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阅读材料，回答问题。
材料一列宁说：“马克思的学说是人类在19世纪所创造的优秀成果的继承者。马克思主义是批判地继承人类优秀文化遗产并加以改造和发展的成果。”
（1）结合所学知识．指出材料一中“马克思主义”由哪几部分组成？你是如何理解马克思主义理论的？
材料二“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产阶级在这个革命中失去的只是锁链，他们谈得的将是整个世界。”
（2）结合所学知识，指出材料二中的“统治阶级”具体指的是哪个阶级？在马克思主义的影响下，无产阶级为建立政权进行的第一次伟大尝试是什么？
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列宁说：“马克思的学说是人类在19世纪创造的优秀成果一一德国的哲学、英国的政治经济学和法国的社会主义的当然继承者。”“马克思的学说”诞生标志是
A. 宪章运动的开展
B. 巴黎公社的成立
C. 《共产党宣言》发表
D. 十月革命的胜利
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列宁说，“马克思的学说是人类在19世纪创造的优秀成果―德国的哲学、英国的政治经济学和法国的社会主义的当然继承者。”“马克思的学说”诞生标志是
A.《共产党宣言》发表 B.第一国际成立
C.巴黎公社建立 D.十月革命胜利
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马克思主义产生于19世纪40年代，是资本主义矛盾和工人运动发展的产物，它吸收改造了人类思想文化的一切优秀成果。阅读材料，回答问题。
（形成和建立）
材料一 马克思主义，英文是Marxism，是马克思主义理论体系的简称，是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。它由马克思主义哲学、政治经济学……三大部分组成，是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的，并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。
（实践和实现）
材料二 列宁始终是马克思和恩格斯最忠实最彻底的学生，他是完完全全以马克思主义的原则为依据的。但是列宁不仅仅是马克思恩格斯学说的实行者，同时还是马克思恩格斯学说的继承者。
——（苏）斯大林
（从一国到多国的发展）
材料三 离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义。因此，马克思主义的中国化……成为全党亟待了解并亟待解决的问题。
——毛泽东《论新阶段》
材料四 新时代中国特色社会主义思想……是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
——习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告
（1）结合材料一判断，材料中的省略号应该补充的内容是什么？“19世纪40年代”中的哪一事件标志着马克思主义的诞生？
（2）结合马克思主义的某些具体思想与列宁的革命行动的关联性，谈谈你如何理解材料二中，斯大林称列宁是马克思恩格斯学说的“实行者”与“继承者”？
（3）根据材料三并结合所学知识指出，毛泽东针对什么现象提出了“马克思主义的中国化”？你如何理解这个概念？在中国革命及建设中，有哪些学习过的思想理论成果与之相符，请列举三个。
（4）根据材料四并结合所学知识，就新时期如何推进马克思主义中国化的问题，谈谈你的看法。
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马克思、恩格斯总结工人运动经验，批判吸收人类优秀文化成果，创建了科学社会主义。他们吸收的优秀文化成果包括
①德国古典哲学
②英国古典政治经济学
③法国空想社会主义学说
④中国“三民主义”思想
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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阅读下列图文材料，回答问题。
材料一 下图是19世纪中期国际共产主义运动中的重要人物。
（1）根据材料一并结合所学知识指出：图1中的两位人物批判地继承了前人的思想精华，形成了什么理论?这一理论主要包括哪几个组成部分 ？
材料二 2019年11月16日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在十九届中央政治局举行第五次集体学习时的讲话：今天，十九届中央政治局举行第五次集体学习，学习内容是《共产党宣言》及其时代意义。今年是马克思诞辰200周年，也是《共产党宣言》（图2）发表170周年。在这个时间节点上，中央政治局集体学习《共产党宣言》具有十分重要的意义。
（2）结合所学知识及上述材料，你认为图2宣言的发表在当时及当今我国的学习有什么重大意义？
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阅读材料，回答问题：
材料一 法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统，而且，中国文化和英国文化也使他受益良多。他推崇中国儒家学说，对孔子尊崇有加。他说：“孔子只诉于道德，不宣传神”。……一句话，伏尔泰重视中国文化，完全是为了“为我所用”，借中国文化表达自己的启蒙思想。……伏尔泰还极力推崇英国的政治制度，说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权利的唯一的国家。”
——《重读伏尔泰》
材料二 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命(序言》
