阅读下面这首律诗，完成小题。
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A. 首联是全诗的总纲，写得极有气势，给全诗定下了雄浑悲伤的基调。
B. 颔联概写红军翻山越岭，“逶迤”形容绵延不断，“腾”字写出奔腾之势。
C. 全诗首尾照应，在结构上十分完美，开篇定基调，结尾显出对美好前途的向往和自信。
D. 尾联是全诗的高潮，“更喜”二字，表现了红军战士在极其艰苦条件下的乐观精神。
2.本诗巧妙地运用了多种表现手法，请找出两种作简要赏析。
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阅读下面这首律诗，完成下面小题。
七律•长征
毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲，
五岭①逶迤腾细浪，乌蒙②磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（注）五岭：大庾岭，骑田岭，都庞岭，萌渚岭，越城岭，或称南岭，横亘在江西、湖南、两广之间。②乌蒙：指乌蒙山，在贵州西部与云南东北部的交界处，海拔2300米，山势陡峭。1935年4月，红军长征经过此地。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A.颔联概写红军翻山越岭，“逶迤”形容绵延不断，“腾"字写出了奔腾之势。
B.颈联写红军过金沙江和大渡河，用“云崖暖”“铁索寒”突出天险之不可逾越。
C.尾联是全诗的高潮，“更喜” 二字，表现了红军战士在极其艰苦条件下的乐观精神。
D.全诗首尾照应，在结构上十分完美，开篇定基调，结尾显出对美好前途的向往和自信。
2.本诗巧妙地运用了多种表现手法，请找出两种作简要赏析。
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阅读下面这首律诗，完成下列小题。
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 首联是全诗的总纲，写得极有气势，给全诗定下了雄浑悲壮的基调。
B. 颔联概写红军翻山越岭，“逶迤”形容绵延不断，“腾”字写出了奔腾之势。
C. 颈联写红军过金沙江和大渡河，用“云崖暖”“铁索寒”突出天险之不可逾越。
D. 尾联是全诗的高潮，“更喜”二字，表现了红军战士在极其艰苦条件下的乐观精神。
E. 全诗首尾照应，在结构上十分完美，开篇定基调，结尾显出对美好前途的向往和自信。
2.本诗巧妙地运用了多种表现手法，请找出两种作简要赏析。
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阅读下面这首律诗，完成小题。
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A. 首联是全诗的总纲，写得极有气势，给全诗定下了雄浑悲伤的基调。
B. 颔联概写红军翻山越岭，“逶迤”形容绵延不断，“腾”字写出奔腾之势。
C. 全诗首尾照应，在结构上十分完美，开篇定基调，结尾显出对美好前途的向往和自信。
D. 尾联是全诗的高潮，“更喜”二字，表现了红军战士在极其艰苦条件下的乐观精神。
2.本诗巧妙地运用了多种表现手法，请找出两种作简要赏析。
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阅读下面这首诗，完成后面各题。
七律•长征 毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
1.对这首诗歌的赏析不恰当的两项是（ ）
A. 首联开门见山赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心思想，也是全 诗的艺术基调。它是全诗精神的开端，也是全诗意境的结穴。
B. 颔联承上文“千山”，是写山。这两句是通过写景来记事，通过记事来表现红军的英雄事迹，通过红军的主观感受间接表现了红军的英雄气概。
C. 颈联承上文“万水”，是写水，也是写红军对水的征服。“暖”和“寒”这一对反义词，是诗人精心设计的两个感情穴位，给客观景物涂上了浓重的主观感情色彩。
D. 尾联是对首联的回应。开端言“不怕”，结尾压“更喜”，强化了主题，升华了诗旨。“更喜”承上文而来，也是对上文的感情收束；“三军”是指海陆空军。
E. 这首诗形象地概括了红军长征的战斗历程，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神，它是中国革命的壮烈史诗。
2.这首诗巧妙地运用了多种修辞手法，请找出两种作简要赏析。
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阅读下面这首诗，完成小题。
七律 长征
毛泽东
红军不怕远征难, 万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪, 三军过后尽开颜。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的两项是 （ ） （ ）
A. “红军不怕远征难”中“远征难”三个字总括了红军长征途中所遇到的一切困难。
B. 首联开门见山,赞美了红军不怕困难、勇敢顽强的革命精神,“难”字为全诗诗眼。
C. 诗中场景不断变换,可依次概括为腾越五岭、疾跨乌蒙山、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、喜踏岷山。
D. “五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”一联,使用借代手法,用“细浪”“泥丸”代指山,扣合首联“等闲”一词。
E. “金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”一联写水,也写红军对水的征服。“暖”字温馨喜悦,表现的是战胜困难的激动;“寒”字冷峻严酷,传递的是九死一生后的回味
2.这首诗巧妙地运用了多种修辞手法,请找出两种并进行简要分析。
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阅读下面这首诗，完成下面小题。
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
1.对这首诗歌的赏析不恰当的两项是
A. 首联开门见山赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心思想，也是全诗的艺术基调。它是全诗精神的开端，也是全诗意境的结穴。
B. 颔联承上文“千山”，是写山。这两句是通过写景来记事，通过记事来表现红军的英雄事迹，通过红军的主观感受间接表现了红军的英雄气概。
C. 颈联承上文“万水”，是写水，也是写红军对水的征服。 “暖”和“寒”这一对反义词，是诗人精心设计的两个感情穴位，给客观景物涂上了浓重的主观感情色彩。
D. 尾联是对首联的回应。开端言“不怕”，结尾压“更喜”，强化了主题，升华了诗旨。“更喜”承上文而来，也是对上文的感情收束；“三军”是指海陆空军。
E. 这首诗形象地概括了红军长征的战斗历程，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神，它是中国革命的壮烈史诗。
2.这首诗巧妙地运用了多种修辞手法，请找出两种作简要赏析。
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请将下面一段文字，包括标点，用正楷抄写在格子里。
七律 长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
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下列句子中，对运用的修辞手法解说错误的一项是
A. 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 ——“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”运用了夸张的修辞手法，突出了红军对困难的蔑视，表现了红军的顽强与豪迈。
B. 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。——“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”运用了比喻的修辞手法，把柳树比作美丽、娇柔的新娘。
C. 想到这里，他的忧愁已经漫过终南山，弥漫天下了。 ——此句运用了比拟的修辞手法，表现出杜甫深深的愁苦和忧国忧民的情怀。
D. 只听得“啪”一声响，刚洗好的瓷盘掉在地上碎成几块，母亲急忙说：“碎碎平安！” ——“碎碎平安”运用了借代的修辞手法，表明人们期望岁岁平安，以图吉利。
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下列诗文中，没有使用比喻修辞的一项是
A. 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东《七律·长征》）
B. 谈笑间，樯橹灰飞烟灭！（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》人教版）
C. 长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？（杜牧《阿房宫赋》）
D. 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。（曹雪芹《林黛玉进贾府》）
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对下列句子所用的修辞手法判断错误的一项是（ ）
A. 他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊。（排比）
B. 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（对偶、夸张）
C. 天空乌云密布，好像要下雨了。（比喻）
D. 蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。（拟人）
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