下面这段文字出自《昆虫记》，阅读后回答问题。
我曾经沿着亚马逊人两天前走过的那条路用小石子来设置路标，我惊奇地看到这些远征的亚马逊人就走同一条路，走过一个小石子又一个小石子。我对我自己说，根据作为路标的石子，它们要从这里走，要从那里过；果然它们沿着我的石桥墩，从这里走，从那里过，这没什么大的偏差。
（1）选段中的“亚马逊人”指哪种昆虫？
（2）“我”用了很多方法改变路的原貌，最后得出了怎样的结论？回忆作品相关内容简要回答
八年级语文名著阅读中等难度题
下面这段文字出自《昆虫记》，阅读后回答问题。
我曾经沿着亚马逊人两天前走过的那条路用小石子来设置路标，我惊奇地看到这些远征的亚马逊人就走同一条路，走过一个小石子又一个小石子。我对我自己说，根据作为路标的石子，它们要从这里走，要从那里过；果然它们沿着我的石桥墩，从这里走，从那里过，这没什么大的偏差。
（1）选段中的“亚马逊人”指哪种昆虫？
（2）“我”用了很多方法改变路的原貌，最后得出了怎样的结论？回忆作品相关内容简要回答
八年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面选文，然后回答后面问题。（23分）
上天种的花
古草
①记得小时候，在院子的墙根处，看到一朵异样的植物，正在玩耍的我们姐弟仨惊奇地叫起来。
②这绝对不是一般的植物，以前从没见过，它白白的圆而厚的叶盘，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撑它的也是胖乎乎的根茎，憨态可掬的样子，让人欣喜不已。整个模样，像一把白色的伞，忍不住用手轻轻地触摸它。我叮嘱弟弟妹妹小心点，唯恐一不小心，碰坏了它。它的形状和我们以前见到的“狗尿苔”有点类似，但那种狗撒尿而形成的植物，长着灰不啦叽、薄薄的几乎没有一点厚度的叶片，细而瘦弱的茎杆，看着就让人生厌，没过两天就被太阳晒得蔫巴了，无精打采地耷拉下它被风干而裂成几个口子的叶片，最终萎缩、瘫倒在地面上。
③眼前这个是什么呢？从没人种植，怎么凭空生出了这样一个让人喜欢的东西？它肥硕的根，扎在浅浅的墙根上，阳光照不到它，雨水淋不住它，又没有肥沃的土壤，如此贫瘠的环境，却富有生命力地生长着，简直不可思议。我们拉了母亲来看，她说这是蘑菇，和那“狗尿苔”是一类的，但“狗尿苔”有毒不能吃，这蘑菇是像肉一样可以吃的好菜呢，好好看着它，再停两天就可以采下来了。
④听着母亲的描述，我们好像已经吃到嘴里似的，心里美滋滋的，只有到春节才可以尝到肉的岁月里，突然知道了世上还有和肉一样吃的好东西，当然是乐不可支了。为了防止鸡、鸭、小猪来糟踏，我们就日夜严加看守，弟弟找来个破碗扣着它，我们就不时地揭开碗看看它生长的进度，等稍大了些，在它旁边搭建一圈小篱笆，以防它惨遭袭击，几颗心像保护宝贝似的既紧张又喜欢。
⑤终于成熟了。我们把长成的蘑菇，小心翼翼地摘下，母亲把它洗净后一点点地撕碎，下到面条锅里的时候，我们就双手支着小脑袋，眼巴眼望地等着饭菜飘香的时刻。
⑥往日只洒些盐巴的素面条，寡淡无味，现在有了这像灵芝一样的好蘑菇的浸润，吃起来格外有味道。绵软、滑溜、细腻但富有韧性的蘑菇，虽没有母亲说的如肉一样的香， 但却没有肉的油腻，也确实是少见的爽口，我怀疑天地间的精华，都浸透在它丰韵的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有可怜的几片。
⑦后来眼睛就格外留意潮湿的墙根处了，居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑菇。
⑧“妈妈，这样好吃的蘑菇，为啥别人家里没有呢？”
⑨母亲认真地想了一下说：“孩子，这是上天种的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他种的花，移给了咱几棵。”母亲用温暖的手抚摸着我们的头，慈祥地笑着。
⑩是么？怪不得只我们家有呢，一时我们就骄傲地昂起了头。读了两年书的母亲，大字不识几个，也就会写几个歪歪斜斜的字而已，给我们讲不来做人的大道理，更不会讲“孔融让梨”、“孟母三迁”的故事来感化我们，但她的“上天爱乖孩子”的道理，通俗易懂，我们欣然接受了。想啊，我们是乖孩子，上天都知道，上天怜惜我们的清苦，把他心爱的花，都赏给我们吃呢。
