如图，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验时，下列分析正确的是A. 让同一小车从同一斜面的...

如图，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验时，下列分析正确的是

A. 让同一小车从同一斜面的顶端下滑是为了让小车到达水平面时的速度相同

B. 由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动

C. 小车在水平木板表面向前滑行的距离变大，是因为小车所受的摩擦力减小

D. 通过此实验可直接验证牛顿第一定律

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如图，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验时，下列分析正确的是

A. 让同一小车从同一斜面的顶端下滑是为了让小车到达水平面时的速度相同

B. 由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动

C. 小车在水平木板表面向前滑行的距离变大，是因为小车所受的摩擦力减小

D. 通过此实验可直接验证牛顿第一定律

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在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的顶端自由下滑到底端，使小车分别在棉布表面和木板表面上运动，小车滑行的距离如图所示：

（1）小车从斜面上同一高度处由静止滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的____________

（2）当小车在水平木板表面上运动时，下列说法正确的是____________。

A. 小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力

B. 小车受到的重力和小车对木板的压力是一对平衡力

C. 小车受到的重力和木板对小车的支持力是一对平衡力

D. 因为小车在减速，所以不存在平衡力

（3）该实验可以推理得出：运动的小车所受的阻力为0时，小车将____________。在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律。它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用。

一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹。下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图所示。请回答：

A. 不计空气阻力，炸弹与飞机的位置关系为________图。

B. 实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为_______图。

（4）本实验推理可知_______（选填“A”或“B”）观点是正确的。

A. 力是维持物体运动的原因　　　　　 　　 B. 物体的运动不需要力来维持

（5）本实验的基础上经过科学推理可以得到牛顿第一定律，采用这种研究方法的还有_______（填“A”或“B”)：

A. 声音不能在真空中传播　　　　　　　　 　　 B. 探究影响液体蒸发快慢的因素

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小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；

b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；

c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．

请针对以上操作回答下列问题：

（1）以上操作中错误的一次是_____（填“a”“b”或“c”）．

（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越_____．

（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做_____运动．

（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时_____．

（5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力_____（填“是”或“不是”）一对平衡力．

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图所示是用斜面、木板、棉布、毛巾、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验。

（1）每次让小车从同一斜面的同一高度自由下滑，其目的是为了使小车到达水平面的速度________；

（2）若小强按照图①②③的顺序进行实验，则他可得出的结论是：小车受到的阻力越________，小车在水平面上运动的距离越________。

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图所示是用斜面、木板、棉布、毛巾、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验。

（1）每次都要让同一小车从_____的_____从_____状态开始下滑，其目的 是为了使小车到达水平面的初始速度相同；

（2）若小强按照图①②③的顺序进行实验，则他可得出的结论是：小车受到的阻力越_____，小车在水平面上运动的距离越_____。

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用如图的实验装置，让静止的小车从斜面的同一高度滑下，观察并记录小车在三种不同木板水平面上运动的距离，探究阻力对物体运动的影响。

（1）每次让小车从同一斜面的同一高度自由下滑，目的是使小车到达水平面的_______；

（2）下图是对在水平面上运动小车进行的受力分析，其中正确的是_______；

（3）小易按照“毛巾一棉布一木板”的顺序进行实验，实验记录如下表。

分析比较表中内容，可得出初步结论是：小车受到的摩擦力越小，运动距离____；由此推论可知，若水平面绝对光滑，小车不受阻力，则小车将做_________运动。

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在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，某小组设计了如图甲所示的实验：

（1）分别让同一小车从同一斜面的同一位置由静止下滑，能够使小车到达水平面起始端的速度_________（填“相同”或“不同”）。

（2）小车三次滑行的距离如图甲所示，可以得出的结论是：小车受到的阻力越小，速度减小得________，进一步推理可知，如果运动的物体不受力，将做________运动。

（3）完成上述实验后，他们取来一个小球和木块，将小球从斜面的某一位置由静止滚下，将水平长木板上的木块由A位置撞至B位置，如图乙所示；完成后，保持木块在B位置不动，取回小球置于斜面同一位置重复上面的操作，如图丙所示。这是在________相同的条件下，探究小球的动能大小与________的关系。在这两次实验中，________（填“乙”或“丙”）图中小球将木块推动的距离更大一些。

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如图所示，用斜面、木板、棉布、毛巾、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验。

（1）为了使小车到达水平面的速度________，应让小车从斜面的________自由下滑。

（2）通过实验观察到：小车受到的阻力越小，运动的路程越________；由此可以推测，如果小车在光滑的水平面上运动，小车将做________运动。

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.在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的顶端下滑到底端，使小车以相同的速度分别在棉布表面和木板表面上运动，小车滑行的距离如图所示。

(1)每次实验让小车都从斜面顶端下滑到底端，目的是使小车到达水平面时，具有相同的__________。

(2)当小车在水平木板表面上运动时，受到的一对平衡力是_______。(填选项前的字母)

A．小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力

B．小车受到的重力和小车对木板的压力

C．小车受到的重力和木板对小车的支持力

(3)实验中可以看出，去掉木板上的棉布后，运动的小车所受的摩擦力减小，向前滑行的距离变大。小车所受摩擦力减小的原因是__________________________。

(4)在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律。它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用。

一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹。下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图(2)所示。请你认真分析后作出正确的选择：

①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为_______图。

②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为_______图。

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