1500年左右,大西洋一变而成为一座桥梁,一个起程之地,其影响波及各方。一般看来,这一变化对欧洲人是有利的,但对其他地方(美洲、非洲等)的人则意味着灾难。”材料论述的历史事件是( )
A.亚历山大东征 B.新航路的开辟 C.“三角贸易” D.工业革命
九年级历史选择题困难题
1500年左右,大西洋一变而成为一座桥梁,一个起程之地,其影响波及各方。一般看来,这一变化对欧洲人是有利的,但对其他地方(美洲、非洲等)的人则意味着灾难。”材料论述的历史事件是( )
A.亚历山大东征 B.新航路的开辟 C.“三角贸易” D.工业革命
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“1500年左右,大西洋一变而成为一座桥梁,一个起程之地,其影响波及各方。一般看来,这一变化对欧洲人是有利的,但对其他地方的人则意味着灾难。”材料论述的历史事件是
A. 郑和下西洋 B. 新航路的开辟 C. “三角贸易” D. 文艺复兴
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阅读材料,完成下列要求。
材料一:直到1500年前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点。但在1500年左右,它变而成为一座桥梁,一个启程之地,其巨大的影响波及各方。一般看来,这一变化对欧洲人是有利的,但对其他地方的人则意味着灾难。
——(美)帕尔默《现代世界史》
材料二:传奇人物
——拿·破仑
史实 | 评价 |
成立法兰西第帝国 | 捍卫资产阶级利益,成为中产阶级的“皇帝” |
① | 以法律形式巩固了法国大革命的成果 |
② | 既打击了欧洲的封建势力,也损害了被侵略国家人民的利益 |
(1)材料一,大西洋从“栅栏”变“桥梁"的变化与哪一历史事件有关?结合所学知识回答,“这一变化”对欧洲产生的影响。
(2)材料一中“对其他地方的人则意味着灾难”,请列举一例史实说明。
(3)结合所学知识,写出上述表格中①②位置对应的拿破仑的活动史实。
(4)根据上述材料,请你总结出评价历史事件、历史人物的基本方法。
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阅读材料,完成下列要求。
材料一:直到1500年前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点。但在1500年左右,它变而成为一座桥梁,一个启程之地,其巨大的影响波及各方。一般看来,这一变化对欧洲人是有利的,但对其他地方的人则意味着灾难。
——(美)帕尔默《现代世界史》
材料二:传奇人物——拿破仑
(1)材料一,大西洋从“栅栏”变“桥梁”的变化与哪一历史事件有关?结合所学知识回答,“这一变化”对欧洲产生的影响。
(2)材料一中“对其他地方的人则意味着灾难”,请列举一例史实说明。
(3)结合所学知识,写出上述表格中①②位置对应的拿破仑的活动史实。
(4)根据上述材料,请你总结出评价历史事件、历史人物的基本方法。
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(2018·山东蓬莱九上期末卷·26)阅读材料,完成下列要求。
材料一 1500年左右,它(大西洋)一变而成一座桥梁,一个启程之地,其巨大的影响波及各方。一般看来,这一变化对欧洲人是有利的,但对其他地方(美洲,非洲等)的人则意味着灾难。
——《现代世界史》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出什么事件把大西洋变为“一座桥梁”?为什么说“这一变化对欧洲人是有利的”?
材料二 (两次工业革命)给工业化各国带来了空前的经济繁荣。……在(两次)工业革命的推动下,西方列强将世界上大片地区强行纳入资本主义的统治之下。……19世纪末,帝国主义列强重新瓜分殖民地和势力范围的争斗便尖锐起来。
——《世界近现代史》
(2)根据材料二并结合所学知识,指出两次工业革命中,给“工业化各国带来了空前的经济繁荣”的新生产方式和新技术分别有哪些?
材料三 原始积累的方法决不是田园式的东西。……资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。
——马克思《所谓原始积累》
(3)根据材料一、二的相关内容,佐证材料三中马克思的观点。
(4)综合上述材料,概括欧洲资本主义发展进程的主要特征。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 1500年左右,它(大西洋)一变而成一座桥梁,一个启程之地,其巨大的影响波及各方。一般看来,这一变化对欧洲人是有利的,但对其他地方(美洲,非洲等)的人则意味着灾难。
——《现代世界史》
材料二 (两次工业革命)给工业化各国带来了空前的经济繁荣。……在(两次)工业革命的推动下,西方列强将世界上大片地区强行纳入资本主义的统治之下。……19世纪末,帝国主义列强重新瓜分殖民地和势力范围的争斗便尖锐起来。
——《世界近现代史》
材料三 原始积累的方法决不是田园式的东西。……资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。
——马克思《所谓原始积累》
请回答:
(1)结合材料一和所学知识,当时的哪些航海家为大西洋变为“桥梁”作出了贡献?随之而来的殖民扩张中,走在前列的首先是哪两国?这一变化“有利”于欧洲人的主要表现是什么?
(2)结合材料二和所学知识,第二次工业革命中,给“工业化各国带来了空前的经济繁荣”的新能源技术是什么? “19世纪末,帝国主义列强重新瓜分殖民地和势力范围的争斗便尖锐起来”而导致的最终结果是什么?
