-
某实验小组探究三种动物的“绕道取食”时得到如下数据。则学习能力最强的动物是（ ）
实 验 动 物
甲
乙
丙
取食前尝试次数
32
65
5
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 一样
八年级生物单选题简单题查看答案及解析
-
某实验小组利用不同种类的动物进行“探究动物绕道取食”的实验得到如下结果：
下列对表中实验结果的分析，不正确的是（ ）
A. 动物的绕道取食是一种学习行为
B. 乙的学习能力最强
C. 动物的行为与遗传物质有关
D. 三种动物从低等到高等的顺序可能是：乙→甲→丙
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
某实验小组利用不同种类的动物进行“探究动物绕道取食”的实验得到如下结果：
下列对表中实验结果的分析，不正确的是（ ）
A. 动物的绕道取食是一种学习行为
B. 乙的学习能力最强
C. 动物的行为与遗传物质有关
D. 三种动物从低等到高等的顺序可能是：乙→甲→丙
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
某实验小组利用三种动物探究动物绕道取食，得到如下结果，分析数据回答问题。
动物种类
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
32
65
5
（1）动物绕道取食属于 （填先天性行为或学习行为）。
（2）动物这种行为的基础是 行为，由 决定。
（3）分析数据可知三种动物从低等到高等的顺序是（ ）（4分）
A.甲→乙→丙 B.乙→甲→丙
C.丙→甲→乙 D.甲→丙→乙
八年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
-
某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食行为，得到如下结果。分析数据可知，三种动物学习能力由弱到强的顺序可能是( )
动 物
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
28
7
56
A. 甲、乙、丙 B. 乙、甲、丙 C. 丙、乙、甲 D. 丙、甲、乙
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为，得到如下结果．分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（ ）
动物
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
165
32
5
A．甲→乙→丙 B．乙→甲→丙
C．丙→甲→乙 D．甲→丙→乙
八年级生物选择题简单题查看答案及解析
-
某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为，得到如下结果。分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是：
动物
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
165
5
32
A. 甲→丙→乙 B. 乙→甲→丙 C. 丙→甲→乙 D. 甲→乙→丙
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为，得到如下结果。分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（ ）
动物
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
165
32
5
A.甲→乙→丙 B.乙→甲→丙 C.丙→甲→乙 D.甲→丙→乙
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
某实验小组利用三种动物探究动物绕道取食，得到如下结果，分析数据回答问题。
动物种类
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
32
5
165
分析数据可知三种动物从低等到高等的顺序是（ ）
A．甲→乙→丙
B．乙→甲→丙
C．丙→甲→乙
D．甲→丙→乙
八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食,得到如下结果,分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序是（ ）
动物
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
32
65
5
A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙
C. 丙→甲→乙 D. 甲→丙→乙
八年级生物选择题简单题查看答案及解析