阅读下面文言文，完成下列各题。
诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.解释下面句子中加点词的意思
（1）非宁静无以致远（______） （2）淫慢则不能励精（______）
（3）险躁则不能治性（______） （4）非淡泊无以明志（______）
2.用现代汉语翻译下面的句子
非学无以广才，非志无以成学。
3.作者写这篇文章的目的是什么？
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阅读下面文言文，完成下列各题。
诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.解释下面句子中加点词的意思
（1）非宁静无以致远（______） （2）淫慢则不能励精（______）
（3）险躁则不能治性（______） （4）非淡泊无以明志（______）
2.用现代汉语翻译下面的句子
非学无以广才，非志无以成学。
3.作者写这篇文章的目的是什么？
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阅读下面文言文，完成下列小题。
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成 枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.解释下面加点的字。
（1）夫君子之行（_________） （2）非淡泊无以明志（__________）
（3）非学无以广才（_________） （4）意与日去（__________）
2.将下面句子译成现代汉语。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
3.诸葛亮写这封信的用意是什么？
4.文中多次提到“静”，请说说你对“静”的理解？
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阅读下面文言文，完成下列小题。
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)非淡泊无以明志 明： (2)非学无以广才 广：
(3)淫慢则不能励精 淫： (4)险躁则不能治性 治：
2.下列加点字意义相用法相同的一组是( )
A.夫君子之行 因往晓之
B.夫学须静也 匹夫不可夺志也
C.意与日去 吾日三省吾身
D.将复何及 复投之
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)静以修身，俭以养德。
(2)非志无以成学。
4.阅读选文画波浪线的句子及以下链接材料，说说内容有什么异同。
（链接）
大禹圣者，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴。——（选自《资治通鉴》）
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阅读下面两篇文言文，完成下列小题。
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
伤仲永
王安石
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
（《伤仲永》注释）：伤：哀伤，叹息。仲永：人名。金溪：地名。隶耕：耕田为业生。生：长到。未尝：不曾。识：认识。书具：书写的工具（笔、墨、纸、砚等）。求：要。异：对……感到诧异。旁近，附近，这里指邻居。与：给。即：立刻书诗：写下。自为其名：自己题上自己的名字。养：奉养，赡养。收族：和同一宗族的人搞好关系。指物作诗立就，其文理皆有可观者：从此，指定事物让他作诗，方仲永立刻就能完成，并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。邑人：同县的人。宾客其父：以宾客之礼对待他的父亲。利：认为有利可图。扳：通“攀”，牵。环：四处，到处。谒：拜访。余：我。明道：宋仁宗赵祯年号（1032－1033年）。从：跟随。先人：指王安石死去的父亲。前时之闻：以前的名声。复：又，再。泯然众人矣：完全如同常人了。泯然：消失，指原有的特点完全消失了。众人，常人。
1.下面句子中加点词语的意义相同的一项是（ ）
A. 夫君子之行 忽啼求之
B. 夫学须静也 逝者如斯夫
C. 夫君子之行 君与家君期日中
D. 非学无以广才 才须学也
2.下列句子翻译、断句或理解有误的一项是（ ）
A. “非淡泊\无以明志，非宁静\无以致远”说明“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调它们是和人的志向相关的。
B. “学须静也”指的是“学习必须静心专一”，此句中的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静也”不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。
C. “淫慢则不能励精，险躁则不能治性”即“迷惑缓慢就无法振奋精神，急躁冒险就不能控制性情”，从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D. “年与时驰，意与日去”有着强烈的画面感，“驰”与“去”生动形象地描绘了时光流逝速度之快，一去不复返的状态，告诫儿子珍惜光阴，坚定意志。
3.《伤仲永》讲述了一个怎样的故事（用自己的话概括回答）？这个故事很好地证明了《诫子书》中哪句话所阐明的道理（用原文回答）？
4.写出《诫子书》中提到“志”的语句，联系全文，说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。
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诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。怠慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
1.解释下列句中加点的词。
(1)夫君子之行（______）
(2)俭以养德（______）
(3)非宁静无以致远（______）
(4)淫慢则不能励精（______）
2.翻译下列句子。
(1)夫学须静也，才须学也。
(2)非学无以广才，非志无以成学。
(3)年与时驰，意与日去。
3.下列朗读停顿不正确的一项是（ ）
A. 夫/君子/之行
B. 静/以修身，俭/以养德
C. 淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性
D. 年/与时驰，意/与日去
4.作者写这封信的用意是什么？