（11）早不记得我们那时是不是真的很乖，但从此，我们时时都在注意自己的言行，尽力做得听话、懂事，不惹母亲生气。在家里，每当有好吃的时候，我们从不争不抢，你推我让。在外面，我们不淘气，不惹厌，友善地和身边的每个人相处，母亲满意的笑容，就常常在脸上挂着了。
（12）其实我们不知道“人在做，天在看”的说法，但总认为有一双意味深长的眼睛，时刻在天上方严肃地注视着，自己是一览无余地暴露在那双法力无边的视力之内，所以我们坦诚做人，不偷不拿，不骗不坑，我们爱自己的手足和亲人，进而去爱他人，爱这个人间。
（13）如今我们都已长大，都是再平凡不过的人，融入到洪大的人流中，就像一滴水涌入江河毫不起眼，但我们可以自豪地说：我们都得到了上天种的花。
（选自《智慧》，有改动）
1.阅读选文第①——⑩段，完成下面表格。（4分）
| 事件发展过程 | A | B | 采摘蘑菇 | 品尝蘑菇 |
| 人物内心变化 | C | 紧张喜欢 | D | 满足骄傲 |
2.选文第②段描写“狗尿苔”的样子，有什么作用？（3分）
3.选文第③段“简直不可思议”的原因是什么？请用简洁的语言概括。（3分）
4.体会下面句子中加点词的表达效果。（2分）
终于成熟了。
5.选文第⑨段画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）
6.选文第（11）段画线的句子在内容和结构上有什么作用？（3分）
7.选文第⑨段和第（13）段中“上天种的花”的含义有什么不同？（4分）
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
名著阅读。
（1）《红星照耀中国》中，斯诺认为“毛主席及其指挥下的红军之所以能克服重重困难，杀出一条血路胜利到达陕北”的原因是什么？结合作品相关内容，简要说说你的理解。
（2）下面文字出自 国昆虫学家 的著作《昆虫记》。在作者笔下， 像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服； 为它的儿女操碎了心。
蟹蛛自从产了卵之后，比以前消瘦多了，差不多完全失去了以前那朝气蓬勃的样子，它全神贯注地守护着，一有风吹草动就会全身紧张，进入备战状态，挥着一条腿威吓来惊扰它的不速之客，它激动地做着手势，叫它赶紧滚开，否则后果自负。它那狰狞的样子和激动的动作的确把那些怀有恶意或无辜的外来者吓了一跳，把那些鬼鬼祟祟的家伙赶走以后，它才心满意足地回到自己的岗位上。
（3）巴金评价《昆虫记》：“熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性……”请结合以上文段内容，举例具体说说作者是如何在虫性中体现人性的。
八年级语文名著阅读简单题查看答案及解析
阅读下面的选文，然后回答问题。（13分）
①曾经欣赏过台湾漫画家几米一幅题为《有效期限》的漫画，画的中心是一片浅绿的水，上部有一些叶片粗大、开满了紫花的藤儿，中间偏下是两块石头，大石头上坐着一大一小两个人，小石头上蹲着一只好奇的小青蛙，左下角一只小纸船正悄然无声地驶来。旁边有诗云：一艘小纸船，悠悠地飘过来，渐渐沉没。世界上所有的美好，都有有效期限。
②美好的事物永远是有有效期限的。我们喜欢梅花，是因为它独自绽放在寒冷的冬天；我们喜欢菊花，是因为它只是微笑在金色的秋天； 。假若世界上的花朵没有有效期限，我们对花的那份期待就会大打折扣。世界上所有的美好，都有有效期限，所以我们应该学会珍惜。
③珍惜亲情的“有效期限”。父母可以陪伴你的上半生，却无法呵护你的下半生；儿女能够陪伴你的下半生，却不可能参与你的上半生----你无法在所有的时空里称心如意地拥有你想要的全部天伦之乐，就像一只鸟无法在每一个季节都拥有自己优美的歌喉。于是，有了孔子“父母在，不远游”的教诲；有了“香九龄，能温席”的孝行；有了“子欲养而亲不待”的概叹-----亲情的“有效期限”贯穿了我们生命的全过程，充塞着我们心灵的每一个角落。
④珍惜梦想的“有效期限”。每个人都拥有自己的梦想，有了梦想却不为之付出真诚努力，梦想便会成为空想。怀抱强国梦想的屈原，用血泪凝结成千古传诵的《离骚》；以游艺救人为目标的李时珍，踏千山尝百草著成鸿篇巨著《本草纲目》；视科学研究为生命的居里夫人，历经十二年的努力，提炼出世界上第一克镭-----梦想的“有效期限”激发着人们的进取精神。
