一手史料指历史事实发生时留下的资料,如档案.当事人的日记和书信、实物等。下列关于秦朝的史料,属于一手史料的是( )
A.
B.
C.
D.
九年级历史选择题简单题
一手史料指历史事实发生时留下的资料,如档案.当事人的日记和书信、实物等。下列关于秦朝的史料,属于一手史料的是( )
A.
B.
C.
D.
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
历史当事人留下来的资料是一手史料。若运用一手史料研究林则徐,应选择
A. 林则徐奏折
B. 林则徐雕像
C. 林则徐纪念邮票
D. 连环画《林则徐》
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
史料是历史研究的基础
(史料鉴别)
材料一 就性质而言, 史料有原始史料(当时留下的事物、文件、记录、日记、当事人的回忆录、调查记录、群众传说);撰述史料(根据原始史料撰写的历史著作,如《春秋》、《史记》等) ;依据载体的不同,史料可以分为实物史料、 文字史料、口述史料、声像史料、数字化史料等类型。
——李剑鸣《历史学家的修养和技艺》
阅读下列史料,并依据材料一,进行判断。
(1)上述史料中,属于原始史料的是__________;属于撰述史料的是___________。
(史料运用)
材料二 口述史料,不仅可以作为文献史料的补充,还具有不可替代的特殊价值,例如,口述史提倡创立平民化的历史,让不掌握话语霸权的人们,包括社会底层的百姓、少数裔族群和妇女都有发出自己声音的可能性,使这些人的经历、行为和记忆有了进入历史记录的机会,并因此构成历史的一部分。此外,口述史具有特有的“个人性”,重视从个人的角度来体现对历史事件的记忆和认识。但是,口述中往往会有太多或有意,或无意的记忆失误,也会有有意的、无意的谎言。因此,使用史料过程中,需要将口述材料与文献记载互相参考。
——摘编自定宜庄《口述史料的独特价值与史料的整理鉴别》
(2)某校研学小组搜集了美国前总统林肯的作品《亚伯拉罕·林肯自述》,其中涉及到关于美国南北战争的内容。请依据材料二,结合所学,指出其作为研究美国内战的资料,具有哪些局限性? 应该如何弥补?
九年级历史论述题困难题查看答案及解析
史料是历史研究的基础
(史料鉴别)
材料一 就性质而言, 史料有原始史料(当时留下的事物、文件、记录、日记、当事人的回忆录、调查记录、群众传说);撰述史料(根据原始史料撰写的历史著作,如《春秋》、《史记》等) ;依据载体的不同,史料可以分为实物史料、 文字史料、口述史料、声像史料、数字化史料等类型。
——李剑鸣《历史学家的修养和技艺》
阅读下列史料,并依据材料一,进行判断。
(1)上述史料中,属于原始史料的是__________;属于撰述史料的是___________。
(史料运用)
材料二 口述史料,不仅可以作为文献史料的补充,还具有不可替代的特殊价值,例如,口述史提倡创立平民化的历史,让不掌握话语霸权的人们,包括社会底层的百姓、少数裔族群和妇女都有发出自己声音的可能性,使这些人的经历、行为和记忆有了进入历史记录的机会,并因此构成历史的一部分。此外,口述史具有特有的“个人性”,重视从个人的角度来体现对历史事件的记忆和认识。但是,口述中往往会有太多或有意,或无意的记忆失误,也会有有意的、无意的谎言。因此,使用史料过程中,需要将口述材料与文献记载互相参考。
——摘编自定宜庄《口述史料的独特价值与史料的整理鉴别》
(2)某校研学小组搜集了美国前总统林肯的作品《亚伯拉罕·林肯自述》,其中涉及到关于美国南北战争的内容。请依据材料二,结合所学,指出其作为研究美国内战的资料,具有哪些局限性? 应该如何弥补?
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学习历史需要辨别史料的价值、从研究司马迁史学思想的角度来看,《史记》属于
A. 第一手资料
B. 第二手资料
C. 实物资料
D. 影像资料
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历史当事人留下来的资料是一手资料,若运用一手资料研究林则徐,应该选择
A.虎门海滩雕塑 B.林则徐奏折
C.林则徐纪念邮票 D.人民英雄纪念碑
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第一手史料指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下用于研究三国历史的第一手史料是( )
A. 历史剧《三国》 B. 罗贯中《三国演义》
C. 司马光《资治通鉴》 D. 诸葛亮《出师表》
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第一手史料指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料.以下用于研究三国历史的第一手史料是( )
A. 罗贯中《三国演义》 B. 司马光《资治通鉴》
C. 历史剧《三国》 D. 诸葛亮《出师表》
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第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下用于研究三国历史的第一手史料是( )
A. 历史剧《三国》 B. 罗贯中《三国演义》
C. 司马光《资治通鉴》 D. 诸葛亮《出师表》
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第一手史料指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下适用于研究中华人民共和国开国大典的第一手史料是
A. 庆典现场照片
B. 个人的回忆录
C. 有关历史评论
D. 相关文学作品
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