5.文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。_______________，______________________。
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阅读下面两则文言文，完成下面小题。
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
狼
蒲松龄
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1.解释下面字词。
（1）狼不敢前 前：____________ （2）夫君子之行 行：_____________
（3）一狼洞其中 洞：_____________ （4）遂成枯落 枯落：_____________
2.用现代汉语翻译下面两个句子。
（1）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（2）淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。
3.下列表述有误的一项是（ ）。
A.《诚子书》中的“诫”有劝诫、劝勉之意，本文是诸葛亮劝诫儿子诸葛瞻的书信。
B.《狼》选自蒲松龄的《聊斋志异》。文章的基本情节依次是：遇狼——御狼——惧狼——杀狼。
C.“狼不敢前，耽耽相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。
D.诸葛亮写《诚子书》的主要用意是希望儿子能成为一名像君子一样的品德高尚、学有所成的人。
4.读了狼这个故事，你得到怎样的启示?
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（甲）诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（乙）周公诫子
成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏①者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲②；博闻强记③，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由④此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣⑤是也。可不慎欤⑥？”
（注）①畏：同“威”，威严。②哲：明智,聪明。③博闻强记：见闻广博，记忆力强。④由:奉行,遵从。⑤桀、纣：相传都是暴君。⑥ 欤：语气助词，相当于“吗”。
1.解释下列加点的词语。
⑴年与时驰（______）
⑵遂成枯落（______）
⑶将复何及（______）
⑷犹恐失天下之士（______）
2.下面各项加点字的意思和用法相同的一项是（ ）
A. 静以修身 子无以鲁国骄士
B. 吾于天下亦不轻矣 非得一人于井中也（《穿井得一人》）
C. 然一沐三握发 公欣然曰（《咏雪》）
D. 亡其身者 其一犬坐于前（《狼》）
3.用现代汉语翻译下列句子
⑴淫漫则不能励精，险躁则不能治性。
⑵夫此六者，皆谦德也。
⑶骨已尽矣，而两狼之并驱如故。（《狼》）
4.这两篇短文都是告诫子孙的文章，但中心内容不同。其中甲文诸葛亮告诫儿子的中心内容是：____________；乙文周公告诫儿子伯禽的中心内容是：__________ 。
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诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才资学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世， 悲守穷庐，将复何及!
1.解释加点字词
（1）静以修身
（2）非学无以广才
（3）非宁静无以致远
（4）将复何及
2.翻译句子
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，
3.诸葛亮抓住一个“静”字，围绕学习告诚儿子要成材应具备哪位条件？请先归纳出关键词，再分别找出原句。
4.链接材料:初，亮自表后主日:“成都有桑八百株，薄田十五项，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度，随身农食悉仰于官，不别治生以长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛。外有赢财，以负陛下。”及卒，如其所言。
一《三国志.蜀志.诸葛亮传》
往释:①余饶:盈余 ②调度:花费③尺寸:收入④帛:丝绸
由诸葛亮的这番肺腑之言可以看出他的什么品质?《诚子书》中哪句话印证的这一品质。
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诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.解释下列句中加点的词。
（1）夫君子之行 （2）遂成枯落
2.翻译下列句子。
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
3.本文就哪几方面进行了论述？从这几个方面是如何展开论述的？
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诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.下列句子的节奏划分不正确的一项是( )
A.夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德。
B.非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。
C.淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性。
D.遂成/枯落，多不/接世，悲守/穷庐，将复/何及！
2.解释下面句中加点的词语。
（1）非学无以广才（_____）
（2）淫慢则不能励精（_____）
（3）险躁则不能治性（_____）
（4）年与时驰（_____）
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）静以修身，俭以养德。
（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
4.勾画出文中提到“志”的语句，联系上下文，说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。
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