台湾圆山文化距今约4000-3500年,其彩绘陶、印纹陶、玉块等遗存,明显受到大陆文化的影响。
依据以上材料判断,圆山文化大致存在于( )
A.夏建立前 B.夏至商初 C.商朝末年 D.西周初期
九年级历史选择题中等难度题
台湾圆山文化距今约4000-3500年,其彩绘陶、印纹陶、玉块等遗存,明显受到大陆文化的影响。
依据以上材料判断,圆山文化大致存在于( )
A.夏建立前 B.夏至商初 C.商朝末年 D.西周初期
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台湾圆山文化距今约4000-3500年,其彩绘陶、印纹陶、玉块等遗存,明显受到大陆文化的影响。
依据以上材料判断,圆山文化大致存在于( )
A.夏建立前 B.夏至商初 C.商朝末年 D.西周初期
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传说中蕴含真实的历史信息。传说中“黄帝发明了陶器，炎帝发明了酿酒”。考古学家在距今约4000多年的山东龙山文化遗址发现了一个陶杯（见下图），这一考古发现可以印证传说中的历史信息是
A. 炎黄二帝热衷发明
B. 中华文明起源于山东
C. 该陶器是黄帝作品
D. 先民已掌握制陶和酿酒技术
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传说中蕴含真实的历史信息。传说中“黄帝发明了陶器，炎帝发明了酿酒”。考古学家在距今约4000多年的山东龙山文化遗址发现了一个陶杯（见下图），这一考古发现可以印证传说中的历史信息是
A. 炎黄二帝热衷发明
B. 中华文明起源于山东
C. 该陶器是黄帝作品
D. 先民已掌握制陶和酿酒技术
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玉蟾岩遗址为什么时间的历史遗存？
A. 距今1万年左右
B. 距今（2019年）5500年
C. 商代
D. 秦代
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长城是伟大的文化遗产，有着丰富的人文内涵。
材料一
（1）依据材料一，判断两张示意图反映的朝代：① ；②____任选一张示意图，说明判断的理由。
（2）依据材料一，分析长城的主要功能。
材料二 汉代打通了西域的交通大道，商旅往来不断，长城烽燧正是沿此道修筑，用以保护这条交通大道。隋文帝时期曾整修长城，保护边民免遭突厥袭扰。明朝永乐年间，燕山一线长城成为保卫北方疆域的前沿阵地。处于农牧交错带的长城，许多关隘在明代的和平时期都成为北方少数民族与汉人进行贸易的“茶马互市”。长城以北的草原文化、骑马、射箭、歌舞等通过长城沿线的经贸互市传到了长城以南，长城以南的文学作品、绘画、手工业技艺等也通过长城沿线的开放市场传到了长城以北。昔日的关口成为相互往还的通道，原本为戍守御敌修建的城堡要塞，后来有许多发展为村镇城邑。
——摘编自孙冬虎《绵延千年：长城文化符号的营造与积淀》
（3）依据材料二，概括长城在历史发展中的作用。
材料三 长城与周边丰富多样的人文环境具有紧密的联系，这些赋予长城更多的文化属性。
以下是北京长城文化带部分历史古迹、遗存。
| 序号 | 古迹、遗存 | 说明 |
| ① | 上宅文化遗址 | 距今约6000至8000年，是北京地区迄今发现最早的原始农业萌芽状态的新石器时代文化。与其同时期的原始居民遗址有 A 遗址 |
| ② | 居庸关 | 京北长城的著名古关城。元代皇帝每年春末从大都前往上都(位于今内蒙古锡林郭勒盟)，秋末返回，每年两度穿行居庸关。现存的“云台”修建于元代，镌刻有藏、西夏、汉等六种文字，是一座大型的石雕艺术精品 |
| ③ | 慕田峪长城 | 明朝抗倭名将 B 任蓟镇总兵时，对原有的长城边墙进行翻修改建，修筑敌台，增加了长城对京师的屏护作用 |
| ④ | 明十三陵 | 建于1409～1645年，是中国乃至世界现存规模最大、帝后陵寝最多的一处皇陵建筑群 |
