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中国精神的凝聚传承离不开时代时人的推动。运用所学知识,回答下列问题。

(1)五四精神的青春果敢。据材料甲,分析宣言出现的历史背景,该宣言最能体现北京学生何种斗争精神?结合所学知识,指出五四运动前后革命性质的变化。

甲:……外争国权,内除国贼,中国存亡,就在此一举了!今与全国同胞立两个信条道:中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀我而不可以低头!国亡了!同胞起来呀!(摘自《北京学界全体宣言》)

(2)“红船精神”的与时俱进。下图中这艘游船曾见证中国历史上一件大事的诞生,成就了“开天辟地、敢为人先的红船精神”,请写出此大事的名称。结合所学知识,说明材料乙中这些年轻人为“创立一个崭新的合理的社会”所制定的奋斗目标。

乙:一大的十二个代表……这些年轻人以改天换地的豪迈气概,一心要在中国这块古老的国土上创立一个崭新的合理的社会。(摘自金冲及《二十世纪中国史纲》)

(3)长征精神的振奋人心。长征见证了中国共产党从幼稚走向成熟,请指出其走向成熟的标志及时间。据所学知识,简析材料丙中“红军是英雄好汉”所体现的精神内涵。综合上述材料,写出你如何凝聚发扬中国精神的做法。

丙:长征是历史记录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。……它向全世界宣告,红军是英雄好汉……(摘自毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》)

八年级历史综合题中等难度题

少年,再来一题如何?
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