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阅读下面古诗，完成下面小题。
野望
王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。
1.下面对这首诗的理解不正确的一项是（ ）。
A.“东皋”点明地点，“薄暮”点明时间，“望”字领起中间两联。
B.“树树皆秋色，山山唯落晖”描写了漫山遍野树叶枯黄的萧瑟衰败景象。
C.颔联写近景，写静态，侧重宏观描绘；颈联写动态，写远景，侧重细处描绘。
D.全诗语言自然流畅，风格朴素清新，摆脱了初唐轻靡华艳的诗风。
2.诗歌的尾联表达了诗人什么感情？
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阅读下面两首古诗，完成下列小题。
野望
王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
山居秋暝①
王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女②，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
（注）①暝（míng）：日落，天色将晚。②浣（huàn）女：洗衣服的女子。
1.从上面的诗句中，选择一组对仗句，抄写在方格内。要求书写正确，字迹端正。
2.“一切景语皆情语”，两首诗的颔联同为描写秋色，它们所传达的“情语”是否相同？结合整首诗说说你的理解。
3.发挥想象，从视觉、听觉、嗅觉等多个角度描绘“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的画面。
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阅读下面古诗，回答问题。
野 望（王绩）
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
1.说说你对“徙倚欲何依”中“徙倚”一词的理解。
2.本诗表达了诗人怎样的思想感情？
3.请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗颔联（树树皆秋色，山山唯落晖）。
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阅读下面的古诗文，完成题目。
野望
王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
1.请发挥想象力，描写出颔联所呈现的景象。（60字左右）
2.全诗流露出诗人怎样的情感?
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阅读下面的古诗，然后回答问题。
野望
王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
（1）诗中的“薄暮”“徙倚”是什么意思？
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（2）诗歌的颈联描写了怎样的情景？表现出诗人怎样的心情？
____________________________
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阅读下面两首诗,完成小题。
（甲）野 望
王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何倚。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采莜。
（乙）野望
[宋]翁卷
一天秋色冷晴湾,
无数峰峦远近间。
闲上山来看野水,
忽于水底见青山。
(l)分析（甲）诗首联在全诗中的作用。
(2)（甲）（乙）两首诗题材相近,但诗人抒发的感情不同,请简要分析。
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阅读下面诗词，完成小题。
野 望
东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。
1.“树树皆秋色，山山唯落晖”描绘了一幅怎样的画面？
2.全诗表现了诗人什么样思想感情？
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阅读下面的古诗，回答问题。
（甲）野望
王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
（乙）野望
翁卷
一天秋色冷晴湾，
无数峰峦远近间。
闲来山上看野水，
忽于水底见青山。
（丙）赠别
赵嘏（jiǎ）
水边秋草暮萋萋，
欲驻残阳恨马蹄。
曾是管弦同醉伴，
一声歌尽各东西。
甲诗是课内学过的，请用课堂上学到的诗歌赏析方法阅读乙、丙首古诗，并结合具体诗句分析诗人翁卷和赵嘏各自表达出怎样的情感。
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阅读下面的诗歌，完成下面小题
野望
王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
1.请从“景”与“情”的关系的角度，赏析本诗的颔联。
2.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
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古诗阅读
野 望
王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。
1.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
2.本诗的颔联和颈联在描写景物上有何特点？请简要赏析。
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