美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“在中国长达数千年的历史上,有这样几次大革命,它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年…第二次发生于1911年…第三次发生在1949年…”这其中第一次的革命是指( )
A.商鞅变法 B.百家争鸣
C.秦统一中国 D.陈胜、吴广起义
七年级历史选择题简单题
美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“在中国长达数千年的历史上,有这样几次大革命,它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年…第二次发生于1911年…第三次发生在1949年…”这其中第一次的革命是指( )
A.商鞅变法 B.百家争鸣
C.秦统一中国 D.陈胜、吴广起义
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斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命, 它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前 221 年,……第二次发生于 1911 年,……第三次在 1949 年……”第一次的“革命”主要是指( )
A.分封制的形成 B.世袭制的确立
C.儒家学说成为统治思想 D.统一多民族封建国家的形成
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斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命, 它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前 221 年,……第二次发生于 1911 年,……第三次在 1949 年……”第一次的“革命”主要是指( )
A. 分封制的形成 B. 世袭制的确立
C. 儒家学说成为统治思想 D. 统一多民族封建国家的形成
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斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年,……第二次发生于1911年,……第三次在1949年……”第一次的“革命”主要是指
A. 分封制的形成
B. 世袭制的确立
C. 儒家学说成为统治思想
D. 君主专制中央集权国家制度建立
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斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年,……第二次发生于1911年,……第三次在1949年……”第一次的“革命”主要是指
A.分封制的形成
B.世袭制的确立
C.儒家学说成为统治思想
D.君主专制中央集权国家制度建立
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阅读材料,回答问题
材料一:在中国长达数千年的历史上,有过三次从根本上改变了中国的政治和社会结构的大革命。第一次发生于公元前221年,秦始皇结束了封建领主制,创立了实行中央集权制的帝国。
材料二:秦一举废除了分封制,不过,继秦而起的汉更注重实际且更为谨慎。……公元前127年时,汉武帝又下了一道诏令,规定嫡长子只可继承封地的一半,余下的分给其他的儿子。
(1)材料一中“实行中央集权制的帝国”在地方上实行什么制度?秦始皇为了巩固“中央集权制的帝国”,在经济文化方面采取了哪些措施?(至少写出两条)
(2)材料二中为巩固 “中央集权制的帝国”,汉武帝采取了什么措施?除此之外,汉武帝还采取哪些措施巩固“中央集权制的帝国”?(至少写出一条)
(3)以上两则材料所述内容有何相同之处?
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美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出,汉朝之后的1000年,对中国人来说,是一个伟大的黄金时代。阅读材料,回答问题
繁荣与开放的社会
材料一 唐朝被中国和西方许多历史学家称为最辉煌的朝代。对外国人来说,除蒙古人的元朝这段短暂的时期外,唐朝比其他任何时期都更加开放。世界上与唐朝交往的国家有七十多个。丝绸之路上和平的使团、商队络绎不绝。中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家,同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华,将中华文明推向一个新的高峰。
依据材料一,从范围、内容、兼容等的角度概括唐朝对外交往的特点。
耕田人与牧羊人的冲撞与交融
材料二 观点:暴力冲撞与和平交流是古代文明之间交往的主要方式。而暴力冲撞既有血与火的灾难,又在客观上起到了传播文化、扩展文明的作用。
(2)根据材料二的观点,把下面四个事件进行分类。
靖康之变 岳飞抗金 宋金和议 金朝变革女真习俗
和平交流:
暴力冲撞:
传统的儒家文明
材料三 中国文明的特点是统一和连续。……曾有许多游牧部族侵入中国,甚至还取某些王朝而代之;但是,不是中国人被迫接受入侵者的语言、习俗或畜牧经济,相反,是入侵者自己总是被迅速、完全地中国化。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)材料三认为中华文明有何特点?据元明清时期的史实举一例说明“入侵者自己总是被迅速、完全地中国化”。
(4)与古代中国明显不同,古代地中海文明有何特点?
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美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出,汉朝之后的1000年,对中国人来说,是一个伟大的黄金时代。阅读材料,回答问题。
(沿用千年的机制)
材料一 自606年开始,中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度,并以此影响着教育和整个社会。观察员默德赫斯特评论说:“该制度是真正值得赞赏和模仿的”。
(1)材料一中所说的当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度是什么制度?作为真正值得赞赏和模仿的制度,它具备哪些特点?(答对任意两点即可得分)
(幅员辽阔的朝代)
材料二
(2)对比材料二,说明图一到图二出现了哪些变化?
材料三 广袤富饶的平原,碧波荡漾的水乡,辽阔壮美的草原,浩瀚无垠的沙漠,奔腾不息的江海,巍峨挺拔的山脉都是中华民族生生不息的源泉。
——摘自《习近平在亚洲文明对话大会开幕式讲话》
(3)我国自古幅员辽阔,历代统治者为了加强对地方的控制,采取了不同的管理模式。请结合所学知识归纳我国古代地方行政制度的演变。
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美国历史学家斯塔夫里·阿诺斯指出,汉朝之后的 1000 年,对中国人来说,是一个伟 大的黄金时代。阅读材料,回答问题。
材料一 丝绸之路“在长达一千多年的时间里,把黄河文明、两河文明、恒河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地,串联在一起,被喻为世界历史展开的主轴”。
材料二 《唐六典》记载唐王朝曾与三百多个国家和地区交往,每年都有大批外国客人来到长安。
——摘编自人教版七年级下册《教师教学用书》
材料三
(1)从材料一中找出“丝绸之路”的作用。
(2)根据材料二,概括唐朝对外交往的特点,并举一事例。
(3)材料三表明清朝统治者实行怎样的政策?该政策对中国产生的最深远影响是什么?
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斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:在中国,与文化同一性一样重要的是,各时期都存在着惊人的政治上的统一。我国历史上第一个国家——夏朝的建立者是( )
A. 禹 B. 启 C. 桀 D. 汤
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