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以史为鉴：
材料一：“三国和西晋时期，北方的许多少数民族开始内迁到黄河流域……以匈奴人灭西晋为序幕，各民族纷纷建立自己的政权……他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废墟，田地大量荒芜。为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下，形成了南迁浪潮。”
材料二：《宋书》记栽：“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝棉布帛之饶，覆衣天下”。
回答：
（1）材料一中，“南迁浪潮”形成的主要原因是什么？
（2）材料二中反映了南朝时期江南怎样的状况？结合所学知识分析出现这种状况的原因。
（3）当时江南经济的发展有何积极意义？
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阅读下列材料：
材料一：三国和西晋时期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域……以匈奴人灭西晋为序幕，各民族纷纷建立自己的政权……他们彼此征战,人民被屠杀,牛马被掠夺，城市化为废墟,田地大量荒芜。为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下,形成了又一次南迁浪潮。
材料二：东晋南朝时，兴修了许多水利工程，大片的荒地被开垦为农田。水稻里开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广，水稻产量提高。除了主要种植水稻外，还普遍实行麦稻兼种……江南地区的经济迅速发展起来。
请回答：
（1）根据材料一概括大批北方民众南迁的主要原因。
（2）材料一中“大批北方民众纷纷渡江南下”与材料二中“江南地区的经济迅速发展起来”二者是什么关系？这一时期江南地区经济迅速发展的原因还有哪些？
（3）人口的内迁和南迁，进一步促进了民族交融，民族界限逐步缩小。请谈谈民族交融对中华民族的发展有什么重要意义？
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阅读下列材料，完成相关任务。
材料一：“三国和西晋时期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域……以匈奴人灭西晋为序幕，各民族纷纷建立自己的政权……他们彼此征战,人民被屠杀,牛马被掠夺，城市化为废墟,田地大量荒芜。为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下,形成了又一次南迁浪潮。”
材料二：“东晋南朝时，兴修了许多水利工程，大片的荒地被开垦为农田。水稻里开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广，水稻产量提高。除了主要种植水稻外，还普遍实行麦稻兼种……江南地区的经济迅速发展起来。”
（1）材料一中，北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域，为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下,形成了又一次南迁浪潮。请你在下边示意图上划出箭头表示少数民族内迁和中原人口南迁的方向。
（2）依据材料一，结合所学知识，谈谈江南地区开发的主要原因。
（3）人口的內迁和南迁，进一步促进了民族交融，民族界限逐步缩小。请你谈谈民族交融对中华民族的发展有什么重要意义？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：三国和两晋时期，北方的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族开始内迁到黄河流域……以匈奴人灭西晋为序幕，各民族纷纷建立起自己的政权……他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废墟，田地大量荒芜。为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下，形成了南迁的浪潮。
材料二：东晋时期，兴修了许多水利工程，大片的荒地被开垦为农田，稻田里开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广。水稻产量提高，除了主要种植水稻外，还普遍实行麦稻兼种……江南经济迅速发展起来。
（1）根据材料一，结合所学知识，回答“大批北方民众纷纷渡江南下，形成了南迁的浪潮”的主要原因是什么？
（2）材料一中“大批北方民众纷纷渡江南下”与材料二中“江南的经济迅速发展起来”二者是什么关系？
（3）你认为江南地区经济得到进一步发展的主要原因还有哪些？
（4）结合江南经济得到开发的原因，谈一谈你对如何发展经济的感想。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：三国两晋南北朝时期，北方的氐、羌、匈奴、羯、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域。以匈奴人灭西晋为序寡，各民族纷纷建立自己的政权，他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠辱，城市化为废，田地大量荒芜。为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下。
材料二：东晋南朝时，兴修了许多水利工程，大片的荒地被开垦为农田，稻田里开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广、水稻产量提高，除了主要种植水稻外，还普遍实行稻麦兼作……江南的经济迅速发展起来。
材料三：十六国北朝时期，北方各族之间既有斗争又有交融。
（1）材料一中“大批北方民众纷纷波江南下”的主要原因是什么？
（2）材料一中“大批北方民众纷纷渡江南下”与材料二中“江南的经济迅速发展起来”之间有着必然的因果关系，请加以说明。
（3）阅读材料三并根据所学知识，说说北方地区各民族之间交融在经济上的表现。
