在探究“水的沸腾特点”的实验时，小明和小华两组同学分别从下图中的甲、乙两套器材中任选一套来...

在探究“水的沸腾特点”的实验时，小明和小华两组同学分别从下图中的甲、乙两套器材中任选一套来完成实验。

（1）实验中使用的温度计是利用_______的性质制成的，加热时应使用酒精灯的_______（选填“内焰”、“外焰”或“焰心”）加热。

（2）选择图甲器材进行实验时，需要对器材进行适当的调整，应将_______（选填“a处向上”或“b处向下”）适当调整。

（3）调整好器材后，两组同学用相同的酒精灯给质量相同的水加热，图_______（选填“丁”或“戊”）是水沸腾时的情景：根据实验记录的数据绘制了如图丙所示的c、d两条图线，则图线d是根据_______图（选填“甲”或“乙”）装置实验所得的数据绘制的。

（4）实验中有的同学对温度计玻璃泡中红色液体是不是酒精产生了疑问，查液体沸点表得知酒精的沸点为78℃（在1标准大气压下），由此断定红色液体_______（选填“是”或“不是”）酒精。

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在探究“水的沸腾特点”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从下图中的A、B两套器材中任选一套来完成实验.（实验室已准备多套A、B装置）

（1）实验中使用的温度计是利用　　　　 的性质制成的，加热时应使用酒精灯的　　　 （内焰/外焰/焰心）加热.

（2）甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验，加热所用的酒精灯也相同，结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短，则甲组选择的是　　　 （A/B）套装置.

（3）乙、丙两组同学选用相同的实验装置进行了实验，并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线（a表示乙组的，b表示丙组的）。由图像C可知，他们两组测得的水的沸点　　　　 （相同/不同），图　　　　 （D/E）所示的情形表示水正在沸腾.

（4）小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时，发现从壶嘴喷出一股“白气”，但看见在最靠近壶嘴的地方出现的“白气”比壶嘴上方出现的“白气”　　　　 （多/少），这“白气”实质上是水蒸气经过　　 　　 （填物态变化名称）形成的.小明还发现: “白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生　　　　　　 （填物态变化名称）现象，我们又什么也看不见了.小明还注意到，冬天在煤气灶上烧菜的时候，火焰熄灭前、后一瞬间会出现如下图甲乙所示的两种情景，你可以确定　　　　 （甲/乙）图是火焰熄灭后瞬间的图片.

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在探究“水的沸腾特点”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从下图中的A、B两套器材中任选一套来完成实验（实验室已准备多套A、B装置）

（1）实验中使用的温度计是利用　　　 ____________　　　　 的性质制成的，加热时应使用酒精灯的____________　 （内焰/外焰/焰心）加热.

（2）甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验，加热所用的酒精灯也相同，结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短，则甲组选择的是____________ （A/B）套装置.

（3）乙、丙两组同学选用相同的实验装置进行了实验，并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线（a表示乙组的，b表示丙组的）．由图像C可知，他们两组测得的水的沸点____________（相同/不同），图____________（D/E）所示的情形表示水正在沸腾，气泡里的主要成份是____________　 ．（选填正确选项前的字母）A．氧气　　 B．水蒸气　　 C．二氧化碳

（4）实验中有的同学对温度计中红色液体是不是酒精产生了疑问，查液体沸点表得知酒精的沸点为78℃（在1个标准大气压下），由此断定红色液体 ____________(是/不是)酒精．

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在探究“水的沸腾特点”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从如图中的A、B两装置中任选一套来完成实验。

（1）实验中使用的温度计是利用_____的性质制成的。

（2）甲、乙两组同学用同样多且初温相同的水进行实验，加热所用的酒精灯也相同，结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短，则甲组选择的是_____（选填“A”或“B”）套装置。

（3）乙、丙两组同学选用相同的实验装置进行了实验，并根据实验记录的数据分别绘制出如图C所示的a、b两条曲线。他们两组绘制图线不同的原因是_____；图_____（选填“D”或“E”）所示的情形表示水正在沸腾。

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小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点，当水温接近90℃ 时，每隔1min记录一次温度，并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图像。

（1）实验前，甲图中器材的安装应由______而_____安装（选填“上”或“下”），实验中观察到水沸腾前气泡的情况是图中的________（选填“a”或“b”）

