填入下面横线处的句子,与上文街接最恰当的一项是( )
海面上长列的巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。它那愤怒的咆哮声,有时像大炮轰发,海风狂卷,海涛怒立,冲激着灯塔下的石矾,______________ 。
①有时又像远处人声嘈杂
②继而又像人长叹的声音,或者也像一种呜咽
③以至完全寂静
④再后来又是一阵猛厉的大声,惊心动魄
⑤有时像森林呼啸
A.②⑤①④③ B.④⑤①③② C.①⑤③④② D.⑤①③②④
八年级语文选择题中等难度题
填入下面横线处的句子,与上文街接最恰当的一项是( )
海面上长列的巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。它那愤怒的咆哮声,有时像大炮轰发,海风狂卷,海涛怒立,冲激着灯塔下的石矾,______________ 。
①有时又像远处人声嘈杂
②继而又像人长叹的声音,或者也像一种呜咽
③以至完全寂静
④再后来又是一阵猛厉的大声,惊心动魄
⑤有时像森林呼啸
A. ②⑤①④③ B. ④⑤①③② C. ①⑤③④② D. ⑤①③②④
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
填入下面横线处的句子,与上文街接最恰当的一项是( )
海面上长列的巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。它那愤怒的咆哮声,有时像大炮轰发,海风狂卷,海涛怒立,冲激着灯塔下的石矾,______________ 。
①有时又像远处人声嘈杂
②继而又像人长叹的声音,或者也像一种呜咽
③以至完全寂静
④再后来又是一阵猛厉的大声,惊心动魄
⑤有时像森林呼啸
A.②⑤①④③ B.④⑤①③② C.①⑤③④② D.⑤①③②④
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
填入下文横线处的句子,与上下文衔接恰当的一项是( )
海面的巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。它那愤怒的咆哮声有时像大炮轰发,______,______,______,______,______,海风狂卷,海涛怒立,冲激着灯塔下的石矶。
①有时又像远处的人声嘈杂 、②继而又像长叹的声音,或者也像一种呜咽
③以至完全寂静 ④再后来又是一阵猛厉的大声,惊心动魄 ⑤像森林呼啸
A. ②⑤①④③ B. ④⑤①③② C. ①⑤③④② D. ⑤①③②④
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )
A.狂风骤起,深蓝色的海面卷起阵阵巨浪,滔滔不绝地涌向岸边。
B.一拿到语文试卷,小明忍不住笑了,拿起笔开始答题,信心满满,手不释卷。
C.沧海桑田、湖草蓝天,万物各得其所,绘就天地大美的生态画卷。
D.历史上美丽的楼兰古国,如今已变成人迹罕至的沙漠。
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
阅读下面课文《海燕》选段,完成后面的问题。
[甲]乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。
雷声轰响。①波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。
[乙]海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般的穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——②它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!
这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云是遮不住太阳的,——是的,遮不住的!
1.思考画线句内容回答。
(1)①句中波浪和狂风的搏斗象征着什么?反映了怎样的社会现实?
(2)②句中加点的“大笑”和“号叫”的具体内容各是什么?表现了海燕怎样的精神风貌?
2.请用精简的语言概括[甲][乙]两部分的主要内容。
3.[甲]部分与[乙]部分之间有何表现关系?试做简要解说。
4.[甲]部分中描写乌云的形容词、动词有哪些?从[乙]部分中筛选内容回答表现了什么,最终的结局是什么。
5.[甲][乙]两部分都运用了多种修辞手法。共同运用的修辞手法有哪些?从两段中各找出一例,具体说说起到了怎样的表达作用。
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
填入下面句子中的横线处,与上文衔接最恰当的句子是( )
看那三个大泉,一年四季,昼夜不停,老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟,便会觉出自然的伟大,使你不敢再正眼去看。永远那么纯洁,永远那么活泼,永远那么鲜明,冒,冒,冒,永不疲乏,永不退缩,只有自然有这样的力量;________。
A.冬天更好,使你不由想起一种似乎神秘的境界,泉上起了一片热气,白而轻软,在深绿的长草藻上飘荡着。
B.冬天更好,使你不由想起一种似乎神秘的境界,在深绿的长草藻上飘荡着。泉上起了一片热气,白而轻软。
C.冬天更好,泉上起了一片热气,白而轻软,在深绿的长草藻上飘荡着,使你不由想起一种似乎神秘的境界。
D.冬天更好,泉上起了一片热气,白而轻软,使你不由想起一种似乎神秘的境界,在深绿的长草藻上飘荡着。
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
阅读《海燕》选段。(11分)
①乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。
②雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
③海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。
④看吧,它飞舞着,像个精灵,──高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!
⑤这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,──是的,遮不住的!
⑥狂风吼叫……雷声轰响……
⑦一堆堆乌云,像黑色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。
⑧——暴风雨!暴风雨就要来啦!
⑨这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:
⑩——让暴风雨来得更猛烈些吧!
1.第②段“抱”“摔”等几个动词,把狂风 化,突出了它的 气焰。 (2分)
2.海燕的动作,从“冲向乌云”到“穿过乌云”,从“碰着波浪”到“掠起波浪的飞沫”,更显示出海燕的 。海燕的声音,从“叫喊”到“大笑”再到“号叫”,显示出了海燕的革命乐观精神和 气概。(2分)
3.“波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。”用了何修辞手法?有何作用?(3分)
4.文中的“大海”和“暴风雨”各有什么象征意义?(4分)
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,
恶狠狠地把它们摔到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!
这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云是遮不住太阳的,——是的,遮不住的!狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧,大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。
——暴风雨!暴风雨就要来啦!
这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:
——让暴风雨来得更猛烈些吧!
1.文中画线的句子中,你认为哪些动词运用得好,请把它抄写在下面,并简析运用这些动词的妙处。
2.“这个敏感的精灵;——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云是遮不住太阳的,——是的,遮不住的!”这句话运用了哪些修辞方法?具有怎样深刻的寓意?
3.面对暴风雨,勇敢的海燕在叫喊:——让暴风雨来得更猛烈些吧!那么面对生活中的“暴风雨”你是怎样做的,请用一组排比句来表述。
4.请写出高尔基自传性三部曲。
5.你对文章结尾“——让暴风雨来得更猛烈些吧!”的含义理解。
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
填入下面横线处的句子,最恰当的一项是( )
夜色浓了,灯亮了起来.环绕在海湾沿岸山坡上的灯光,从半空倒映在了乌蓝的海面上,随着波浪,晃动着,闪烁着, ________ ,和那密布在苍穹里的星斗互相辉映,煞是好看。
A. 像散落在蓝色天鹅绒上的颗颗钻石 B. 像一串流动的珍珠
C. 像夜空中眨着眼睛的星星 D. 像无数个在水面舞动的小精灵
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
下面横线上可以恰当衔接的句子是( )
文化经典有时很难走入人心,无法全面深入地发挥其“润物无声”的美育功用。将文化经典蕴于当代影视艺术文化之中, 。
A.或以受众喜闻乐见的传播方式助推文化经典的普及与传承,都不失为一种良策。
B.或以受众喜闻乐见的传播方式实现文化经典的普及与传承,也不失为一种良策。
C.或以受众喜闻乐见的传播方式助推文化经典的传承与普及,都不失为一种良策。
D.或以受众喜闻乐见的传播方式实现文化经典的传承与普及,也不失为一种良策。
八年级语文选择题简单题查看答案及解析