请阅读下面的“节目单”并回答问题
(1)“水”变“汽水”所用的A、B两种无色溶液可能是________.
(2)“水”变“牛奶”的“魔术”可以通过许多化学反应来完成,请用化学方程式列举一例____.
(3)请你再设计一个化学“魔术”,该“魔术”的名称是________.
你要怎么演这个“魔术” | 观众会看到什么 | 解释“魔术”中的道理 |
________ | ________ | ________ |
(4)老师观看了同学们的化学“魔术”后,提出了一个问题:假如小刚和小华所用的试剂中A和C、B和D分别属于同类物质的溶液,则把小刚和小华变完“魔术”后的甲烧杯中的澄清溶液全部注入乙烧杯中,又会出现什么样的现象呢?请你预测可能出现的现象并推测甲、乙烧杯中的成分.
混合前甲烧杯中的成分 | 混合前乙烧杯中的成分 | 混合后可能出现的现象 | |
1 | ________ | ________ | ________ |
2 | ________ | ________ | ________ |
九年级化学实验题困难题
你要怎么演这个“魔术” | 观众会看到什么 | 解释“魔术”中的道理 |
______ | ______ | ______ |
混合前甲烧杯中的成分 | 混合前乙烧杯中的成分 | 混合后可能出现的现象 | |
1 | ______ | ______ | ______ |
2 | ______ | ______ | ______ |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
请阅读下面的“节目单”并回答问题
(1)“水”变“汽水”所用的A、B两种无色溶液可能是________.
(2)“水”变“牛奶”的“魔术”可以通过许多化学反应来完成,请用化学方程式列举一例____.
(3)请你再设计一个化学“魔术”,该“魔术”的名称是________.
你要怎么演这个“魔术” | 观众会看到什么 | 解释“魔术”中的道理 |
________ | ________ | ________ |
(4)老师观看了同学们的化学“魔术”后,提出了一个问题:假如小刚和小华所用的试剂中A和C、B和D分别属于同类物质的溶液,则把小刚和小华变完“魔术”后的甲烧杯中的澄清溶液全部注入乙烧杯中,又会出现什么样的现象呢?请你预测可能出现的现象并推测甲、乙烧杯中的成分.
混合前甲烧杯中的成分 | 混合前乙烧杯中的成分 | 混合后可能出现的现象 | |
1 | ________ | ________ | ________ |
2 | ________ | ________ | ________ |
九年级化学实验题困难题查看答案及解析
你要怎么演这个“魔术” | 观众会看到什么 | 解释“魔术”中的道理 |
______ | ______ | ______ |
混合前甲烧杯中的成分 | 混合前乙烧杯中的成分 | 混合后可能出现的现象 | |
1 | ______ | ______ | ______ |
2 | ______ | ______ | ______ |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
请阅读下面的“节目单”并回答问题
(1)“水”变“汽水”所用的A、B两种无色溶液可能是__________________________。
(2)“水”变“牛奶”的“魔术”可以通过许多化学反应来完成,请用化学方程式列举一例_______________________________________________________。
(3)老师观看了同学们的化学“魔术”后,提出了一个问题:假如小刚和小华所用的试剂中A和C、B和D分别属于同类物质的溶液,则把小刚和小华变完“魔术”后的甲烧杯中的澄清溶液全部注入乙烧杯中,又会出现什么样的现象呢?请你预测可能出现的现象并推测甲、乙烧杯中的成分。
可能出现的现象 | 甲烧杯中的成分 | 乙烧杯中的成分 | |
Ⅰ | ______ | _________ | _________ |
Ⅱ | _______ | _______ | _______ |
九年级化学探究题困难题查看答案及解析
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
(5分)阅读材料,回答问题:
材料1.通常状况下,二氧化碳是一种:①无色无味的气体,密度比空气大,能溶于水;②不能燃烧,也不能支持燃烧;③可用于灭火、制汽水、制纯碱等。
材料2.④近几十年来,由于人类消耗能源急剧增加,森林遭到破坏,大气中的二氧化碳的含量不断上升,全球温室效应加剧,导致冰川融化,海平面升高,淹没部分沿海城市,以及使土地沙漠化、农业减产等。 请总结二氧化碳的有关知识:(填序号)
⑴物理性质(填序号):________; ⑵化学性质(填序号):________;
⑶用途(填序号):________;
⑷从上述材料中可见二氧化碳对人类有利有弊。请再举出一种物质,并说出其利与弊:
________;
⑸请提出一个降低温室效应的设想:________。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
化学兴趣小组的同学们在晚会上表演了节目:先用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“中国梦”三字,然后将另一种无色液体喷撒在写字处,白纸上立即出现了红色的“中国梦”。同学们所用的两种无色液体可能是
A. 酚酞溶液、“雪碧”饮料 B. NaOH溶液、酚酞溶液
C. CuSO4溶液、NaOH溶液 D. 紫色石蕊溶液、酚酞溶液
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料,回答下列问题:过氧乙酸在常温下是一种无色有刺激性气味的液体,易挥发,易溶于水和醋酸。它对呼吸道黏膜有刺激性,高含量的过氧乙酸溶液对皮肤有腐蚀性。一般商品过氧乙酸是40%的醋酸溶液,使用前通常先用蒸馏水等将其稀释,消毒时可用喷雾法消毒,也可将其配制成0.2%的水溶液洗手消毒。过氧乙酸不稳定,易分解生成无毒物质,若用喷雾法消毒,过氧乙酸在半小时内就可完全分解。
(1)质量分数为40%的醋酸溶液的pH ① 7(填“大于”或“小于”或“等于”)溶质是 ② (填化学式)。
(2)稀释过氧乙酸的操作 ① (填“能”或“不能”)在铁制容器中进行,该操作的步骤依次为 ② 、量取、混匀,然后装瓶贴上标签,量取操作中必须用到的仪器有量筒和 ③ (填仪器名称)。
(3)100 g过氧乙酸的质量分数为0.2%的洗手液中含过氧乙酸 g。
(4)根据过氧乙酸的性质,用过氧乙酸喷雾消毒过的房间,人若要进去,应注意什么? 。
九年级化学信息分析题困难题查看答案及解析
阅读下面的科普短文,回答问题:
同学们一定见过晶莹剔透的水晶,你知道它的成分吗?其实水晶的主要成分是二氧化硅(SiO2),二氧化硅是一种无色晶体,熔点很高,硬度很大,不溶于水,常温下二氧化硅能与强碱溶液缓慢反应.SiO2在高温条件下能与CaO反应生成CaSiO3,二氧化硅不与水反应,也不与一般的酸反应,却可以与氢氟酸反应,玻璃中含有二氧化硅。
(1)写出二氧化硅的物理性质____________________________(答出一点);
(2)用氢氟酸将精美的图案刻蚀在玻璃上,该过程属于_______________变化(填“物理”或“化学”);
(3)二氧化硅与氢氧化钠反应的化学方程式为 _______________________,因此实验室中储存氢氧化钠溶液的试剂瓶应用___________________(填“玻璃塞”或“橡胶塞”)
九年级化学填空题简单题查看答案及解析
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