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某实验小组在探究光的折射规律时,让一束光从空气斜射入玻璃水槽内的水中,看到如图所示的现象:
(1)为了探究光从空气斜射入水中时折射角和入射角的关系,以下方案中正确的是: ________ (选填“A”、“B”或“C”).
A 只测量图中的入射角和折射角,分析并得出结论
B 保持入射角不变,进行多次试验,测量入射角和每次试验的折射角,分析并得出结论
C 改变入射角,进行多次试验,测量每次试验的入射角和折射角,分析并得出结论
(2)通过实验还得到如下数据:
分析表中数据,可得出结论:光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是:________ ,且折射角________ (大于/等于/小于)入射角.当光从空气垂直射到水面时,折射角等于零.
(3)该同学根据上述实验,总结出了光的折射特点.请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价.是否存在不足?答:________ (是/否);请简要说明理由:________
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某实验小组在探究光的折射规律时,让一束光从空气斜射入玻璃水槽内的水中,看到如图所示的现象:
(1)请在图中分别做出入射角(用字母i表示)和折射角(用字母r表示)。____
(2)为探究光从空气斜射入水中时折射角和入射角的关系,以下方案正确的是:____(选填“A”,“B”或“C”)。
A. 只测量图中的入射角和折射角,分析并得出结论
B. 保持入射角不变,进行多次试验,测量入射角和每次试验的折射角,分析并得出结论
C. 改变入射角,进行多次试验,测量每次试验的入射角和折射角,分析并得出结论
(3)研究完光的折射规律后,该实验小组某同学在一只空碗中放一枚硬币,后退到某处眼睛刚好看不到它.另一位同学慢慢往碗中倒水时,小明在该处又看到硬币.这种现象可以用下列哪个光路图来解释?(_____)
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某实验小组在探究光的折射规律时,让一束光从空气斜射入玻璃水槽内的水中,看到如图所示的现象:
(1)请在图中分别做出入射角(用字母i表示)和折射角(用字母r表示)。____
(2)为探究光从空气斜射入水中时折射角和入射角的关系,以下方案正确的是:____(选填“A”,“B”或“C”)。
A. 只测量图中的入射角和折射角,分析并得出结论
B. 保持入射角不变,进行多次试验,测量入射角和每次试验的折射角,分析并得出结论
C. 改变入射角,进行多次试验,测量每次试验的入射角和折射角,分析并得出结论
(3)研究完光的折射规律后,该实验小组某同学在一只空碗中放一枚硬币,后退到某处眼睛刚好看不到它.另一位同学慢慢往碗中倒水时,小明在该处又看到硬币.这种现象可以用下列哪个光路图来解释?(_____)
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