下列句子书写无误的一项是（ ）
A.大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩诫。
B.他也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去眩耀一下他的新衣服。
C.突然间，我恍然大悟，有一种奇妙的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了文字的奥秘了。
D.女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜，媚开眼笑。
七年级语文选择题中等难度题
下列句子书写无误的一项是（ ）
A.大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩诫。
B.他也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去眩耀一下他的新衣服。
C.突然间，我恍然大悟，有一种奇妙的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了文字的奥秘了。
D.女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜，媚开眼笑。
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对下列句子中画线部分的表达作用，理解不正确的一项是（ ）
A．他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。（安徒生《皇帝的新装》）
理【解析】
运用夸张，极言皇帝“换衣服”之勤，强调了他奢侈、爱慕虚荣的特点。
B．逝去万载的世界又重现／沉睡亿年的石头说了话／长眠地下刚苏醒的化石啊／你讲的故事多么令人神往、惊讶！（张锋《化石吟>）
理【解析】
用“苏醒”“讲的故事”等把“化石”拟人化，赋予“化石”可感的生命与灵性，赞颂“化石”的神奇。
C．雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（朱自清《春》）
理【解析】
将春雨比作“牛毛”、“花针”、“细丝”，生动形象地写出了春天阴雨绵绵，淅沥不止的特点。
D．从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。（宗璞《紫藤萝瀑布》）
理【解析】
把盛开的紫藤萝花比作“瀑布”，写出了紫藤萝花灿烂辉煌的盛开景象。
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关联词语使用恰当，表意明确的是
许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他（ ）不关心他的军队，（ ）不喜欢去看戏，（ ）不喜欢乘着马车去游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。
| A．既 又 又 | B．既 也 也 | C．不但 也 也 | D．不但 还 还 |
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课内阅读（12分）
皇帝的新装（节选）
①许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”
…………
②城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。
③皇帝很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。他就到那两个狡猾的骗子那里。这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根线的影子也看不见。
④“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定可以看得见布料。
⑤“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”
⑥于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机，他不愿意说出什么也没看到。跟随他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着，每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师” 的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。
…………
⑦这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
⑧“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。
⑨“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。
⑩“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”
⑪“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
1.请用“既不……也不……也不……除非……”写一句话。（2分）
答： 。
2.第①段在全文中有什么作用?（2分）
答： 。
3.两位诚实的官员指着那架空织布机违心称赞布料的原因是什么？（2分）
答： 。
4.下面说法有误的是（ ）（2分）
A、第②段独句成段，略写百姓的议论，为后文游行大典的盛况埋下伏笔。
B、从这几段中可以看出皇帝是一个虚伪、昏庸、愚蠢的人。
C、在这几段选文中,皇帝是中心人物。
D、皇帝既欺骗别人又欺骗自己，目的就是为了尽快穿上美丽的新衣。
5. 皇帝已经感觉到老百姓说的话是真的，为什么反而“摆出一副更骄傲的神气”？(2分)
答： 。
6. 一个孩子讲出真话，给了我们什么启迪？（2分）
答： 。