（2）如图乙是两个同学分别绘制的水沸腾的图像，由图像可知他们所用水的_______不同。

（3）分析表中数据中错误的数据是_____,因为水沸腾时特点是，_______________ ；

（4）烧杯上加盖的目的是_______________

（5）小明在第9 min撤掉酒精灯后，发现水并没有立即停止沸腾，你认为其中的原因是_________。

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在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中

任选一套来完成实验。（实验室已准备多套A、B装置）

（1）小明安装实验器材时，提出了以下安装顺序，你认为哪种方案更合理？______

A．温度计、烧杯、酒精灯　 B．酒精灯、烧杯、温度计

（2）甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验，加热的酒精灯也相同，结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短，则甲组选择的装置是_____ （选填“A”或“B”）。

（3）乙、丙两组同学选用相同的实验装置进行实验，并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线（a 表示乙组的，b表示丙组的），由图象可知，他们两组测得的水的沸点_____（填“相同”或“不同”）。图______（选填“D”或“E”） 所示的情形表示水正在沸腾。他们两组从开始加热到水沸腾所用的时间不同的原因可能是______（写一个即可）。

（4）小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时，发现从壶嘴喷出一股“白气”，在最靠近壶嘴的地方_____（选填“容易”或“不容易”）看见“白气”。

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在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中

任选一套来完成实验。（实验室已准备多套A、B装置）

（1）小明安装实验器材时，提出了以下安装顺序，你认为哪种方案更合理？______

A．温度计、烧杯、酒精灯　 B．酒精灯、烧杯、温度计

（2）甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验，加热的酒精灯也相同，结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短，则甲组选择的装置是_____ （选填“A”或“B”）。

（3）乙、丙两组同学选用相同的实验装置进行实验，并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线（a 表示乙组的，b表示丙组的），由图象可知，他们两组测得的水的沸点_____（填“相同”或“不同”）。图______（选填“D”或“E”） 所示的情形表示水正在沸腾。他们两组从开始加热到水沸腾所用的时间不同的原因可能是______（写一个即可）。

（4）小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时，发现从壶嘴喷出一股“白气”，在最靠近壶嘴的地方_____（选填“容易”或“不容易”）看见“白气”。

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（7分）在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。（实验室已准备多套A、B装置）

（1）该温度计是利用　　　 的原理制成的，加热时应使用酒精灯的　　　 （选填“内焰”、“外焰”或“焰心”）.

（2）甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验，加热所用的酒精灯也相同，结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短，则甲组选择的是　　 （选填“A” 或“B”）套装置。

（3）乙、丙两组同学选用的相同实验装置进行了实验，并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线（a表示乙组的，b表示丙组的）。由图像C可知，他们两组测得的水的沸点　　　 （填“相同”或“不同”），图　　　 （填“D”或“E”）所示的情形可表示水正在沸腾。他们两组从开始加热到水沸腾所用的时间不同的原因可能是　　　 。

（4）小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时，发现从壶嘴喷出一股“白气”，但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”，这是由于　　　 ．

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（7分）在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。（实验室已准备多套A、B装置）

（1）该温度计是利用　　　 的原理制成的，加热时应使用酒精灯的　　　 （选填“内焰”、“外焰”或“焰心”）.

（2）甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验，加热所用的酒精灯也相同，结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短，则甲组选择的是　　 （选填“A” 或“B”）套装置。

（3）乙、丙两组同学选用的相同实验装置进行了实验，并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线（a表示乙组的，b表示丙组的）。由图像C可知，他们两组测得的水的沸点　　　 （填“相同”或“不同”），图　　　 （填“D”或“E”）所示的情形可表示水正在沸腾。他们两组从开始加热到水沸腾所用的时间不同的原因可能是　　　 。

（4）小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时，发现从壶嘴喷出一股“白气”，但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”，这是由于　　　 ．

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如图甲是小明，小红两名同学分别“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。

(1)安装实验器材时，应按照_____________(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序进行。

(2)安装好器材开始实验后，小明按照如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面_________。

(3)读数时小明发现A处有小水滴影响读数，小水滴的成因是_________(填物态变化名称)，而按乙图改进后可以顺利读数。

(4)图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象。

①由图象可知，实验室当时的大气压________(选填“高于”、“低于”或“等于”)1标准大气压。

②想要提高水的沸点，他们换用了火力更大的酒精灯加热，他们的做法_________(选填“可行”或“不可行")。

③若小明和小红所选水的质量分别为m1、m2，根据图丙分析可知m1______m2(选填“>”、“<”或“=”)。

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