| ⑤ | 京张铁路 | 詹天佑主持修建的铁路，经八达岭、居庸关等地至河北张家口， 1909 年建成，是中国首条由中国人自行设计投入营运的铁路，也是中国交通近代化的重要标志 |
| ⑥ | 古北口战役阵亡将士墓 | 1933 年，国民革命军十七军与日军在古北口长城展开殊死搏杀。古北口战役是长城抗战的重要组成部分，反映了1931年 C 事变后抗日救亡运动的高涨。 |
（4）将上表内容补充完整。
A 遗址；B ；C 事变。
（5）某校确定了两个北京长城文化带考察主题。依据材料三，为每个主题各选择两个相关古迹或遗存。（要求：仿照示例完成，写序号。）示例：
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下列远古遗存和出土文物中，距今时间最长的是（ ）
A. 城头山遗址 B. 龙山里耶秦简 C. 宁乡四羊方尊 D. 彭头山遗址
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阅读材料，完成下列要求。
材料一
（1）分析以上图片（图表），请判断反映的历史事件分别是什么？
材料二
（2）依据材料，请分别简要写出上下两幅图片所反映历史事件的历史意义。
材料三
（3）分析材料，请你对中国人民“能组织一个近代的民族国家吗？”这一历史之问做出自己的回答，并说明理由。
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考古发现是研究史前历史的主要证据。在某一遗址中，考古学家发现了大量人工栽培的稻谷遗存，这是目前世界上最古老、最丰富的稻类文化遗址，据此判断该遗址可能位于下图 处。
A. A
B. B
C. C
D. D
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火花是火柴盒上的图案，不同时代的火花留下了不同时代
的痕迹。根据所学知识判断，右图所示火花属于下列哪一时期的历史遗存
A.抗日战争时期
B．解放战争时期
C．大跃进时期
D.文化大革命时期
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阅读材料，回答问题。
材料一 北京市西周燕都遗址博物馆是一座古文化遗址与文物陈列相结合的历史文化类博物馆。其中部分展板及文物如下图。
（1）依据材料一中的图片和文字信息，对以下表述做出判断：直接从材料中得出的，请在括号内划“√”；违背了材料所表达的意思，请在括号内划“×”；材料没有涉及的，请在括号内划“○”。
①燕国是西周的西北重镇。（ ）
②燕侯是与周王同姓的诸侯。（ ）
③周人的礼仪重视维护社会等级。（ ）
④周王分封给诸侯的主要是土地和人口。（ ）
⑤各诸侯国共同抵御“戎”“狄”等。（ ）
材料二 君主专制是中国古代政治体制的一个重要方面，随着历史的发展呈现出不同的变化特点。看中国古代君臣关系发展图
材料三 两汉时期，皇帝对丞相待之以礼。丞相谒见皇帝时，皇帝起立，赐丞相座。丞相生病了，皇帝还要亲自前去探视。隋唐时期的官员上朝奏事也均有座。到了宋代，官员上朝必修站着奏事，至明清，大臣奏事连站都不行了，必须跪着。
——岳麓版高中教材必修I 政治文明历程
（2）依据材料二、三并结合所学，给图3的_______处拟定一个标题，这种君臣关系的变化说明了什么?以明清两朝为例列举皇帝实现这种变化的措施（明清各列一例）。
材料四 朱元璋建立的明代专制政权，不鼓励任何向权威挑战的思想。朱元璋恢复科举制度时，规定读书人只能读“四书”、“五经”，其中，《孟子》还必须删节，去除他认为对君主大不敬的章节。这种桎梏思想的做法，造成了明一代读书人思想范围的狭窄和偏颇，他们正如《儒林外史》中形容的读书人那样，只会按照固定的题目做没有原创性的文章，他们对“四书”的内容甚至并不了解，但只要能背诵范文，就可以应付考试。
——改编自许倬云《中西文明的对照》
（3）依据材料四，概括明代科举制的特点并解释朱元璋这么做的原因，这种考试制度有什么影响。
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