某同学做“验证力的平行四边形定则”实验,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB与OC为细绳套。
(1)用两个弹簧测力计拉橡皮筋时,将结点O拉到某位置,结果拉OC细绳的弹簧测力计的示数如图所示,此时OC细绳对结点的拉力大小为_____________N。
(2)保持结点O的位置不变,改变两个拉力的方向,将OB、OC细绳上的拉力大小和方向在坐标纸上画出,如图所示,坐标纸上每一小格的长度表示1N,O点是橡皮条和细绳的结点。请作出合力F的图示,并求出合力F的大小为___________N。(结果保留两位有效数字)
高三物理实验题简单题
某同学做“验证力的平行四边形定则”实验,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB与OC为细绳套。
(1)用两个弹簧测力计拉橡皮筋时,将结点O拉到某位置,结果拉OC细绳的弹簧测力计的示数如图所示,此时OC细绳对结点的拉力大小为_____________N。
(2)保持结点O的位置不变,改变两个拉力的方向,将OB、OC细绳上的拉力大小和方向在坐标纸上画出,如图所示,坐标纸上每一小格的长度表示1N,O点是橡皮条和细绳的结点。请作出合力F的图示,并求出合力F的大小为___________N。(结果保留两位有效数字)
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(5分)“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳套的结点,OB和OC为细绳套,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
(1)图乙中的F与F’两力中,方向一定沿AO方向的是________ _____________________________。
(2)本实验采用的科学方法是__ ________。
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.类比法
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在做“探究力的平行四边形定则”实验时,某同学的实验结果如图所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与绳套结点的位置。图中________▲________是力F1与F2的合力的理论值,________▲________是力F1与F2的合力的实验值。通过把F和F/ 进行比较,可以验证平行四边形定则的正确性。
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在“验证力的平行四边形定则”实验中,某同学用图钉把白纸固定在水平放置的木板上,将橡皮条的一端固定在板上一点,两个细绳套系在橡皮条的另一端,用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套,互成角度地施加拉力,使橡皮条伸长,结点到达纸面上某一位置,如图所示,请将以下的实验操作和处理补充完整:
用铅笔描下结点位置,记为O;
记录两个弹簧测力计的示数F1和F2,沿每条细绳(套)的方向用铅笔分别描出几个点,用刻度尺把相应的点连成线;
只用一个弹簧测力计,通过细绳套把橡皮条的结点仍拉到位置O,记录测力计的示数F3,__________;
按照力的图示要求,作出拉力F1,F2,F3;
根据力的平行四边形定则作出F1和F2的合力F;
比较_______的一致程度,若有较大差异,对其原因进行分析,并作出相应的改进后再次进行实验.
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在“验证力的平行四边形定则”实验中,某同学用图钉把白纸固定在水平放置的木板上,将橡皮条的一端固定在板上一点,两个细绳套系在橡皮条的另一端.用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套,互成角度地施加拉力,使橡皮条伸长,结点到达纸面上某一位置,如图所示.请将以下的实验操作和处理补充完整:
(1)用铅笔描下结点位置,记为O;
(2)记录两个弹簧测力计的示数F1和F2,沿每条细绳(套)的方向用铅笔分别描出几个点,用刻度尺把相应的点连成线;
(3)只用一个弹簧测力计,通过细绳套把橡皮条的结点仍拉到位置O,记录测力计的示数F3,_________________;
(4)按照力的图示要求,作出拉力F1、F2、F3;
(5)根据力的平行四边形定则作出F1和F2的合力F;
(6)比较________的一致程度,若有较大差异,对其原因进行分析,并作出相应的改进后再次进行实验.
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某同学做“验证力的平行四边形定则”实验,实验步骤如下:
①用图钉把白纸固定在水平放置的木板上,将橡皮条的一端固定在板上一点,两个细绳套系在橡皮条的另一端:
②用两个弹簣测力计分别拉住两个细绳套,互成角度地施加拉力,使橡皮条伸长,结点到达纸面上某一位置;
③用铅笔描下结点位置,记为O,记录两个力的方向和两弹簧测力计的示数F1和F2;
④只用一个弹簧测力计,通过细绳套把橡皮条拉到步骤②中的长度,记录力的方向和测力计的示数F3;
⑤画出拉力F1、F2、F3的图示如图,然后按平行四边形定则画出合力F;
⑥通过比较F与F的大小和方向,即可得出实验结论。
回答下列问题:
(1)纠正步骤④中的错:______________________。
(2)下列关于实验操作的建议,正确的是___________(填写选项前的字母)
A.记录力的方向时,用铅笔沿着细绳套的方向画直线即可
B.若F与F3的大小和方向不相同,则需要重新实验,直到相同为止
C.控制两个测力计的示数F1和F2,均不能大于一个测力计的示数F3
D.使用测力计时,施力方向应沿测力计轴线,读数时视线应正对测力计刻度
(3)纠正了上述步骤中的问題后,重新完成实验,根据标注的信息,请在答题卡上规定区域做出F1、F2的合力F____________。
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在“验证力的平行四边形定则”实验中,某同学用图钉把白纸固定在水平放置的木板上,将橡皮条的一端固定在木板上一点,两个细绳套系在橡皮条的另一端,用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套,互成角度地施加拉力,使得橡皮条伸长,结点到达纸面上某一位置,如图所示,请将以下的实验操作和处理补充完整:
①用铅笔描下结点位置,记为O;
②记录两个弹簧测力计的示数F1和F2,沿每条细绳的方向用铅笔分别描出几个点,用刻度尺把相应的点连成线;
③只用一个弹簧测力计,通过细绳套把橡皮条的结点仍拉到位置O,记录测力计的示数F3,_________;
④按照力的图示要求,作出拉力F1、F2、F3;
⑤根据力的平行四边形定则作出F1、F2的合力F;
⑥比较________________的一致程度,若有较大差异,对其原因进行分析,并作出相应的改进后再进行试验。
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如图甲所示,是“探究力的平行四边形定则”的实验,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳套的结点,OB和OC为细绳套.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)图乙中的F与F’两力中,方向一定沿AO方向的是____.
(2)下列不必要的实验要求是____.(请填写选项前对应的字母)
A.两个弹簧秤的夹角适当大些
B.弹簧秤应在使用前校零
C.拉线方向应与木板平面平行
D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点在同一位置
(3)本实验采用的科学方法是____.
A.理想实验法 B.等效替代法
C.控制变量法 D.建立物理模型法
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