（4）根据材料并结合所学知识，谈一谈你对如何发展经济的认识。
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阅读材料，回答问题。
材料一：三国和两晋时期，北方的匈奴、羯、氏、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域……各民族纷纷建立自己的政权……他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废墟，田地大量荒芜，为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下，形成第三次南迁的浪潮。
（1）依据材料一指出“大批北方民众纷纷渡江南下，形成第三次南迁浪潮”的主要原因是什么？这一现象导致的直接结果是什么？
材料二：三国鼎立时期，无论魏，蜀、吴都在局部地区实现了统一，这种局部统一较之东汉末年众多军间割器混战的状况前进了一步，也为后来的全国统一准备了条件。各国都重视发展生产，整顿政治，增强国力，促进了局部地区经济的恢复和发展，魏、蜀、吴三国还重视处理与少数民族的关系，进一步促进了民族大融合。
（2）依据材料二，概括指出三国鼎立局面形成所产生的重大影响。
材料三：魏晋以来，内迁的各族与当地的汉人错居杂处，开始过定居生活，他们不断向汉族人民学习……民族隔阂不断消解，民族关系趋于和缓，到北朝后期。我国北方出现了各民族的大交融。
（3）结合所学知识指出，魏以来民族交地对中华民族的发展起到的历史作用是么？
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阅读材料，回答问题。
材料一 三国和两晋时期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域……各民族纷纷建立自己的政权……他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废墟，田地大量荒芜，为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下，形成第三次南迁的浪潮。
（1）依据材料一指出“大批北方民众纷纷渡江南下，形成第三次南迁浪潮”的主要原因是什么？这一现象导致的直接后果是什么？
材料二 魏晋以来，内迁的各族与当地的汉人错居杂处，开始过定居生活，他们不断向汉族人民学习，……民族隔阂不断消解，民族关系趋于和缓，到北朝后期。我国北方出现了各民族的大交融。
——节选自《人教版七年级教材》
（2）结合所学知识，指出魏晋以来民族交融对中华民族的发展起到的历史作用是什么？）
材料三 三国鼎立时期，无论魏、蜀、吴都在局部地区实现了统一，这种局部统一较之东汉末年众多军阀割据混战的状况前进了一步，也为后来的全国统一准备了条件。各国都重视发展生产，整顿政治，增强国力，促进了局部地区经济的恢复和发展。魏、蜀、吴三国还重视处理与少数民族的关系，进一步促进了民族大融合。
（3）依据材料三，概括指出三国鼎立局面形成所产生的重大影响。
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阅读材料，回答问题。
材料一 三国和两晋时期，北方的匈奴、羯、氏、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域……“各民族纷纷建立自己的政权……他们彼此征战，人民被盾杀，牛马被掠夺，城市化为废墟，回地大量荒芜，为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下，形成第一次南迁的浪潮。
材料二 魏晋以来，内迁的各族与当地的汉人错居杂处，开始过定居生活，他们不断向汉族人民学习，……民族隔不断消解，民族关系趋于和缓，到北朝后期我国北方出现了各民族的大交融。
——节选自《人教版七年级教材》
材料三 三国晶立时期，无论魏、蜀、吴都在局部地区实现了统一，这种局部统一较之东汉求年众多军阀割据混战的状况前进了一步，也为后来的全国统一准备了条件。各国都重视发展生产，整顿政治，增强国力，促进了局部地区经济的恢复和发展。魏、蜀、吴三国还重视处理与少数民族的关系，进一步促进了民族大融合。
（1）依据材料一指出“大批北方民众纷纷渡江南下，形成第一次南迁浪潮”的主要原因是什么？这一现象导致的直接后果是什么？
（2）结合所学知识，指出魏晋以来民族交融对中华民族的发展起到的历史作用是什么？
（3）依据材料三，概括指出三国鼎立局面形成所产生的重大影响。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 （江南）地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……不待贾而足…无冻饿之人，亦无千金之家。
——《史记·货殖列传》
材料二 三国两晋南北朝时期，北方的许多少数民族内迁到黄河流域……以匈奴人灭西晋为序幕，各民族纷纷建立自己的政权，他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废墟，田地大量荒芜。为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下，形成了南迁浪潮。
——改编自教科书
材料三 西晋末，北方流民南迁人数激增，他们不但为常武地区增加了大批劳动力，而且带来了先进的生产工具和农业技术。北方的小麦南朝时在江南大量种植，一年稻麦两熟，大大提高了土地利用率，提高了粮食产量，促进了常武地区经济的发展。
——摘编自《常州历史》
（1）材料一的作者是谁？它反映了当时汉朝江南怎样的经济状况？
（2）根据材料二并结合所学知识回答：西晋对内迁的少数民族采取了什么政策？带来了什么后果？
（3）根据材料三，指出西晋末年常武地区农业经济发展的原因。
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东汉末年以来，北方和西方少数民族陆续内迁。从西晋开始到北魏建立，内迁各族中，曾经统一黄河流域的有（ ）
①匈奴 ②鲜卑 ③氐 ④羯
A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④
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