⑤珍惜生命的“有效期限”。庄子说，“人生天地间，若白驹过隙”。因此，司马光用警枕提醒自己珍惜时间；雨果剃去了头发和胡须来拒绝浪费生命；鲁迅把别人喝咖啡的时间用在不间断的工作上进心-----生命向我们昭示这样的真理：越是害怕时间消失的人，他们的脚步走的越远，生命的半径越大；越是觉得时间过剩的人，他们的世界越小。
⑥世界上所有的美好，都有有效期限，这是大自然不可移易的规律，所以我们必须学会珍惜。
1.结合上下文语境，仿照第②段画线语句，在下面写出一个句子。(3分)
答：___________________________________________ ______
2.选文的中心论点是什么？(3分)
答：______________________________________________ _______
3.选文第①段引用几米小诗的作用是什么？(2分)
答：_______________________________________________ _____
4.选文第③段运用了哪些论证方法？写出三种。(3分)
答：______________________________________________ _______
5.根据你的积累，再写出一个珍惜时间的名言或警句。 (2分)
答：____________________________________________ ________
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的选文，然后回答问题。（13分）
①曾经欣赏过台湾漫画家几米一幅题为《有效期限》的漫画，画的中心是一片浅绿的水，上部有一些叶片粗大、开满了紫花的藤儿，中间偏下是两块石头，大石头上坐着一大一小两个人，小石头上蹲着一只好奇的小青蛙，左下角一只小纸船正悄然无声地驶来。旁边有诗云：一艘小纸船，悠悠地飘过来，渐渐沉没。世界上所有的美好，都有有效期限。
②美好的事物永远是有有效期限的。我们喜欢梅花，是因为它独自绽放在寒冷的冬天；我们喜欢菊花，是因为它只是微笑在金色的秋天；________
。假若世界上的花朵没有有效期限，我们对花的那份期待就会大打折扣。世界上所有的美好，都有有效期限，所以我们应该学会珍惜。
③珍惜亲情的“有效期限”。父母可以陪伴你的上半生，却无法呵护你的下半生；儿女能够陪伴你的下半生，却不可能参与你的上半生------你无法在所有的时空里称心如意地拥有你想要的全部天伦之乐，就像一只鸟无法在每一个季节都拥有自己优美的歌喉。于是，有了孔子“父母在，不远游”的教诲；有了“香九龄，能温席”的孝行；有了“子欲养而亲不待”的概叹------亲情的“有效期限”贯穿了我们生命的全过程，充塞着我们心灵的每一个角落。
④珍惜梦想的“有效期限”。每个人都拥有自己的梦想，有了梦想却不为之付出真诚努力，梦想便会成为空想。怀抱强国梦想的屈原，用血泪凝结成千古传诵的《离骚》；以游艺救人为目标的李时珍，踏千山尝百草著成鸿篇巨著《本草纲目》；视科学研究为生命的居里夫人，历经十二年的努力，提炼出世界上第一克镭------梦想的“有效期限”激发着人们的进取精神。
⑤珍惜生命的“有效期限”。庄子说，“人生天地间，若白驹过隙”。因此，司马光用警枕提醒自己珍惜时间；雨果剃去了头发和胡须来拒绝浪费生命；鲁迅把别人喝咖啡的时间用在不间断的工作上进心-------生命向我们昭示这样的真理：越是害怕时间消失的人，他们的脚步走的越远，生命的半径越大；越是觉得时间过剩的人，他们的世界越小。
⑥世界上所有的美好，都有有效期限，这是大自然不可移易的规律，所以我们必须学会珍惜。
1.结合上下文语境，仿照第②段画线语句，在下面写出一个句子。(3分)
2.选文的中心论点是什么？(3分)
3.选文第①段引用几米小诗的作用是什么？(2分)
4.选文第③段运用了哪些论证方法？写出三种。(3分)
5.根据你的积累，再写出一个珍惜时间的名言或警句。 (2分)
八年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面文字，回答问题。
（1）
A（人名）接过，掷之于地曰：“为汝这孺子，几损我一员大将！”B（人名）忙向地下抱起C（人名），泣拜曰：“B（人名）虽肝脑涂地，不能报也！”
这段文字出自《三国演义》，其中的A是指____，B是指____，C是指____。
（2）《昆虫记》是 国昆虫学家 的杰作，记录了他对昆虫的观察和回忆。（____）
