世界历史，浩浩荡荡。阅读下列材料，回答问题
材料一 独立和自由植根于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。
—《大国崛起》
（1）材料一中“与母邦兵戎相见”指的是哪次战争？“一位伟大的总统”指的是谁？
材料二 拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但只有顺应在推进欧洲文明的那些潮流，他的影响才能起到作用。
—《拿破仑时代》
（2）根据材料二结合所学知识，拿破仑采取哪些措施顺应了时代“潮流”？
材料三 废藩置县，加强中央集权，殖产兴业，大力发展近代经济。
材料四 法令规定：农奴在法律上是自由人，地主不许买卖农奴和干涉他们的生活，农奴役在获得解放时，可以得到一块土地，但必须出钱赎买。
---世界历史九年级下册教材
（3）材料三和四分别反映了哪一历史事件？这些事件的历史有什么共同的积极作用？
（4）根据以上材料结合所学知识，请你为以上事件拟一个主题
九年级历史综合题中等难度题
世界历史，浩浩荡荡。阅读下列材料，回答问题
材料一 独立和自由植根于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。
—《大国崛起》
（1）材料一中“与母邦兵戎相见”指的是哪次战争？“一位伟大的总统”指的是谁？
材料二 拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但只有顺应在推进欧洲文明的那些潮流，他的影响才能起到作用。
—《拿破仑时代》
（2）根据材料二结合所学知识，拿破仑采取哪些措施顺应了时代“潮流”？
材料三 废藩置县，加强中央集权，殖产兴业，大力发展近代经济。
材料四 法令规定：农奴在法律上是自由人，地主不许买卖农奴和干涉他们的生活，农奴役在获得解放时，可以得到一块土地，但必须出钱赎买。
---世界历史九年级下册教材
（3）材料三和四分别反映了哪一历史事件？这些事件的历史有什么共同的积极作用？
（4）根据以上材料结合所学知识，请你为以上事件拟一个主题
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阅读下列材料，回答问题。
材料一:独立和自由植根于美利坚灵魂深处，为此，它不惜与母邦兵戎相见。
——《图说天下》
材料二：在美国的历史上，有两位总统非常受人尊重，是人们发自内心的尊重。美国人说，华盛顿创立了美国，林肯挽救了美国，这话一点都不过分。
（1）材料一中的“母邦”指的是哪一个国家？与“母邦兵戎相见”指的是什么？结果怎样？
（2）为什么说“华盛顿创立了美国，林肯挽救了美国”？请结合史实说明。
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美国的崛起是世界上的一个传奇，其中有许多成功的经验是值得我们借鉴的。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “独立与自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母帮兵戎相见… ”
------------图说历史
材料二 “一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》（《解放黑人奴隶宣言》）。这项很重要的法令象一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前…《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的慢慢长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”
-----美国黑人运动领袖马丁·路德·金1963年8月的演说
材料三 “我们美国正在打一场伟大而成功战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战，既是为我们自己，也是为全世界。”
富兰克林·罗斯福
请回答：
（1）材料一所述的“美利坚与母帮兵戎相见”的历史事件是什么？“母帮”是指哪个国家？
（2）结合所学知识指出，材料二中的“ 伟大的美国人”为美国的崛起做出了哪些重要贡献？
（3）材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”指什么？据材料概括指出罗斯福进行这场“战争”的主要目的。
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美国的崛起是世界历史上的一个传奇，其中有许多成功的经验是值得我们借鉴的。阅读下列材料，回答问题。
材料一：独立与自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……
——图说天下
材料二：一百年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑奴宣言》（《解放黑人奴隶宣言》）……这一庄严宣言……给千百万在那摧残生命的不义之火中熬的黑奴带来了希望。它之到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。
——美国黑人运动领袖马丁·路德·金1963年8月的演说
材料三 我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战，既是为我们自己，也是为全世界。
——富兰克林·罗斯福
（1）材料一中所述的“美利坚与母邦兵戎相见”的历史事件是什么？“母邦”指哪个国家？
（2）结合所学知识指出，材料二中的“伟大的美国人”指的是谁？他为美国的崛起作出了哪些重要贡献？
（3）材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”指什么？根据材料概括指出罗斯福进行这场“战争”的主要目的。
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材料一：人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。
材料二：独立与自由植根于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。
材料三：革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为它们更爱自由和真理。