(3)归纳材料一、二的相关内容,佐证材料三中马克思的观点。
(4)综合上述材料,概括欧洲资本主义发展进程的主要特征。
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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 1500年左右,它(大西洋)一变而成一座桥梁,一个启程之地,其巨大的影响波及各方。一般看来,这一变化对欧洲人是有利的,但对其他地方(美洲,非洲等)的人则意味着灾难。
——美 R.R.帕尔默《现代世界史》
(1)结合材料一和所学知识,举出当时为大西洋变为“桥梁”作出突出贡献的两位航海家及主要功绩。这一变化“有利”于欧洲人的主要表现是什么?
材料二 (两次工业革命)给工业化各国带来了空前的经济繁荣。……在(两次)工业革命的推动下,西方列强将世界上大片地区强行纳入资本主义的统治之下。……19世纪末,帝国主义列强重新瓜分殖民地和势力范围的争斗便尖锐起来。
——《世界近现代史》
(2)结合材料二和所学知识,两次工业革命中,“工业化各国”采取了怎样的新生产方式?共同突出的积极后果是什么?
(3)结合材料一、二的相关内容,说出对非洲“意味着灾难”的一重要史实及“19世纪末帝国主义列强重新瓜分殖民地和势力范围的争斗”引发的严重后果。
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阅读下列材料。
材料一 1500年左右,它(大西洋)一变而成一座桥梁,一个启程之地,其巨大的影响波及各方。一般看来,这一变化对欧洲人是有利的,但对其他地方(美洲,非洲等)的人则意味着灾难。
——《现代世界史》
材料二 (两次工业革命)给工业化各国带来了空前的经济繁荣。在(两次)工业革命的推动下,西方列强将世界上大片地区强行纳入资本主义的统治之下。19世纪末,帝国主义列强重新瓜分殖民地和势力范围的争斗便尖锐起来。
——《世界近现代史》
材料三 原始积累的方法绝不是田园式的东西。资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。
——马克思《所谓原始积累》
请回答:
(1)结合材料一和所学知识,当时的哪些航海家为大西洋变为“桥梁”作出了贡献?随之而来的殖民扩张中,走在前列的首先是哪两国?这一变化“有利”于欧洲人的主要表现是什么?
(2)结合材料二和所学知识,两次工业革命中,给“工业化各国带来了空前的经济繁荣”的新生产方式和新能源技术分别有哪些?
(3)归纳材料一、二的相关内容,佐证材料三中马克思的观点。
(4)综合上述材料,概括欧洲资本主义发展进程的主要特征。
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阅读下列材料。
材料一 1500年左右,它(大西洋)一变而成一座桥梁,一个启程之地,其巨大的影响波及各方。一般看来,这一变化对欧洲人是有利的,但对其他地方(美洲,非洲等)的人则意味着灾难。
——《现代世界史》
材料二 (两次工业革命)给工业化各国带来了空前的经济繁荣。在(两次)工业革命的推动下,西方列强将世界上大片地区强行纳入资本主义的统治之下。19世纪末,帝国主义列强重新瓜分殖民地和势力范围的争斗便尖锐起来。
——《世界近现代史》
材料三 原始积累的方法绝不是田园式的东西。资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。
——马克思《所谓原始积累》
请回答:
(1)结合材料一和所学知识,当时的哪些航海家为大西洋变为“桥梁”作出了贡献?随之而来的殖民扩张中,走在前列的首先是哪两国?这一变化“有利”于欧洲人的主要表现是什么?
(2)结合材料二和所学知识,两次工业革命中,给“工业化各国带来了空前的经济繁荣”的新生产方式和新能源技术分别有哪些?
(3)归纳材料一、二的相关内容,佐证材料三中马克思的观点。
(4)综合上述材料,概括欧洲资本主义发展进程的主要特征。
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阅读材料,回答下列问题。
材料一 1500年左右,它 (大西洋) 一变而成一座桥梁,一个启程之地,其巨大的影响波及各方。一般看来,这一变化对欧洲人是有利的,但对其他地方 (美洲,非洲等) 的人则意味着灾难。
——《现代世界史》
材料二 (两次工业革命) 给工业化各国带来了空前的经济繁荣。……在 (两次)工业革命的推动下,西方列强将世界上大片地区强行纳入资本主义的统治之下。……19世纪末,帝国主义列强重新瓜分殖民地和势力范围的争斗便尖锐起来。
——《世界近现代史》
材料三 原始积累的方法决不是田园式的东西。……资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。
——马克思《所谓原始积累》
(1)结合材料一和所学知识,写出当时为大西洋变为“桥梁”作出贡献的一位航海家。为什么材料一中说“这一变化对欧洲人是有利的”? 从地理位置来看,有可能获得这种有利条件的是当时哪些欧洲国家?
(2)结合材料二和所学知识,第二次工业革命中,给“工业化各国带来了空前的经济繁荣”的新能源技术是什么?“19世纪末,帝国主义列强重新瓜分殖民地和势力范围的争斗便尖锐起来”而导致的最终结果是什么?
(3)综合上述材料,概括欧洲资本主义发展进程的主要特征。
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