A.法国 法布尔 B.法国 儒勒·凡尔纳 C.英国 笛福 D.丹麦 安徒生
八年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
（天津耀华中学月考）阅读下面的文字，回答后面的问题。
有人说，小石潭是一个童话，可以（启发／启示）人的想象；小石潭是一处仙境，可以慰藉人的灵魂。我悄然走近它，但见泉水在阳光下闪烁着蓝莹莹的光芒；泉边青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂，水光树影，相应成趣。小石潭美得像一位思念情郎的多情少女，令人（琢磨／捉摸）不透；小石潭像夜空中坠落的星辰，在丘陵深处熠熠生辉。如果说永州是战乱不慎遗失的皇冠，那小石潭就是缀饰在皇冠顶上一颗璀璨的明珠。它是一个缥缈的梦，一个永远让人猜不透的谜。
1.文中加点的字，注音正确的一项是（ ）
A. 慰藉（jì） 悄（qiǎo）然
B. 翠蔓（màn） 坠（zhuì）落
C. 参差（cī） 皇冠（guàn）
D. 缀（chuò）饰 缥缈（miǎo）
2.文中画波浪线的词语，书写错误的一项是（ ）
A. 相应成趣 B. 星辰 C. 熠熠生辉 D. 璀璨
3.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）
A. 启发 琢磨 B. 启示 捉摸
C. 启发 捉摸 D. 启示 琢磨
八年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
阅读下面文字，回答后面小题。
被压扁的沙子
①在过去的9年里，科学家们一直对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休，这个问题最终也许会得到解决。
②1980年，曾经有报道说，在一个6500万年前形成的沉积物薄层中，发现了稀有金属铱，它的含量异常丰富。一些人认为，这可能是由于一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果。这种撞击也许深入到了地壳内部，引起火山喷发，造成大火和潮汐大浪。许多尘埃进入了平流层中，结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。
③毫无疑问，6500万年前地球上曾有过一次“大灭绝”，发生过一次“大劫难”。然而，并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的。例如，1987年就有人指出，如果地球突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时喷发，那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。
④因此，目前存在两种对立的理论，即“撞击说”和“火山说”。
⑤这不仅仅是一个学术问题，因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难（万一哪天某个星体要撞击地球，我们也许会知道如何来避免这种撞击）。我们需要尽可能多地了解这种事件所产生的影响，希望将来一旦面临这种事件，我们可以采取某种应急措施。
1.这段文字说明的对象是__________________。采用了说明顺序是_______________ 。
2.给这段文字划分层次。
① ② ③ ④ ⑤
3.②③④段文字说明了造成恐龙灭绝的原因有两条：① ___________； ② ____________。
4.第④段文字中引号的作用是_________，第⑤段文字中括号的作用是_________ 。
5.第②段文字中加点的“可能”“也许”能否删去？为什么？
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
现代文阅读、回答问题：
父与女
张秀亚
①为翻寻一件秋衣，无意中又在箱底看到了那条围巾，那是用黑色绒绳结成的，编织着宽宽的条纹……在这素朴的毛织物里，编织着我终生难忘的故事。
②是十多年前了，一个风雪漫天的日子，父亲自故乡赶来校中看我。
