归纳总结是学历史的重要方法。某历史兴趣小组整理了近代列强四次侵华战争的相关史实(如下表),其中表述正确的一项是
A.A B.B C.C D.D
八年级历史选择题中等难度题
归纳总结是学历史的重要方法。某历史兴趣小组整理了近代列强四次侵华战争的相关史实(如下表),其中表述正确的一项是
A.A B.B C.C D.D
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借助历史时间轴,归纳史实,梳理历史发展线索是学习历史的有效方法。请结合下列两副历史时间轴示意图和所学知识,回答下列问题:
时间轴一:
时间轴二:
(1)近代史上,西方列强在侵华战争中曾三次攻占当时中国首都,请在时间轴找出其中两次攻占当时首都的时间,并回答出相关的侵华军队。
(2)台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分,请在时间轴找出近代史上台湾与祖国大陆“分离”和“回归”的时间,并指出“分离”和“回归”的原因。
(3)“合则两利,分则两伤”,这是近代国共关系的真实写照。请在时间轴上找出国共两次合作的历史时期,并分别说明两次合作的重要历史意义。
(4)以史为鉴,振兴中华。以上史实给我们哪些历史启示?
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
借助历史时间轴,归纳史实,梳理历史发展线索是学习历史的有效方法。请结合下列两副历史时间轴示意图和所学知识,回答下列问题:
时间轴一:
时间轴二:
(1)近代史上,西方列强在侵华战争中曾三次攻占当时中国首都,请在时间轴上找出其中两次攻占当时首都的时间写在答题位置,并写出相关的侵华军队
(2)台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分,请在时间轴找出近代史上台湾与祖国大陆“分离”和“回归”的时间写在答题位置,并写出“分离”和“回归”的原因
(3)“合则两利,分则两伤”,这是近代国共关系的真实写照。请在时间轴上找出国共两次合作的历史时期写在答题位置,并分别写出两次合作的重要历史意义
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借助历史时间轴,归纳史实,梳理历史发展线索是学习历史的有效方法。请结合下列两副历史时间轴示意图和所学知识,回答下列问题
(1)近代史上,西方列强在侵华战争中曾三次攻占当时中国首都,请在时间轴找出其中两次攻占当时首都的时间,并回答出相关的侵华军队。
(2)台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分,请在时间轴找出近代史上台湾与祖国大陆“分离”和“回归”的时间,并指出“分离”和“回归”的原因。
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设计表格,归纳知识,是学习历史的有效方法。李明同学设计了如下表格,其中不正确的一项是 ( )
重大事件 | 相关史实 |
八国联军 | A.为镇压义和团反帝爱国运动,八国联军向北京进犯 |
B.八国联军在廊坊遭到义和团和清军奋勇抵抗 | |
C.八国联军占领北京,火烧圆明园 | |
D.签订《辛丑条约》,中国完全沦为半殖民地半封建社会 |
八年级历史填空题简单题查看答案及解析
设计表格,归纳知识,是学习历史的有效方法。李明同学设计了如下表格,其中不正确的一项是 ( )
重大事件 | 相关史实 |
八国联军 侵华战争 | A.为镇压义和团反帝爱国运动,八国联军向北京进犯 |
B.八国联军在廊坊遭到义和团和清军奋勇抵抗 | |
C.八国联军占领北京,火烧圆明园 | |
D.签订《辛丑条约》,中国完全沦为半殖民地半封建社会 |
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设计表格,归纳知识,是学习历史的有效方法。李明同学设计了如下表格,其中正确的重大事件
重大事件 | 相关史实 |
八国联军侵华战争 | A.为镇压太平天国运动,八国联军向北京进犯 |
B.八国联军在廊坊遭到义和团奋勇抵抗 | |
C.八国联军占领南京,采取了报复性的屠杀、劫掠 | |
D.签订《南京条约》,中国完全沦为半殖民地半封建社会 |
A.A B.B C.C D.D
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设计表格,归纳知识,是学习历史的有效方法。李明同学设计了如下表格,其中不正确的一项是
重大事件 | 相关史实 |
八国联军侵华战争 | A.为镇压义和团反帝爱国运动,八国联军向北京进犯 |
B.八国联军在廊坊遭到义和团奋勇抵抗 | |
C.八国联军占领北京,咸丰帝出逃 | |
D.签订《辛丑条约》,中国完全沦为半殖民地半封建社会 |
A.A B.B C.C D.D
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下表反映了中国近代史上列强侵华战争的相关史实,表述完全正确的是(_____)
战争名称 | 战争影响 | |
A. | 鸦片战争 | 英法两国强迫清政府签订《南京条约》 |
B. | 第二次鸦片战争 | 圆明园遭破坏,俄国抢夺我国150多万平方公里土地 |
C. | 甲午中日战争 | 清政府被迫割让香港 |
D. | 八国联军侵华战争 | 导致义和团运动爆发 |
A. A B. B C. C D. D
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下表反映了近代西方侵华战争的相关史实,其中表述有误的是( )
A.A B.B C.C D.D
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