（1）材料一中“查理的断首”发生在哪一历史事件中？“王在议会，法为习惯”体现了英国确立了怎样的资产阶级统治（2分）
（2）材料三中涉及“美利坚的两资革命战争有什么共同影响？伟大总统的功绩是什么？（3分）
（3）什么事件点燃了材料三的革命烈焰，从而揭开了这个国家革命的序幕？（1分）
（4）上述材料中这三个国家人民的共同追求是什么？（3分）
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美国的崛起是世界历史上的一个传奇，其中有许多成功的经验是值得我们借鉴的。阅读材料，回答问题。
材料一 独立与自由根植于美利坚灵魂深处，为此他不惜与母邦兵戎相见……两种制度对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。
（1）材料一涉及的美国历史上的哪两个历史事件？这两个历史事件对于美国历史的发展有什么共同作用？材料中的“母邦”是指哪国？“总统”是谁？
材料二 有些学者将罗斯福的经济理论概括为“私营企业—个人利润经济不应消灭，应当保留。可是，这种经济的运营，并不总是有利于和促进普遍福利。因此，只要是必要，这种运营就必须由各州和联邦政府作出努力，加以改进和补充”。
（2）材料二中“不应消灭”与“改进和补充”分别指什么？（摘抄材料原文不给分）结合材料及所学知识回答，“罗斯福的经济理论”的实施给美国带来什么影响？
材料三 第二次世界大战后，国际货币基金组织、世界银行和关贸总协定相继建立并运行，它们构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱，美国在这三大支柱中拥有特殊地位。以美国为主导的资本主义世界经济体系形成，美国经济也迅速发展。
——摘编自高德步《世界经济通史》
材料四 二战后，随着第三次科技革命的展开，美国政府加强对经济的调节和干预（宏观调控），经济实力迅速增强；20世纪60年代末，按照凯恩斯主义经济理论，美国政府以充分就业促进生产；80年代里根上台后，实行供给学派和货币学派的理论，经济持续增长；90年代克林顿上台，实施“宏观调控、微观自主”的经济政策，创造了美国经济扩张的奇迹。
——摘编自初中教材《世界历史》九年级下册和人民版《历史》必修第二册
（3）根据材料三和材料四，简要说明二战后到90年代末，美国经济迅速发展的原因。
（4）结合上述材料和问题，从美国的发展史中，我们可以得到什么经验教训？
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阅读下列材料，回答问题：
材料一：人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。
材料二：独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。
材料三：革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。
━━均摘编自《图说天下》
请回答：
（1）材料一中“查理的断首”是发生在哪件事情中？“王在议会，法为习惯”体现了出该国确立了怎样的资产阶级统治？
（2）材料二中涉及到“美利坚”的哪两次革命战争？有什么共同影响？“伟大的总统”的功绩是什么？
（3）什么事件点燃了材料三中“革命的烈焰”，从而揭开了这个国家革命的序幕？
（4）上述材料中，三个国家人民共同追求的是什么？
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阅读下列材料，回答问题：
材料一：人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。
材料二：独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。
材料三：革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。
━━均摘编自《图说天下》
请回答：
（1）材料一中“查理的断首”是指哪件事情？ “王在议会，法为习惯”体现了该国确立了怎样的资产阶级统治？
（2）材料二中涉及到“母邦”指的是什么？“兵戎相见”又是指什么事件？
（3）材料三反映的是哪国资产阶级革命？在革命过程中颁布巩固其成果的法律文件是什么？
（4）材料三中在法国导致“革命的烈焰”爆发的根本原因是什么？ “拿破仑创造的奇迹”有很多，他本人认为他最大的功劳是什么？
（5）上述材料中，三个国家人民共同追求的是什么？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一
为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光、查理的断首，都镌刻着“王在议会，法在习惯”的字样。
材料二
独立与自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。
材料三
革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由与真理。
﹣﹣《图说天下》
（1）材料一中“王在议会，法在习惯”，把国王的权利关进法律的笼子是该国颁布的什么文件？
（2）材料二中美利坚的民众为争取民族独立发表了什么文件宣告了美利坚合众国的诞生？
（3）材料三中“革命的烈焰”发生在哪个国家？该国革命爆发的标志性事件是什么？
（4）上述材料中，三国人民的共同追求是什么？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一
为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光、查理的断首，都镌刻着“王在议会，法在习惯”的字样。
材料二
独立与自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。
材料三
革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由与真理。
﹣﹣《图说天下》
（1）材料一中“王在议会，法在习惯”，把国王的权利关进法律的笼子是该国颁布的什么文件？
（2）材料二中美利坚的民众为争取民族独立发表了什么文件宣告了美利坚合众国的诞生？
（3）材料三中“革命的烈焰”发生在哪个国家？该国革命爆发的标志性事件是什么？
（4）上述材料中，三国人民的共同追求是什么？
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