③他着了件灰绸的皮袍。衰老的目光，自玳瑁边的镜片后滤过，直似秋暮夕阳，那般温爱、柔和，却充满了感伤意味……他一手提了个衣包，另一只手中呢，是一只白木制的点心盒，上面糊了土红的贴纸，一望便知是家乡的出品。
④父亲微微佝偻着身子，频频拂拭着衣领、肩头残留的雪花说：“自从古城沦陷，不知情形如何，我和你母亲时刻记挂着你，只是火车一直不通……我真埋怨自己，当年只埋头读些老古书，自行车都不会骑。不然，阿筠，爸爸会骑自行车来看你的啊……”
⑤外面仍然飘着雪，将窗外松柏，都渐渐砌成一座银色的方尖塔，那细弱树枝，似又不胜负荷，时有大团的积雪，飞落下空阶……随了那苍老的声韵，我的眼前出现了一幅图画——一个老人，佝偻着背脊，艰难而吃力地，在凝冻了的雪地上，一步一滑地踏着一辆残旧的自行车……六十二岁的父亲，竟想踏自行车走六百里的路来看我……
⑥父亲自衣包中取出我最爱读的《饮冰室文集》，同母亲为我手缝的花条绒衬衣，他转身又解开那点心盒上的细绳，里面是故乡的名产——蜂糕。
⑦“你母亲说，这是你小时候最喜欢吃的东西……”他拿起一块，放在我的面前，又摆到我的手上。呵，那被烟蒂熏染得微黄的衰老的手指，此刻还似在我的眼前晃动……当时，也许是我的虚荣造成了我的腼腆吧，在那衣着入时、举止潇洒的两个男女同学注视下，对着这故乡土物，好像有什么鲠在喉头，竟无法吞咽，只窘迫得涨红了脸。
⑧天色渐渐地昏暗了，我终于拾起那只“原封没动”的点心盒，只和父亲说了一句：“我拿回宿舍慢慢地留着吃吧。”
⑨翌日天色微明，我便匆忙地整理好书包，预备赶回学校去听头一堂的文学史，父亲好似仍觉得我是个稚龄的学童，一手摸着花白胡须：“阿筠，我送你去搭电车！”
⑩北国的冬晨，天上犹浮着一层阴云，雪花仍然在疏落地飘着……一路电车终于叮咚地驶来，我才预备跳上车去，父亲又忽地一把拉住了我：“你不冷吗？”说着，那么匆遽地，自他的颈际一圈圈地解开那长长的黑色围巾，尽管我在旁边急迫地顿足：“爸，车要开了。”他又颤抖着那双老手，匆遽地把那围巾一圈圈地，紧紧地，缠在我的颈际。
⑪我记得那天我着了一件深棕色的呢大衣，镶着柔黄的皮领，那皮毛颜色，直似三月的阳光，又美丽又温暖。但是，父亲却在那衣领外面，仍为我缠起那厚重的毛围巾，直把我装扮成南极探险的英雄了。我暂时忍耐着跳上了电车，赶紧找到一个座位就开始解去那沉甸甸的围巾。一抬头，车窗外，仍然瑟瑟地站着那个头发斑白的老人，依旧在向我凝望，雪花片片地飞上了那光秃的头顶，同那解去围巾的颈际。我的手指，感到一阵沁凉，我那围巾上，自父亲颈际带来的雪花，开始消融。我那双手，立时麻痹般不能动转了，只任那松懈了一半的围巾，长长地拖在我的背上……
⑫那黑毛绳的围巾，如今仍珍贵地存放在我的箱底，颜色依然那么乌黑光泽，只是父亲的墓地，却已绿了几回青草，飞了几次雪花……
（选自张秀亚《种花记》，有删改）
1.文章写了哪两件关于父爱的小事？请用简洁的语言概括。
2.联系全文，说说文章多次出现对“下雪”的描写有什么作用。
3.请在下列句子中任选一句，品味其妙处，做简要的赏析。
A．衰老的目光，自玳瑁边的镜片后滤过，直似秋暮夕阳，那般温爱、柔和，却充满了感伤意味……
B．他又颤抖着那双老手，匆遽地把那围巾一圈圈地，紧紧地，缠在我的颈际。
4.文章⑾自然段写了“我”对围巾的不同表现，请摘抄出来并分析“我”当时的心理活动。
5.文章结尾作者珍藏这条“黑毛绳的围巾”的举动又有什么作用？
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读名著，回答问题。
（1）美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中称誉的“当今时代无与伦比的一次史诗般的远征”，指的是（____）
A．秋收起义 B．红军长征 C．挺进大别山 D．渡江战役
（2）阅读下面的文字，回答问题。
我到后不久，就见到了A，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。我把中国苏区人民有八千万的数字告诉A的时候，他就笑了起来，并且说，要是他们真的有这样广大的面积，革命就差不多胜利了。不过当然，红色游击队的地区，人口还有好几百万。
①文中的A 是___________（人名）。
②文中主要运用了哪些人物描写方法？文中A的性格特点是什么？
八年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析