如果把元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这...

如果把元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是

A.早期国家的产生与社会变革 B.政权分立与民族交融

C.中国境内早期人类与文明的起源 D.统一多民族国家的建立和巩固

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如果把元谋人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（ ）

A. 中华文明的起源　　 B. 中国社会的急剧变革

C. 大一统时代的到来　　 D. 国家的分裂与民族汇聚

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如果把元谋人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是

A. 中华文明的起源

B. 中国社会的急剧变革

C. 大一统时代的到来

D. 国家的分裂

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如果把元谋人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（ ）

A. 中华文明的起源　　 B. 中国社会的急剧变革

C. 大一统时代的到来　　 D. 国家的分裂与民族汇聚

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如果把元谋人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（ ）

A.中华文明的起源 B.中国社会的急剧变革

C.大一统时代的到来 D.国家的分裂与民族汇聚

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如果把元谋人、北京人、半坡遗址、河姆渡遗址、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是

A.中华文明的起源　 　　　 B.中国社会的急剧变革

C.大一统时代的到来　　 　　 D.国家的分裂与民族汇聚

七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

如果把元谋人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是

A.中华文明的起源

B.中国社会的急剧变革

C.大一统时代的到来

D.国家的分裂与民族汇聚

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如果把元谋人、北京人、半坡居民、河姆渡居民、炎帝与黄帝、大禹治水等内容纳入同一个学习主题，则该主题最准确的表述是(　 )

A.中华文明探源

B.大变革的时代

C.大一统的时代

D.大分裂的时代

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中华文明以农耕文明为基础，创造了长江流域早期原始农耕文化成就的是（　　　 ）

A．元谋人　　　 B．炎帝　　　 C．半坡人　　　　 D．河姆渡人

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中华文明以农耕文明为基础，创造了长江流域早期原始农耕文化成就的是（     ）

A．元谋人     B．炎帝     C．半坡人      D．河姆渡人

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