城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力,一些追求知识的市民聚集到一起,兴办教育,大学应运而生。中世纪西欧创办的著名大学有
①巴黎大学 ②牛津大学 ③斯坦福大学 ④剑桥大学
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力,一些追求知识的市民聚集到一起,兴办教育,大学应运而生。中世纪西欧创办的著名大学有
①巴黎大学 ②牛津大学 ③斯坦福大学 ④剑桥大学
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力,活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件,增加了人们对知识的需求。一些追求知识的市民聚集到一起,兴办教育,大学应运而生。英国最古老的大学是
A.巴黎大学 B.牛津大学 C.剑桥大学 D.哈佛大学
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城市的复兴为西欧文化教育注入了活力 。 下列创办于英国的著名大学有
①巴黎大学
②哈佛大学
③牛津大学
④剑桥大学
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
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12世纪以后,随着城市的兴起,适应新兴市民阶层对文化知识的迫切需求,欧洲许多工商业繁荣的城市出现了城市学校。由此判断,中世纪欧洲大学的产生具有
A. 重视教化的宗教化特点 B. 神学为主的神学化特点
C. 求实致用的世俗化特点 D. 培养官僚的官方化特点
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“在经济上,城市是手工业和商业相对集中的地区,它的商品经济对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用。……在文化上,城市成为世俗文化的摇篮,各种大学纷纷在城市建立,反映市民心态的城市文学也逐渐产生,这样就不断积累着对西欧天主教宗教文化的反动,为文艺复兴的出现打下了基础。”上述材料意在说明( )
A. 西欧城市兴起的意义
B. 西欧封建等级制度的形成
C. 文艺复兴的影响
D. 拜占廷帝国的灭亡
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11、12世纪,随着城市的兴起,市民阶层对文化知识迫切需求,因此在西欧某些城市学校和主教学校的基础上开始出现大学。中世纪的大学生的专业课不包括
A. 法学 B. 医学 C. 神学 D. 化学
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大学这种高等教育制度的形成和发展,是西欧中古文明对世界文化的重大贡献。12世纪时西欧大学兴起,其根本原因是。
A. 人们对知识的需求
B. 活跃的社交和宽松的环境
C. 教师自治团体的争取
D. 城市的复兴和工商业的繁荣
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城市的兴起,促进了社会的发展,具有十分重要的历史意义。
材料一 西欧在中古初期,由于战乱和经济衰败,昔日繁荣的罗马城市大多变为废墟。11世纪前后,随着生产力提高,手工业和商业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园,到交通要道、江海口岸或教堂、城堡附近开设作坊,成为手工业生产者;商人也随之在这些地方聚集经商。为防御侵扰,他们在聚居地筑起栅栏或围墙,在此基础上,逐渐形成了新的工商业城市。
材料二 恩格斯说:“城市是中世纪的花朵。”
材料三 16世纪中叶,利物浦还只是一个人口只有500人的小镇,而奴隶贸易的利润帮助该市繁荣起来。到18世纪末,利物浦控制了欧洲41%、英国80%的奴隶贸易。据统计,在18世纪,利物浦的奴隶商人共将大约475万名来自非洲的黑人贩卖到美洲。可以说,利物浦在18世纪聚集起来的财富,大部分来自于奴隶贸易的利润。18世纪的利物浦最终成为英国第二大都市。
(1)据材料指出,中世纪城市兴起的根本原因是什么?早期的市民主要包括哪些人?他们后来逐渐演变成哪两个新兴阶级?
(2)中世纪后期,在西欧的城市中出现了资本主义萌芽的生产关系。这种新的生产关系最早出现在哪里?最基本的特征是什么?
(3)利物浦进行奴隶贸易的前提条件是什么?这种罪恶的贸易为西欧带来什么影响?
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西欧中世纪的城市初建时,并不是政治和文化中心,而是商业和手工业中心。城市的发展( )
A. 形成了雅典民主政治 B. 促使阿拉伯半岛统一
C. 最终淘汰拜占庭文明 D. 为文艺复兴奠定基础
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城市的空气使人自由。中世纪欧洲城市兴起,市民生活可以包括
①从事手工业生产、商业和贸易②完全摆脱领主控制③接受大学教育④赎买城市自治权⑤向教会交什一税
A.①②③ B.①③④⑤ C.③④⑤ D.②③④⑤
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