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《皇帝的新装》
许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把他所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园一一除非是为了炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”
有一天，他的京城来了两个骗子，自称是织工，说能织出人间最美丽的布。这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有一种奇异的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药人的人，都看不见这衣服。
“那真是理想的衣服！”皇帝心里想，“我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人不相称；我就可以辨别出哪些人是聪明人，哪些人是傻子。是的，我要叫他们马上为我织出这样的布来！”于是他付了许多钱给这两个骗子。好使他们马上开始工作。
他们摆出两架织布机，装作是在工作的样子，可是他们的织布机上连一点东西的影子也没有。他们急迫地请求发给他们一些最细的生丝和最好的金子。他们把这些东西都装进自己的腰包，只在那两架空织布机上忙忙碌碌，直到深夜。
“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。他相信自己是无须害怕的，但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。全城的人都听说这织品有一种多么奇异的力量，所以大家也都渴望借这个机会测验一下：他们的邻人究竟有多么笨，或者有多么傻。
1. 下面对这段文字概括文意不完全正确的一项是（ ）
A．皇帝有喜欢穿新装的怪癖。
B．两个骗子投皇帝的喜好，轻而易举地骗过皇帝，开始为他织布。
C．两个骗子故意装出很忙碌的样子，其目的就是欺骗皇帝，捞取金子。
D．皇帝接受骗子来织布，主要是想借这一件事，来检验他的臣民是否称职和愚蠢。
2.文中划线的句子：“他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：‘皇上在更衣室里。’”这句话运用的手法正确的一项是（ ）
A．描写 B．烘托 C．夸张 D．象征
3. 文中骗子说“能织出人间最美丽的布”，对“最美丽”理解正确的一项是（ ）
A．色彩和图案都分外美丽，用它缝出来的衣服还有一种奇怪的特性。
B．用“最美丽”表明骗子织布的技术很高，目的是让皇帝相信他们。
C．骗子借这一谎言来欺骗皇帝和他的大臣，让他们相信人间有这样最美丽的东西。
D．是反语，“最美丽”只是一种假象，是借美丽来反衬社会的丑恶。
4. 对皇帝这一人物形象分析理解正确的一项是（ ）
A．皇帝是想借织布一事来考验他的臣民，可见他的聪明与狡猾。
B．两个骗子骗皇帝能够取得成功，表现了他们骗术的高明，让人在不自觉中就能上当受骗。
C．皇帝由于喜好穿新衣而受骗，表明皇帝思想单纯，生活腐化；两个骗子骗人捞钱，表明他们的贪婪狡猾。
D．皇帝是个很不称职、爱慕虚荣、愚蠢而又狡猾的人。
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文段阅读
许多年前，有一位皇帝，为了要穿得漂亮，他不惜把他所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去显耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”
1.给这一段分层，并写出每一层的意思。
2.本段运用夸张的手法，表现了皇帝的什么性格特点？
3.这段在全文中起什么作用？
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下列句子标点符号使用无误的一项是（ ）（2分）
A、公园的一角，几个小姑娘正在排练舞蹈，看上去都是十二、三岁的样子。
B、为了考取功名，封建社会里许多读书人埋首于“四书”、 “五经”之中,甚至有人终生不曾读过其他的书。
C、花圃里培育着各种花苗：牡丹、玫瑰、月季、海棠、芍药、百合等……
D、“是吗？那么干吗老站在这里？难道光是让这头奶牛出出风头吗？”这个男人追问：“是你自己的奶牛吗？”
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下列句子标点符号使用无误的一项是（ ）
A. 公园的一角，几个小姑娘正在排练舞蹈，看上去都是十二、三岁的样子。
B. 为了考取功名，封建社会里许多读书人埋首于“四书”、 “五经”之中,甚至有人终生不曾读过其他的书。
C. 花圃里培育着各种花苗：牡丹、玫瑰、月季、海棠、芍药、百合等……
D. “不，我不去！”我狠命的捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”
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下列句子中书写准确无误的一项（ ）
A. 学籍 猝然 消声匿迹 再接再励
B. 粗犷 真谛 花枝招展 伸张正义
C. 蹒跚 吞噬 契而不舍 怨天由人
D. 剽悍 恻隐 历尽心血 美味家肴
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下列句子中加点成语使用无误的一项是（ ）
A. 海外网文章指出，如今有的领导干部喜欢到处卖弄笔墨，其实胸无城府，让人联想起鲁迅笔下那些不学无术、附庸风雅的“清国留学生”。
B. 智慧的人能够在失败中吸取教训，改变自己的思维和行为，以免重蹈覆辙而悔之莫及。
C. 钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航，这是无可厚非的。
D. 吕校长在建言献策交流会上的开场白起到了抛砖引玉的作用，引出许多提高办学质量的好建议。
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