下面这段话中“你所遭遇的不幸”指什么?“惩凶的方策”又指什么?
国王:雷欧提斯,我必须跟你详细谈谈关于你所遭遇的不幸,你不能拒绝我这一权利……那你必须答应,助我一臂之力,让我们开诚合作,定出一个惩凶的方策来。
高三语文名著阅读中等难度题
下面这段话中“你所遭遇的不幸”指什么?“惩凶的方策”又指什么?
国王:雷欧提斯,我必须跟你详细谈谈关于你所遭遇的不幸,你不能拒绝我这一权利……那你必须答应,助我一臂之力,让我们开诚合作,定出一个惩凶的方策来。
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下面这段话中“你所遭遇的不幸”指什么?“惩凶的方策”又指什么?
国王:雷欧提斯,我必须跟你详细谈谈关于你所遭遇的不幸,你不能拒绝我这一权利……那你必须答应,助我一臂之力,让我们开诚合作,定出一个惩凶的方策来。
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填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )
不止一位先贤指出,一个人无论看到怎样的美景奇观,如果他没有机会向人讲述,他就绝不会感到快乐。一个人无论遭遇怎样的不幸,如果有向心爱的人倾诉的机会,他的痛苦自然会减轻。 。没有任何人倾听,身处绝对的孤独,快乐会成为失望,痛苦会成为绝望。
A.没有人分担的痛苦是最可怕的痛苦,没有人分享的快乐绝非真正的快乐
B.没有人分享的快乐绝非真正的快乐,没有人分担的痛苦是最可怕的痛苦
C.痛苦没有人分担是最可怕的痛苦,快乐没有人分享绝非真正的快乐
D.快乐没有人分享绝非真正的快乐,痛苦没有人分担是最可怕的痛苦
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填入下面句中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )
不止一位先贤指出,一个人无论看到怎样的美景奇观,如果他没有机会向人讲述,他就决不会感到快乐。一个人无论遭遇怎样的不幸,如果有向心爱的人倾诉的机会,他的痛苦自然会减轻。 。没有任何人倾听,绝对的孤独,快乐会成为失望,痛苦会成为绝望。
A.没有人分担的痛苦是最可怕的痛苦,没有人分享的快乐决非真正的快乐 |
B.没有人分享的快乐决非真正的快乐,没有人分担的痛苦是最可怕的痛苦 |
C.痛苦没有人分担是最可怕的痛苦,快乐没有人分享的决非真正的快乐 |
D.快乐没有人分享决非真正的快乐,痛苦没有人分担是最可怕的痛苦 |
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填入下面句中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )
不止一位先贤指出,一个人无论看到怎样的美景奇观,如果他没有机会向人讲述,他就绝不会感到快乐。一个人无论遭遇怎样的不幸,如果有向心爱的人倾诉的机会,他的痛苦自然会减轻。 。没有任何人倾听,身处绝对的孤独,快乐会成为失望,痛苦会成为绝望。
A.没有人分担的痛苦是最可怕的痛苦,没有人分享的快乐绝非真正的快乐
B.没有人分享的快乐绝非真正的快乐,没有人分担的痛苦是最可怕的痛苦
C.痛苦没有人分担是最可怕的痛苦,快乐没有人分享绝非真正的快乐
D.快乐没有人分享绝非真正的快乐,痛苦没有人分担是最可怕的痛苦
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阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
近日,在一场自行车赛中,原本稳居第三位的车手伊斯梅尔·埃斯特万在距离终点只有300米时不幸遭遇爆胎,他只能扛起自行车跑向终点。他身后37岁的竞争对手奥古斯汀·纳瓦罗其实大可轻松超越埃斯特万,并直接冲向终点,摘下铜牌。但他却选择放慢速度,一路跟在埃斯特万后头,完成赛事。赛后,埃斯特万想把铜牌送给纳瓦罗,但遭到了婉拒。对于这两个人的做法,人们有着不同的看法。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
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下列关于名著的表述,不正确的一项是()(3分)
A.《家》重点塑造了三个有着不幸遭遇的女子形象:梅、鸣凤和瑞珏。三个女子虽然性格不同——梅悒郁,瑞珏贤慧,鸣凤善良却柔中有刚;但她们悲剧结局却是相同的。(《家》)
B.张郃领兵攻打张飞,张飞设伏,前后夹击,张郃大败后坚壁不出。张飞每天饮酒至大醉,坐于山前辱骂。刘备知道这是张飞的迷惑敌人之计,特意派魏延送酒。(《三国演义》)
C.贝西小姐在大卫走投无路时收留了大卫,并且让他上学。大卫求学期间,寄宿在律师维克菲家里,与维克菲的女儿阿格妮丝结下深厚友谊。(《大卫•科波菲尔》)
D.爱斯梅拉达扑到窗口的呼喊使母亲的希望破灭了。居第尔先是用凶狠的目光盯住宪兵,抱石头砸他们。最后,无计可施的母亲向宪兵们跪下,祈求怜悯。(《巴黎圣母院》)
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填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是
不止一位先贤指出,一个人无论看到怎样的美景奇观,如果他没有机会向人讲述,他就决不会感到快乐。一个人无论遭遇怎样的不幸,如果有向心爱的人倾诉的机会,他的痛苦自然会减轻。 。没有任何人倾听,绝对的孤独,快乐会成为失望,痛苦会成为绝望。
A.没有人分担的痛苦是最可怕的痛苦,没有人分享的快乐决非真正的快乐。
B.没有人分享的快乐决非真正的快乐,没有人分担的痛苦是最可怕的痛苦。
C.痛苦没有人分担是最可怕的痛苦,快乐没有人分享的决非真正的快乐。
D.快乐没有人分享决非真正的快乐,痛苦没有人分担是最可怕的痛苦。
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填入下面一段文字横线处的语句,前后衔接最为恰当的一组是( )
略读不再需要教师的详细推导,并不等于说不需要教师的指导。略读指导与精读指导 ① 不同。精读指导必须纤屑不遗,发挥净尽;略读指导 ② 需提纲挈领,期其自得。 ③ ,学生读文章书籍时 ④ 摸不到门径,马马虎虎读下去,结果所得很少。 ⑤ ,纤屑不遗的方法在精读时已经训练过,现在让学生在略读时候应用,这 ⑥ 是练习的好机会,其目的惟在学生习惯养成,能够自由阅读。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 各有 | 却 | 否则 | 可能 | 另一方面 | / |
B | / | 则 | 这样 | 就 | 与之相反 | 也 |
C | 完全 | 更 | 于是 | / | 其实 | 真 |
D | 确定 | / | 不然 | 因此 | 同时 | 不 |
A. A B. B C. C D. D
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下列加点的词语使用不恰当的一项是 ( )
A.来自冰岛的火山烟尘近日肆虐欧洲,迫使许多机场关闭,航班取消,国家政要被迫改变行程。
B.温家宝总理的眼里含着泪水,既是对玉树地震中遇难家庭不幸遭遇的深切同情,更彰显了一个大国总理的以人为本理念和恤民爱民之心。
C.文强一审被判处死刑。近日来,叫好、支持这一判决的评论正呈喷涌之势,文强受死的深得民心由此可窥一斑。
D.上海世博会倒计时30天推广歌曲《2010等你来》作曲有抄袭之嫌,上海世博局已决定对这种画虎类犬的作品暂停使用。
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