材料三 如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
——《大国崛起》
请回答：
(1)据材料一结合所学，指出伏尔泰继承的“人文主义的传统”是哪场思想解放运动的核心？他是如何“借中国文化表达自己的启蒙思想”的？他所推崇的英国政治制度是什么？
(2)据材料二结合所学，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别？英国确立的政治制度代表了什么阶级的利益？
(3)据材料四结合所学，说明19世纪英国影响世界经济发展的革命是什么？在它和法国革命共同作用下，资本主义制度在世界范围扩展有哪些大事？请举三例。
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阅读下列材料，回答问题：
材料一 法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统，而且，中国文化和英国文化也使他受益良多。他推崇中国儒家学说，对孔子尊崇有加。他说：“孔子只诉于道德，不宣传神”。……一句话，伏尔泰重视中国文化，完全是为了“为我所用”，借中国文化表达自己的启蒙思想。……
——《重读伏尔泰》
材料二 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治
——《旧制度与大革命（序言》
材料三 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史（以文明演进为线索）》
请回答：
（1）据材料一结合所学，指出伏尔泰继承的“人文主义的传统”是哪场思想解放运动的核心？他是如何“借中国文化表达自己的启蒙思想”的？
（2）据材料二结合所学，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别？英国确立的政治制度代表了什么阶级的利益？
（3）据材料三结合所学，指出三国革命中“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律性文件。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统,而且，中国文化和英国文化也使他受益良多。他推崇中国儒家学说，对孔子尊崇有加。他说：“孔子只诉于道徳，不宣传神”。……一句话，伏尔泰重视中国文化，完全是为了 “为我所用”，借中国文化表达自己的启蒙思想。……伏尔泰还极力推崇英国的政治制度，说"英国是世界上抵抗君主达到节制君主权力的唯一的国家”。
——《重读伏尔泰》
（1） 阅读材料一并结合所学知识，指出伏尔泰继承的“人文主文的传统”是哪场思想解放运动的核心？他是如何“借中国文化表达自己的启蒙思想”的。他所推崇的英国政治制度是什么？
材料二 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命（序言）》
（2）阅读材料二并结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别？英国确立的政治制度代表了什么阶级的利益？
材料三 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟犬历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史（以文明演进为线索）》
（3）根据材料三结合所学知识，指出三国革命中“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律性文件。
材料四 如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
——《大国崛起》
（4）根据材料四结合所学知识，说明19世纪英国影响世界经济发展的革命是什么？在它和法国革命共同作用下，资本主义制度在世界范围扩展有哪些大事？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统，而且，中国文化和英国文化也使他受益良多。他推崇中国儒家学说，对孔子尊崇有加。他说：“孔子只诉于道徳，不宣传神”。……一句话，伏尔泰重视中国文化，完全是为了“为我所用”，借中国文化表达自己的启蒙思想。……伏尔泰还极力推崇英国的政治制度，说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权力的唯一的国家”。
——《重读伏尔泰》
（1）阅读材料一并结合所学知识，指出伏尔泰继承的“人文主文的传统”是哪场思想解放运动的核心？他是如何“借中国文化表达自己的启蒙思想”的。他所推崇的英国政治制度是什么？
材料二：法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
﹣﹣《旧制度与大革命（序言）》
（2）阅读材料二并结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别？英国确立的政治制度代表了什么阶级的利益？
材料三：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟犬历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
﹣﹣《世界史（以文明演进为线索）》
（3）根据材料三结合所学知识，指出三国革命中“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律性文件。
材料四：如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
﹣﹣《大国崛起》
（4）根据材料四结合所学知识，说明19世纪英国影响世界经济发展的革命是什么？在它和法国革命共同作用下，资本主义制度在世界范围扩展有哪些大事？
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