下图人物被称为
A.文学巨匠 B.中世纪最后的诗人,新时代最初的诗人
C.多才多艺的文化巨人 D.新大陆的发现者
九年级历史选择题简单题
下图人物被称为
A.文学巨匠 B.中世纪最后的诗人,新时代最初的诗人
C.多才多艺的文化巨人 D.新大陆的发现者
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材料一:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的.进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人……的时代。” ——恩格斯
材料二:
中世纪的最后一位诗人,又是新世代的最初一位诗人。 | 但丁—《神曲》 |
英国著名的文学巨匠 | 莎士比亚—《哈姆雷特》 |
材料三:教皇是“两足的禽兽”;教士是“文明的恶棍”;天主教就是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”。 —伏尔泰
请回答:
(1)根据材料一.二.三,说出14一18世纪欧洲出现了哪两次思想解放的进步潮流?
(2)根据材料二和材料三,请写出在这两次思想解放潮流中你还知道的代表人物各一位。
(3)思想解放运动对推动社会的进步和发展起着重大作用。试各举一例说明在这两次思想解放潮流推动下发生的重大革命运动。
(4)说一说在这两次思想解放潮流在反封建斗争方面有何突出特点?
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右图人物被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代
的最初一位诗人”,他是
A. 但丁 B. 莎士比亚
C. 达·芬奇 D. 欧几里得
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请根据提示信息列举相应的历史人物
(1)他被誉为“旧时代最后一位诗人,同时也是新时代的最初一位诗人”,他是——
(2)他是英国文艺复兴时期的文学巨匠,他的作品直到今天仍然享誉世界,他是——
(3)他被誉为“美洲大陆的发现者”,他是——
(4)法国凯旋门记录了他的战功,法兰西帝国以他的名字命名,他是——
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请根据提示信息列举相应的历史人物
(1)他被誉为“旧时代最后一位诗人,同时也是新时代的最初一位诗人”,他是——
(2)他是英国文艺复兴时期的文学巨匠,他的作品直到今天仍然享誉世界,他是——
(3)他被誉为“美洲大陆的发现者”,他是——
(4)法国凯旋门记录了他的战功,法兰西帝国以他的名字命名,他是——
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主要代表人物:意大利诗人________是文艺复兴的先驱,被誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人,他的代表作是长诗《________》;多才多艺的意大利艺术大师达·芬奇的代表作品有《____________》和《____________》等;英国文学家____________的代表作品有《罗密欧和朱丽叶》《____________》等。
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下图人物莎士比亚被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。”
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阅读下列材料
材料一:封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位伟大人物为标志的。……他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。
——恩格斯
材料二:我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后,我回到长勒提尔,见王上,
而王上依据我的陈述,命令我进行第二次航行以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地。主赐福我在那绵延600英里长的小西班牙岛得以成功,我征服该岛,并使它的居民纳贡。
——摘自某航海家日记
材料三:“我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢一战抹去了关于一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘记的,它将永垂不朽。”“我是一位普罗米修斯……我曾从天上窃取了火种,作为一份礼物,奉献给法兰西。”
——某军事家
材料四: 独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙,国家面临分裂,一位伟大的总统将它从危机中拯救。
——《图说天下·美国》
请回答:
(1)材料一中的“伟大人物”是谁?请写出他的一部代表作品。
(2)材料二中的“我”是谁?请从材料二中找出反映“我”航海活动目的的语句,并把它写出来。(3)材料三中的“我”指的是谁?结合所学知识写出这“不会被人忘记”的、献给法兰西的“火种”是什么文献?
(4)材料四中的“母邦”指哪个国家?这次“兵戎相见”为美国资本主义发展扫清了什么障碍?
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恩格斯说:“中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的……他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。”他是“文艺复兴文学三杰”之一。这位“大人物”是( )
A.但丁 B.达芬奇 C.米开朗琪罗 D.莎士比亚
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下列人物中,被称为“旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”的是( )
A、但丁 B、达.芬奇
C、莎士比亚 D、彼特拉克
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