补出下列名句名篇中空缺的部分。
（1）《琵琶行》中用“比喻”手法描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现乐声粗重特点的句子是“______”，表现乐声轻细特点的句子是“______”，表现了乐声婉转流畅特点的句子是“ ______”。
（2）岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩对比鲜明，红白映衬的两句诗是：“______，______。”
高三语文情景默写中等难度题
补出下列名句名篇中空缺的部分。
（1）《琵琶行》中用“比喻”手法描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现乐声粗重特点的句子是“______”，表现乐声轻细特点的句子是“______”，表现了乐声婉转流畅特点的句子是“ ______”。
（2）岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩对比鲜明，红白映衬的两句诗是：“______，______。”
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补出下列名句名篇中空缺的部分。
（1）《琵琶行》中用“比喻”手法描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现乐声粗重特点的句子是“_______”，表现乐声轻细特点的句子是“_______”，表现了乐声婉转流畅特点的句子是“_______”。
（2）岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩对比鲜明，红白映衬的两句诗是：“_______，_______。”
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补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调的句子是____________，___________。
（2）《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：_____________，____________。
（3）杜甫在《登高》中发出：“__________________”的感慨，抒发了虽漂泊异乡愁情。
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补写出下列句子中的空缺部分。
1）《赤壁赋》中苏轼用“______，______”两句夸饰客人箫声产生的效果。
2）《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调的句子是 “______，_____”。
3）《蜀道难》中“_________，_______”从声响角度写激流奔腾、石块冲击山崖 情景。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《赤壁赋》中苏轼用“___________________，___________________”两句夸饰客人箫声产生的效果。
（2）《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调的句子是“___________________，___________________”。
（3）《离骚》中表现屈原为了坚守自己崇高的美德而万死不辞的句子是“___________________，___________________”。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）白居易《琵琶行》中善于运用各种生动的比喻描绘音乐，如表现乐曲激越雄壮特点的句子是这样描述的：“ ， 。”
（2）《赤壁赋》中用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子：_________，_________。
（3）《永遇乐•京口北固亭怀古》写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是： ， 。
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补写出下列名篇名句中空缺的部分。
（1）屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是： ， 。
（2）《琵琶行》以琵琶女的身世遭遇为明线，诗人的经历感受为暗线，两条线索交汇在全诗的主旨句 ， 上。
（3）在岑参的《白雪歌送武判官归京》诗中与李白的“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”有着异曲同工之妙的是： ， 。
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补写出下列名篇名句中空缺的部分。
（1）屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是： ， 。
（2）《琵琶行》以琵琶女的身世遭遇为明线，诗人的经历感受为暗线，两条线索交汇在全诗的主旨句 ， 上。
（3）在岑参的《白雪歌送武判官归京》诗中与李白的“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”有着异曲同工之妙的是： ， 。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：众女嫉余之蛾眉兮，____________________。
（2）《琵琶行》以琵琶女的身世遭遇为明线，诗人的经历感受为暗线，两条线索交汇在全诗的主旨句_____________________________________ 上。
（3）在岑参的《白雪歌送武判官归京》诗中与李白的“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”有着异曲同工之妙的是：____________________________________。
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补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)白居易《琵琶行》中以“___________”一句表现了乐声粗重的特点，以“___________”一句表现了乐声轻细的特点，以“___________”一句表现了乐声流畅的特点。
(2)宋濂《送东阳马生序》中先对比自身与同学之间巨大的物质差距，接着表明自己毫无艳羡之意，然后点出原因所在：“__________，__________。”
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